Главная » Просмотр файлов » mukhin-fizika-elementarnykh-chastits

mukhin-fizika-elementarnykh-chastits (810757), страница 3

Файл №810757 mukhin-fizika-elementarnykh-chastits (mukhin-fizika-elementarnykh-chastits) 3 страницаmukhin-fizika-elementarnykh-chastits (810757) страница 32020-08-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Легко видеть, что для лз=270зл, (дчЕж 140 МзВ) Ь|ж)з1ЬЕх0,5 10 'з с; а=й/(те)=1,4 10 'з см. (81.6) Открытие к-мезонов стимулировало развитие конкретных вариантов мезонных теорий, учитывающих свойства нуклонов и к-мезонов. Мы не имеем возможности останавливаться на них в этой книге и ограничимся лишь грубыми, полукачественными представлениями о мезонной теории, которые можно получить из аналогии с квантовой злектродинамикой. Как уже говорилось, в соответствии с квантовой электродинамикой механизм электромагнитного взаимодействия заключается в передаче фотона от одного заряда другому. Уравнение для свободно движущегося фотона записывается в виде е 8Ь Веедеиие что радиус электромагнитного взаимодействия бесконечно велик.

В отличие от квантовой электродинамики в мезонных теориях ядерных сил предполагается, что передача взаимодействия осуществляется частицей с массой, отличной от нуля (т,~О). Уравнение для свободно движущейся частицы с лгФО записывается в форме рг=ргсг+тгсе (81.13) Соответственно уравнение для потенциального мезонного поля нуклона в пустом пространстве после замены (81,8) принимает внд г 1 дг,р жгсг 7 ер — — — — — ер=О. сг дгг аг Учет взаимодействия приводит к дг~Р лгге' ч ее — — — — гР=4Я8 г гег аг (81.14) (81.15) ехр ( — е/Х) Ф= — 8я е (81.16) где Х = /г/(лгс).

Функция ~р описывает мезонное облако, окружающее нуклон. Эта очень быстро убывающая с расстоянием функция называется потенциалом Юкавы. Мерой скорости убывания функции («радиусом» мезонного облака) можно считать величину е.=А/(тс) — комптоновскую длину 'волны мезона. Для лг„=273лг, у хема 1 4, 1Π— гз (81.17) Очевидно, что величина Х"„'"е' совпадает с радиусом действия ядерных снл а, введенным выше: сЬ Ь а =сбг= — = — = Х„-"™'. (81.18) йЕ т„с Энергия взаимоде((ствия нуклона с мезонным полем получается по аналогии е (81.12) умножением потенциала (81.1б) на мезонный заряд 8„второго нуклона: схр (-е/х) г' =Еяге = 8я (81.19) е гДе 8я — плотность мезо нного заРЯда нУКло на (УРавнение Клейна — Гордона — Фока). Решение уравнения (81.15) для стационарного случая (дер/Й=О) имеет вид !л Глава ХлУ.

Оуклон-нуклонные вэаимооейетвин нри ниэкик энергилх Из выражения (81.19) следует, что ян имеет размерность .пг, Зд — 1 (81.20) которая совпадает с размерностью электрического заряда. Знак минус в формуле (81.!9) указывает на то, что ядерное взаимодействие имеет характер притяжения. Значение заряда может быть определено из сравнения с экспериментом (см.

ч 84, и. 5). В настоящее время построено много различных вариантов мезонных теорий. Однако всем им присуща очень существенная трудность, из-за которой мезонные теории, как правило, не дают количественных результатов. Мы познакомимся с этой трудностью при помощи наглядного метода квантовой теории поля — так называемых фейнмановских диаграмм. Этот метод впервые был развит американским физиком Р. Фейнманом для упрощения количественного расчета электромагнитных явлений, а затем стал применяться также и для описания некоторых других процессов. 2. ФЕЙНМАНОВСКИЕ ДИАГРАММЫ В 1949 г. Фейнман показал, что сложные и громоздкие методы расчета, используемые в квантовой электродннамике, можно без потери точности заменить наглядным графическим методом изображения любого экспериментального процесса и сравнительно простой математической обработкой полученных диаграмм по стандартным рецептам.

Согласно Фейнману процесс электромагнитного взаимодействия между двумя зарядами е, и е, (например, рассеяние электрона на электроне) можно схематически изобразить на плоскости координата (х) — время (1) (рис. 303). Здесь внешними изломанными линиями изображаются взаимодействующие заряженные частицы до и после взаимодействия. В соответствии с законами сохранения лептонного и электрического зарядов внешние линии нигде не обрываются. Они выходят из — со и уходят в +со. Наклоном линии относительно оси 1 можно характеризовать величину импульса электрона.

Обычно на графиках Фейнмана указывается только направление оси ! (у нас снизу вверх) н направление движения частицы относительно этой оси (в 8 1О! мы увидим, что античастицы можно описать линиями, идущими из + со в — оо, т. е, из будущего в прошлое). В остальном они изображаются произвольно (наклон линии относительно оси ! произволен). Сейчас (пока рассматриваются только частицы) можно не рисовать никаких стрелок. у И. Введение В квантовой злектродинамике (и я вообще в квантовой теории поля) и движению частиц сопоставляется процесс распространения волнового поля, Р'=Р;Р поэтому линии, изображенные на рис.

303, называются функциями распространения (волнового поля). Внутренней волнистой линией изобража- 6г ется функция распространения волно- й ного поля виртуального фотона (пропагатор). Сам процесс взаимодействия х изображается точкой пересечения впе- я зщ шней линии с внутренней (вершина диаграммы). Каждому элементу диаграммы приписывается определенный (вообще говоря, матричный) математический множитель. Например, начальные участки внешних линий (ниже вершин) характеризуются операторами уничтожения электронов с 4- импульсами Р, и Рз, конечные участки внешних линий (выше вершин) — операторами рождения электронов с 4-импульсами Рз и Рх, вершина — зарядом электрона е (в безразмерной форме -- е(' Гас=„~п), дающим представление о масштабе (силе) взаимодействия, и т.

п. Для получения количественных результатов эти множители «сннмаются» с диаграммы вдоль стрелок и вписываются справа налево. В общем случае (см. ниже) производится интегрирование по импульсу виртуальной частицы. На рис. 303 изображена только одна нз возможных диаграмм второго порядка (с двумя вершинами), описывающих взаимодействие зарядов в однофотонном приближении (через обмен одним фотоном). Для получения правильного результата в этом приближении надо учесть все возможные диаграммы данного порядка. (Очевидно, например, что можно получить еще одну аналогичную длаграмму, если на рис. 303 поменять местами Рз и Рх). Вклады от всех диаграмм данного порядка суммируются. Поскольку все рассматриваемые диаграммы имеют по две вершины, каждая из которых характеризуется множителем /м, результат суммирования (в смысле амплитуды взаимодействия) будет пропорционален з-ез (интенсивность взаимодействий пропорциональна из-ех).

Как уже говорилось, в описанной выше схеме предполагается, что электромагнитное взаимодействие осуществляется в результате обмена одним фотоном. Иногда точность такого однофотонного приближения оказывается вполне достаточной. Ы Глава Хге'. Нуклон-нуклонине воаимооеаетвия нри нивкик онергияк Однако надо всегда иметь в виду, что на самом деле природа электромагнитного взаимодействия гораздо сложнее этого приближенного описания.

Заряженные частицы могут обмениваться не только одним, но и двумя, тремя, ..., и фотонами. Поэтому в ряде случаев однофотонное Рнс. 304 приближение оказывается недо- статочно точным по сравнению с возможностями современного эксперимента. В подобных случаях кроме диаграмм низшего (здесь второГо) порядка следует рассматривать диаграммы более высокого (четвертого, шестого и т. д.) порядка. Подсчет дополнительного вклада от диаграмм более высокого порядка называется у ч е т о м радиационных поправок. На рис. 304 показаны два примера диаграмм четвертого порядка для (е — е)-рассеяния.

Зги диаграммы имеют те же значения 4-нмпульсов на своих внешних линиях, т. е. описывают тот же процесс взаимодействия (с теми же начальным и конечным результатами), что и приведенные выше диаграммы второго порядка. Однако в данном случае взаимодействие осушествляется в результате обмена двумя фотонами (двух- фотонный обмен). Легко видеть, что возрастание порядка диаграммы приводит к появлению неопределенности в величине 4-импульса у виртуальных частиц.

Из рис. 304 очевидно, что в отличие от однофотонного случая, когда импульс виртуальной частицы однозначно определяется законами сохранения (см. рис, 303), в двухфотонной диаграмме один из четырех 4- импульсов виртуальных частиц (Р;, Р'~, Р; или Рв) может быть без нарушения законов сохранения выбран произвольным. По нему надо проводить интегрирование математического выражения, «списанного» с диаграммы. Поскольку любая диаграмма четвертого порядка имеет четыре вершины, суммарный вклад всех диаграмм четвертого порядка в амплитуду взаимодействия пропорционален иг-ев .(их вклад в интенсивность взаимодействия пропорционален пв-ев).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,7 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее