16-30 (802132), страница 2

Файл №802132 16-30 (Экзамен - Теория) 2 страница16-30 (802132) страница 22020-12-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

или

Из этого и Намагниченность.

Следовательно, объемный молекулярный ток,

Поверхностный ток получается с использованием эквивалентности плотности поверхностного тока к

, это приводит к плотности поверхностного тока в z-направлении -

Поверхностный молекулярный ток

Оба тока имеют противоположные знаки

Билет 19

1) В магнитном отношении все вещества можно разделить на слабомагнитные (парамагнетики и диамагнетики) и сильномагнитные (ферромагнетики). Пара- и диамагнетики при отсутствии магнитного поля не намагничены и характеризуются однозначной зависимостью J=xH намагниченности J от Н.Ферромагнетиками называют вещества (твердые), которые могут обладать спонтанной намагниченностью, т. е. намагничены уже при отсутствии внешнего магнитного поля. Типичные представители ферромагнетиков — это железо, кобальт и многие их сплавы.

Условие для вектора В:

Взяв обе проекции вектора В на общую нормаль n, получим:

и предыдущее уравнение после сокращения на ΔS примет следующий вид:

Условия для вектора Н:

, где - проекция i на нормаль N к контуру. Взяв обе проекции вектора Н на общий орт касательнойτ (в среде 2), получим

, и после сокращения на I предыдущее уравнение примет вид:

Преломление линий вектора В. На границе раздела двух магнетиков линии вектора В испытывают преломление (рис.). Найдем отношение тангенсов углов α1 и α2:

= . Ограничимся случаем, когда на границе раздела тока проводимости нет:

, С учетом последних соотношений получим закон преломления линий В (а значит, и линий Н): = .

2) Импульс электромагнитного поля. Поскольку электромагнитная волна оказывает давление на вещество, последнее приобретает определенный импульс. Но в замкнутой системе, состоящей из вещества и электромагнитной волны, возникло бы нарушение закона сохранения импульса, если бы импульсом обладало только вещество. Импульс такой системы может сохраняться лишь при условии, что электромагнитное поле (волна) также обладает импульсом: вещество приобретает импульс за счет импульса, передаваемого ему электромагнитным полем. Введем понятие плотности импульса G электромагнитного поля как величину, численно равную импульсу поля в единице объема. G=П/с2, где П – вектор Пойнтинга. Для электромагнитной волны в вакууме , поэтому плотность энергии w и модуль П вектора Пойнтинга равны соответственно: w=

П=EH= E2. Отсюда следует, что П= , а так как = , то П=wc, тогда для эмв в вакууме G=w/c.

Если говорить об энергии электромагнитного поля, то его полная энергия в данном объеме будет изменяться как за счет вытекания ее из объема, так и за счет того, что поле передает свою энергию веществу (заряженным частицам), т. е. производит работу над веществом. Макроскопически это утверждение можно записать так: , где dS-элемент поверхности. Это уравнение выражает теорему Пойнтинга: убыль энергии за единицу времени в данном объеме равна потоку энергии сквозь поверхность, ограниченную этим объемом, плюс мощность Р, которую силы поля производят над зарядами вещества внутри данного объема.

Если среда не содержит сегнетоэлектриков и ферромагнетиков (т. е. нет явления гистерезиса), то плотность энергии электромагнитного поля w= .
Плотность же потока энергии электромагнитного поля — вектор П, называемый вектором Пойнтинга, — определяется как П=[EH].

3) Сила взаимодействия токов которые текут по двум параллельным длинным проводникам на единицу длины проводов определяется по формуле:

F= (1).

μ0 = 4∙π∙10-7 Н/А2 – магнитная постоянная.
Запишем формулу для определения работы по перемещению одного проводника с током в магнитном поле, создаваемого другим проводником с током:

A= , I1=I2=I, R2=2⋅R1

A= ln2 (2).

А = 50,0∙10-7 Дж.
Токи в проводниках текут в одну сторону, проводники притягиваются, работа отрицательная.

Билет 20

1) 1) Электрический диполь в электростатическом поле:

Электрический диполь – это система из двух одинаковых по модулю разноименных точечных зарядов и , находящихся на некотором расстоянии друг от друга.

Сила, действующая на диполь:

Сила, действующая на диполь. Поместим диполь во внешнее неоднородное электрическое поле. Пусть и – напряженности внешнего поля в точках, где расположены положительный и отрицательный заряды диполя. Тогда результирующая сила , действующая на диполь, равна (рисунок 20.1):

(Рисунок 20.1)

. Разность — это приращение вектора на отрезке, равном длине диполя , в направлении вектора . Вследствие малости этого отрезка можно записать:

После подстановки этого выражения в формулу для получим, что сила, действующая на диполь: , где – электрический момент диполя. Входящую в это выражение производную принято называть производной вектора по направлению. Знак частной производной подчеркивает, что эта производная берется по определенному направлению – направлению, совпадающему с вектором или .

Момент сил, действующих на диполь:

(Рисунок 20.2)

Рассмотрим, как ведет себя электрический диполь во внешнем электрическом поле . Как видно из рисунка 20.2 , силы, действующие на положительный и отрицательный заряды диполя, образуют пару и , плечо которой равно , т.е. зависит от ориентации диполя относительно поля . Модуль каждой из этих сил равен , и на диполь будет действовать механический момент , определяемый произведением на плечо пары, т.е. , где – электрический момент диполя. Полученную формулу можно представить в векторном виде как .

Этот момент сил стремится повернуть диполь так, чтобы его электрический момент установился по направлению внешнего поля . Такое положение диполя является устойчивым.

Рассмотрим светящуюся нить А, которая испускает цилиндрическую волну. На рисунке показана стадия записи, нить перпендикулярна плоскости рисунка. Пусть плоская опорная волна 2 падает нормально на фотопластинку, а предметная волна 1, когерентная с 2, наклонно(а). Колебания опорной волны достигают пластинки все в одной фазе, а предметной – с разными. Вследствие интерференции в тех местах, куда колебаний придут в одной фазе с колебаниями опорной волны, возникнут максимумы интенсивности, следовательно, и максимумы почернения. После химической обработки голограмма имеет вид чередующихся светлых и темных прямых полос, представляющих зонную пластинку Френеля, только с другой формой зон.

На стадии восстановления изображения голограмму освещают только опорной волной 2(б). В результате дифракции максимально усиливать друг друга будут только те колебания, разность хода между которыми от соседних зон равна длине волны λ. Есть 2 возможности выполнения этого условия: или в направлении продолжения лучей падавшей предметной волны, или симметрично относительно нормали. В первом случае будем наблюдать мнимое изображение А`, а во втором – действительное А``. Наибольший интерес для голографии играет волна, дающая мнимое изображение.

Наиболее широкое применение голография находит в науке и технике. Голографическими методами контролируют точность изготовления изделий сложной формы, исследуют их деформации и вибрации. Для этого деталь, подлежащую контролю, облучают светом лазера, и отраженный свет пропускают сквозь голограмму эталонного образца. При отклонении размеров от эталонных, искажении формы и появлении поверхностных напряжений возникают полосы интерференции, число и расположение которых характеризует степень отличия изделия от образца или величину деформаций. Аналогичным образом исследуют обтекание тел потоками жидкости и газа: голограммы позволяют не только увидеть в них вихри и области уплотнений, но и оценить их интенсивность.

Методами акустической голографии удается получать объемные изображения предметов в мутной воде, где обычная оптика бессильна.

Голограммы музейных редкостей уже сделались довольно обычной вещью: они не только экспонируются на выставках, но и продаются в сувенирных ларьках. Начинают появляться, объемные книжные иллюстрации.

3)

Воздушный зазор между линзой и стеклянной пластиной есть функция радиуса:

h= ;

Наложим условие малой толщины зазора R>>r: h= ; h(r)= ;

Оптическая разность хода первоотраженного луча и луча, отраженного от стеклянной пластины: δ=2h; Радиус К-го светового кольца соответствует разности хода: δ= ; 2 = ;

rk= ; r6=3.759*10-3м

Билет 21

1) Если в магнитное поле, образованное токами в проводах, ввести то или иное вещество, поле изменится. Это объясняется тем, что всякое вещество является магнетиком, т. е. способно под действием магнитного поля намагничиваться — приобретать магнитный момент. Намагниченное вещество создает свое магнитное поле , которое вместе с первичным полем ,обусловленным токами проводимости, образует результирующее поле . Поле , как и поле токов проводимости, не имеет источников (магнитных зарядов), поэтому для результирующего поля В при наличии магнетика справедлива теорема Гауссa: .

При отсутствии внешнего магнитного поля магнитные моменты молекул ориентированы беспорядочно, поэтому обусловленное ими результирующее магнитное поле равно нулю, как и суммарный магнитный момент вещества. Последнее относится и к тем веществам, молекулы которых при отсутствии внешнего поля не имеют магнитных моментов.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
352,9 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее