Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792772), страница 13

Файл №792772 Диссертация (Энергетическая установка электромобиля с системой многоканального преобразования постоянного напряжения) 13 страницаДиссертация (792772) страница 132019-03-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Так как схема ППН имееттрехканальную структуру, и чередование подачи импульсов на транзисторныеключи каждого параллельно работающего преобразователя осуществляется сзадержкой на 120°, то для описания математической модели анализируемсостояния схемы преобразователя на трех этапах его работы (таблица 3.3). Нарисунке 3.9 показана схема ППН в режиме повышения и вместо транзисторовусловно изображены ключи К1d-К3d, а в верхних плечах показаны толькообратные диоды D1u-D3u, т.к.

в режиме повышения транзисторы верхнего плечане работают.Рисунок 3.9 – Трехканальный ППН в режиме повышения9192На рисунке 3.10 показано чередование импульсов управления транзисторамитрехканального преобразователя постоянного напряжения.Рисунок 3.10 – Импульсы управления ППНКак видно из рисунка 3.10 импульсы второго и третьего каналапреобразователей отстают на треть периода.Таблица 3.3 Состояние ключей на каждом этапе работыЭтапыⅠⅡⅢK1d100K2d010K3d001D1u011D2u001D3u000Примечание. 1 – открыт, 0 – закрыт.Для описания математической модели разделим работу преобразователя натри этапа:Этап Ⅰ, продолжительность от t0 – t1, ключ K1d открытНа рисунке 3.11 показано как на данном этапе времени входное напряжениеисточника Vin приложено только к индуктивности L1 и происходит накоплениеэнергии в виде магнитного поля.9293Рисунок 3.11 – Состояние схемы ППН в интервале t0 – t1В данном интервале, в базисе переменных состояний, состояние схемыописывается следующей системой дифференциальных уравнений:1 (){ ()1 ,1 1− .== ∈ [0 , 1 ],(3.20)где iL1(t) – ток индуктивности L1; Vc(t) – напряжение емкости; Vin(t) – входноенапряжение.Этап Ⅱ, продолжительность от t1 – t2, ключ K2d и диод D1u открытыНа рисунке 3.12 показано как катушка L2 подключена к источнику Vin ипроисходит накопление энергии.

Так как транзистор K1d закрыт, а диод D1u поддействием суммарного напряжения источника и ЭДС самоиндукции катушки L1открывается, одновременно происходит отдача энергии в нагрузку и заряжаетсяконденсатор С.Рисунок 3.12 – Состояние схемы ППН в интервале t1 – t29394Наданномэтапесостояниесхемыописываетсяследующимдифференциальным уравнением:1 ()1 (){=−=11С () +1 (),1 1 ,2 ()1= 1 () ∈ [1 , 2 ].−(3.21)1 (), Этап Ⅲ, продолжительность от t2 – t3, ключ K3d и диоды D1u, D2u открытыНа рисунке 3.13 видно, как катушка L3 подключена к источнику Vin ипроисходит накопление энергии.

Под действием суммарного напряженияисточника и ЭДС самоиндукции катушки L2 диод D2u открывается и происходитотдача накопленной энергии в нагрузку. Тем временем отдача энергии из катушкиL1 продолжается.Рисунок 3.13 – Состояние схемы ППН в интервале t2 – t3Так как катушки L1 и L2 в данном интервале включены параллельно,преобразуем схему рисунка 3.13 в вид, показанный на рисунке 3.14.Рисунок 3.14 – Преобразованная схема в интервале t2 – t3: L12 – эквивалентпараллельно соединенных индуктивностей L1 и L2.949512 =1·2(3.22)1+2В данном интервале с учетом преобразований схема в пространствесостояний описывается следующим дифференциальным уравнением:12 ()3 (){ ()=−==112С () +1 (),12 1 ,3 1 () 12 ∈ [2 , 3 ]−(3.23)1 (), Таким образом, подача импульсов происходит поочередно, и циклповторяется [29,43-44].ДлясозданияиспользуютсякомплекснойматематическиематематическойописаниямоделиотдельныхСТЭОэлементовЭТСвышепредставленной системы.

Комплексная математическая модель дает возможностьпроводитьэкспериментальныеисследованияСТЭОЭТСспомощьюкомпьютерного моделирования, подробное описание которого будет представленв 4-й главе.3.5. Выводы по главеВажным этапом проектирования любой системы является определение еёосновных свойств и характеристик, таких как входные и выходные мощности,рабочие напряжения и ток, КПД и т.д. При этом немаловажной задачей являетсяпроверка рассчитанных параметров и для её решения используются различныеспособы, в том числе с использованием пакетов программ компьютерногомоделирования.В данной главе были составлены математические модели всех основныхсиловых агрегатов электрического транспортного средства, для того чтобы на ихосновесоставлятькомпьютерныемоделидляпроведениядальнейшихэкспериментальных исследований с целью проверки выбранных параметровсиловых узлов и по необходимости их дальнейшей корректировки.

Кроме того,9596составленные математические модели дают возможность экспериментальнопроверитьцелесообразностьиспользованияобратимогопреобразователяпостоянного напряжения в составе силового электрооборудования электрическоготранспортного средства.При составлении математической модели тяговой аккумуляторной батареибыли отмечены недостатки уравнений Пейкерта и Агуфа, описывающих процессывАБ.Такимобразом,наиболеепредпочтительнымметодомописанияматематической модели были использованы уравнения, предложенные Шефердом,Зиммерманом и Петерсоном.При составлении уравнений, описывающих динамические процессы вСДПМ, которые необходимы для построения компьютерной модели, дляупрощения была использована модель обобщенной двухфазной машины,позволяющая переходить от сложных уравнений реального трехфазного двигателяквекторномуописаниюпеременных,описывающихэтимашины.Дляпреобразования переменных двигателя от одной системы координат к другой былииспользованы известные уравнения Кларка (Clarke transformation) и Парка (Parktransformation).

При описании структурной схемы СДПМ отмечена его простота посравнению с АД и СДОВ, и его большое преимущество при использовании вэлектроприводах с высокими требованиями к тяговым характеристикам, вчастности электромобилей.Составлена математическая модель трехфазного инвертора и системыуправления инвертор–двигатель, использующей метод векторного управленияэлектрической машины.

Подробно описан принцип векторной широтноимпульсной реализации выходного напряжения инвертора.Составленаматематическаямодельтрехканальногопреобразователяпостоянного напряжения. При составлении уравнений описаны состояния схемыпреобразователя на разных этапах его работы.9697ГЛАВА 4. РАЗРАБОТКА И ИССЛЕДОВАНИЕ ИМИТАЦИОННОЙМОДЕЛИ ДВУНАПРАВЛЕННОГО ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЯ ПОСТОЯННОГОНАПРЯЖЕННИЯ В СОСТАВЕ ТЯГОВОЙ СИСТЕМЫ ЭТС4.1. Средства имитационного моделированияПри проектировании силовых установок электрических транспортныхсредств, как и любых других систем, состоящих из сложных взаимосвязанныхэлементов, возникает сложная проблема выбора и научного обоснованиякомпонентов силовых установок и выходных показателей.

Для решения этойпроблемы прибегают к методам, основанным на проведении компьютерноговычислительного моделирования. При выборе того или иного конструктивногорешения основой для сравнения служат результаты компьютерного моделирования[19,33,68,75].На сегодняшний день для моделирования и исследования динамическихпроцессов сложных, линейных и нелинейных электротехнических устройствсуществуетмножествопакетовпрограммвизуального,компьютерногомоделирования. В число таких программ входит Matlab/Simulink, Pspice, EASY5,AnyLogic, VisSim и МВТУ.Среди инженеров - разработчиков, для исследования сложных динамическихсистем, широкое распространение получил пакет программ Matlab с мощныминаборами библиотек, среди которых имеет преимущество набор библиотекSimulink.Simulink – это графическая среда имитационного моделирования, котораяпозволяет при помощи готовых блок-диаграмм в своем составе строитьдинамические модели, линейные и нелинейные, дискретные и непрерывныесистемы.97984.2.

Исходные данные для моделированияС целью более детального исследования особенностей режимов работы иобоснования использования ОППН в составе СТЭО ЭТС в среде Matlab/Simulinkбыла построена имитационная модель системы СУ ЭТС. Для построенияимитационной модели системы СУ ЭТС за основы были взяты математическиеописания, всех силовых частей системы, описывающие их устройство и принципыработы, приведенные в 3 главе настоящей работы.На рисунке 4.1 приведена схема имитационной модели ОППН в составетяговой системы ЭТС, построенная в Simulink.Рисунок 4.1 – Общий вид имитационной модели ОППН в составе СУ ЭТСДляисследованияимитационноймоделисцельюмаксимальногоприближения выходных показателей к реальным были использованы параметрыреального транспортного средства, а параметры ОППН были рассчитаны пометодике, приведенной во второй главе настоящей работы.В таблице 2.1 приведены основные параметры транспортного средства.9899По результатам теоретических расчетов, приведенных во 2-й главенастоящейскоростныеработы,былитребованиясформулированыксиловымнеобходимыетяговыммощностныеустройствамивыбранноготранспортного средства.Исходя из этих требований, были выбраны: инвертор, электродвигатель и АБс необходимыми выходными характеристиками, удовлетворяющими требованиям,предъявляем к ним.

Так как планируется провести три разных вариантаэкспериментального исследования, с использованием двух источников с высокими низким напряжением, были выбраны АБ №1 с напряжением 400 В и АБ №2 снапряжением 650 В одинаковой емкости.Также были выбраны дваэлектродвигателя одинаковой мощности, но рассчитанные на разные напряженияпитания. Для каждого двигателя выбраны соответствующие инверторы.Целью проведения этих экспериментов в том, чтобы показать повышениеэффективности электропривода электромобиля при использовании источника свысоким напряжением по сравнению электроприводом с низковольтнымисточником.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее