Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792772), страница 11

Файл №792772 Диссертация (Энергетическая установка электромобиля с системой многоканального преобразования постоянного напряжения) 11 страницаДиссертация (792772) страница 112019-03-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ТЯГОВОЙ СИСТЕМЫ ЭТС3.1. Математическая модель тяговой аккумуляторной батареиОдним из основных узлов энергетической силовой установки ЭТС являетсянакопитель электрической энергии (НЭ). В качестве НЭ могут быть использованытяговые аккумуляторные батареи на основе химических источников тока(свинцово-кислотные,литий-ионные,натрий-никель-хлоридныеит.д.)иемкостные накопители на основе суперконденсаторов.

Последние в основномнашли применение в гибридных автотранспортных средствах параллельно схимическимиНЭ.Недостаткомемкостныхнакопителейнаосновесуперконденсаторов является низкая плотность энергии по сравнению схимическими НЭ. В качестве достоинств емкостных НЭ можно отметить ихбольшой жизненный цикл (цикл заряда/разряда) и возможность отдавать илипринимать энергию в больших объемах за короткое время. Последнее эффективноиспользуется в современных гибридных автомобилях (ГА), когда при разгонетребуется большое количество энергии, а при торможении необходимовыработанную энергию рекуперации накопить в источнике энергии.

Дляавтомобилей с электрической тягой, работающих от автономного источникаэнергии, на данный момент в качестве накопителя перспективной считается литийионная аккумуляторная батарея. В таблице 1 приведены показатели разных видоваккумуляторных батарей.Таблица 3.1 – Характеристики АБ различного типаПоказателиПлотность энергии, Вт·ч/кгПлотность мощности, Вт/кгКПД, о.еЖизненный цикл, кол-воСаморазряд, %/мес.Время заряда, чОтносительная стоимостьLi-Pol200250-10000,71000-50002-32-3высокаяТИП АБLi-ionNi-MHNi-Cd Pb-Acid110-230 60-8040-6020-35360220140-180250,7-0,85 0,5-0,80,6-0,9 0,7-0,8100050015003004-6302052-32-418-16высокая средняя средняя низкая7475Анализируя сравнительные характеристики АБ, приведенные в даннойтаблице, можно сделать вывод, что несмотря на преимущества литий-ионных илитий-полимерных типов батарей (наличие большой плотности энергии, высокаяэффективность, большой жизненный цикл и т.д.) в сравнении с другими, они не вполном объеме удовлетворяют требованиям, предъявляемым к АБ, используемыев современных электромобилях.Требования к АБ, используемым в электромобилях: низкая стоимость; высокая плотность энергии (обеспечивающая больше 500 км пробега); удовлетворительные массогабаритные показатели; низкое время заряда.Для проведения компьютерного моделирования системы силовых установокэлектрического транспортного средства необходимым является построениематематической модели всей системы, в том числе АБ.Математическое описание АБ – это выявление обобщенных уравнений,адекватно описывающих все физические и электрохимические процессы,полученные экспериментально или на основе фундаментальных теоретическихзнаний.Внастоящеевремяпредложеномножествоспособовописанияматематической модели АБ [31,32,67]: экспериментальные; электрохимические; электрические.К экспериментальным можно отнести эмпирические формулы, полученные врезультате проведения множества экспериментальных исследований физическихпроцессов, происходящих в АБ при работе в различных режимах.Электрохимический способ не очень хорошо подходит для описания ипостроения модели АБ, поэтому в данной работе не будет рассмотрен, а будетиспользован только электрический способ.7576Уравнения для определения емкости свинцово-кислотных аккумуляторов, атакже других типов АБ, предложенных Пейкертом и Агуфом, имеют вид:Уравнение Пейкерта:С = , .(3.1)Обобщённое уравнение Пейкерта:С=1+∙ .(3.2)Уравнение Агуфа:С = 0 +1+22+33+⋯.(3.3)Однако было доказано [67], что уравнения Пейкерта и Агуфа при малыхтоках разряда не могут быть использованы, а обобщенное уравнение Пейкертаможет быть использовано для оценки емкости на всем интервале токов разряда привыполнении условия n≥1.

Для описания математической модели зарядноразрядных характеристик в основном используют уравнения, предложенныеШефердом, Зиммерманом и Петерсоном.Базовая эквивалентная электрическая схема замещения аккумуляторнойбатареи представлена на рисунке 3.1.Рисунок 3.1 – Базовая эквивалентная электрическая схема АБ: Eb – ЭДС источникабез учета внутреннего сопротивления; Ub – напряжение источника с учетомвнутреннего сопротивления батареи; Rv – внутреннее сопротивление батареи.Для построения эквивалентной схемы и получения уравнений были сделаныследующие допущения: внутреннее сопротивление АБ считается постоянным;7677 емкость батареи считается неизменной при изменении тока; не учитывается влияние температуры; саморазряд батареи отсутствует; считается, что батарея не имеет эффекта памяти.Уравнение для определения напряжения Ub для литий-ионных АБ, которыенаиболее часто используются в тяговых электроприводах в режиме заряда, имеетвид: = 0 − − +0,1∙ ∗ − − ∙ + ∙ − .(3.4)Для режима разряда: = 0 − − − ∙ ( + ) + ∙ − ,(3.5)где E0 – начальное постоянное напряжение, В; К – постоянная (коэффициент)поляризации, В/(А·ч); С – емкость батареи, А·ч; R – внутреннее сопротивлениебатареи, Ом; Iz, Ir – ток заряда и разряда, А; Iz*,Ir* – сглаженный от пульсации токзаряда и разряда, А; А – амплитуда экспоненциальной части напряжения батареи,В; В – коэффициент инверсии, А·ч-1.Вышеприведенные уравнения (3.1-3.5) дают возможность построениямодели АБ для исследования режимов её работы с применением компьютерногомоделирования в среде Matlab/Simulink или других аналогичных программныхпакетов для исследования динамических систем.Кроме того, эти уравнения используются для оценки выходного напряженияи состояния заряда АБ, для отображения и мониторинга этих параметров впанельных приборах электромобиля.3.2.

Математическая модель синхронного электродвигателя спостоянными магнитамиРазвитие технологии разработки новых видов магнитных материаловпривело к увеличению эффективности и снижению себестоимости постоянныхмагнитов и, как следствие, к увеличению производства синхронных двигателей с7778постоянными магнитами (СДПМ, англ. PMSM – Permanent Magnet SynchronousMotor).СущественнуюрольвразвитииСДПМтакжеиграетдинамичноразвивающаяся цифровая вычислительная техника, значительно упрощающаясистему управления этих двигателей.Учитывая конструктивную особенность СДПМ, они имеют ряд преимуществпо сравнению с асинхронными двигателями (АД) или синхронными двигателями собмоткой возбуждения (СДОВ) общепромышленного исполнения.КосновнымпреимуществамСДПМотносятсяоптимальныемассогабаритные показатели по сравнению с АД, высокая точность и плавностьрегулирования (при использовании векторного способа управления) и высокийкоэффициент полезного действия.

К недостаткам можно отнести более высокуюстоимость двигателя и вычислительную сложность системы управления.СДПМ обладают всеми преимуществами двигателей постоянного тока (ДПТ)и АД (плавность регулирования и надежная конструкция) и в них отсутствуютнедостатки этих типов двигателей, т.е. отсутствует щёточно–контактный узел вроторе, и частота вращения ротора неизменна при изменении нагрузки.

Двигательс такой конструкцией имеет преимущество при использовании в регулируемыхприводах, где главными требованиями являются высокие тягово–энергетическиехарактеристикиимассогабаритныепоказатели,например,вприводахэлектрических и гибридных транспортных средств.Применение цифровых систем управления скоростью СДПМ [2,3,13] даетвозможность значительно облегчить регулирование скоростью вращения иувеличить быстродействие электродвигателя. Такая система управления являетсяоптимальной при частом изменении скорости, т.к. электропривод электрическихтранспортных средств работает преимущественно в переходных режимах (частоеускорение и торможение).Конструктивно статор СДПМ не отличается от статора АД. Отличаетсяконструкция ротора, на котором расположены постоянные магниты, создающие7879магнитный поток на роторе.

В результате взаимодействия магнитного потока,создаваемого постоянными магнитами ротора, и вращающегося с синхроннойскоростью магнитного поля статора возникает крутящий момент, вращающийротор вслед за магнитным полем статора. Физическая модель СДПМ показана нарисунке 3.2.Рисунок 3.2 – Физическая модель СДПМДля понимания физических процессов, происходящих в переходныхпроцессах, а также для определения уравнений, описывающих работу СДПМ,необходимых для построения математической модели, примем ряд допущений,упрощающих эту задачу [36,54,56]: отсутствует насыщение магнитной цепи; полная симметрия обмоток статора; индуктивность рассеяния обмоток не зависит от положения ротора; отсутствует эффект вытеснения тока; отсутствуют потери в стали.Кромеэтихдопущений,учитываябольшуюкоэрцитивнуюсилусовременных магнитных материалов (Nd – F – B, Sm – Co), индукцию магнитногополя, создаваемого постоянными магнитами ротора, будем считать постоянной.Для упрощения составления уравнений, описывающих динамическиережимы работы СДПМ, удобно воспользоваться моделью обобщенной двухфазной7980машины [49,85,99].

Этот метод позволяет переходить от сложных уравненийреального трехфазного двигателя к векторному описанию переменных этогодвигателя.ПреобразованиепеременныхдвигателяZABC(токи,напряжения,потокосцепления) из естественной трехфазной системы (A, B, C) в подвижную(вращающуюся) систему координат производится в два этапа, используя уравненияпреобразования Кларка (Clarke transformation) и Парка (Park Transformation).Первый этап представляет собой переход переменных из естественнойсистемы координат (A, B, C) в неподвижную систему координат (α, β), связаннуюс обмоткой статора.Прямое преобразование Кларка:1= [ ] = [302−12√3212] [ ]√3−2−,(3.6)где ZABC – векторы напряжений, токов и потокосцеплений.Обратное преобразование Кларка:101√32= [ ] = − 2[ ] .231√3[− 2 − 2 ](3.7)На втором этапе последует преобразование неподвижной системы координат(α, β) во вращающуюся систему координат (d, q) с использованием следующихуравнений.Прямое преобразование Парка: = [] = [cos − sin sin ][ ] ,cos (3.8)где θ = ωt – значение угла поворота вращающейся системы координат с частотойω.Обратное преобразование Парка: = [ ] = [cos sin − sin ] [ ].cos (3.9)8081Пользуясь уравнением преобразования Кларка, представим мгновенныезначения симметричных трехфазных переменных в векторной форме внеподвижной системе координат (α, β).С учетом (3.6) составляющие вектора тока определяются как:21 = − ( + )33{1 = ( − ).(3.10)√3С учетом (3.10) уравнения, описывающие СДПМ в неподвижной системекоординат (α, β), примут следующий вид: = + = + − э + э = + cos = + sin (3.11)3Э = ( − )2{1= (Э − ).Здесь: Uα, Uβ, iα, iβ, ψα, ψβ – составляющие векторов напряжений, токов ипотокосцеплений по осям α и β; RS, LS – сопротивление и индуктивность обмоткистатора; J – момент инерции ротора; ωЭ – электрическая частота вращения; MЭ, MC– электромагнитный момент двигателя и статический момент нагрузки.Представим систему уравнений (3.11), описывающих СДПМ в неподвижнойсистеме координат, во вращающейся системе координат (d, q), используяуравнения преобразования Парка.При этом токи статора в системе координат (d, q) примут вид: = cos + sin { = − sin + cos .(3.12)В этом случаи, уравнения, описывающие СДПМ в синхронной системекоординат (d, q), примут вид 3.13 [13]:8182 = + = +− э ;+ э ; = + ; = ;(3.13)3Э = ( − );2{= (Э − − Э).Здесь: Ud, Uq, ISd, ISq – составляющие векторов напряжения и токов в осях d иq; β – коэффициент вязкого трения; ψd, ψq – потокосцепления статора по осям d иq; ψf –потокосцепление, создаваемое постоянными магнитами ротора; Ld, Lq –индуктивности обмоток статора по осям (d, q).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее