167662 (741344), страница 3

Файл №741344 167662 (Ответы 11 класс) 3 страница167662 (741344) страница 32016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Химическая очистка. На стоки воздействуют химическими веществами, переводя растворимые соединения в нерастворимые. Для того чтобы уменьшить выбросы оксида и сероводорода, применяют щелочной дождь, через который пропускает насыщенные газами выбросы, в результате получают соль и воду. В качестве поглотителей-фильтров используют специальные адсорбенты: активированный уголь, алюмогель, силикагель, смолы - иониты.

Физико-химическая очистка. При этой очистке электролизом превращают сложные соединения в более простые и извлекают металлы, кислоты и др. неорганические соединения. Для выделения наиболее опасных или ценных загрязнений, которые используют для дальнейшей переработки, применяют ионообменные смолы, как губки, впитывающие эти вещества.

Огневой метод применяют при переработки бытовых отходов.

Биологическая очистка. В специально созданных экосистемах загрязнители расширяются или концентрируются микроорганизмами и мелкими животными. Организмы могут накапливать и осаждать тяжёлым металлами и радиоактивные изотопы (особенно успешно это делают диатоповые водоросли).

БИЛЕТ №9

1. Типы поведения организмов.

Разные виды растений и животных отличаются по способам выживания – стратегии организмов. Организмы делятся на три группы, которые образно названы «львами», верблюдами» и «шакалами».

Образные названия организмов

Условия обитания

Уровень конкуренции

Соотношение функциональной и реальной ниш

Примеры организмов

«Львы»

Обитают в благоприятных условиях

Сильные конкуренты

Обычно функциональная и реальная ниши совпадают

Лев, тигр, слон, дуб.

«Верблюды»

Обитают в условиях с бедными ресурсами

Конкурентов нет

Уровни ниш совпадают

Верблюд, кактус, ковыль

«Шакалы»

Обитают в условиях с изобилием ресурсов, как и «львы»

Слабая конкурентная способность

Функциональная ниша выше, но не намного

Личинки мух, шакалы, растения полей.

2. Радиоактивные загрязнения.

Такое загрязнение возможно в результате аварий или небрежного хранения отходов на АЭС при взрывах атомных зарядов для создания подземных хранилищ или при производстве ядерного оружия. Радиационно загрязнены огромные территории вокруг мест крупнейших аварий – Чернобыльской и Кыштымской. Радиационное загрязнение возможно при попадании на свалки старых приборов, содержащих радиоактивные изотопы. Такие приборы часто применяют в промышленности, научных лабораториях, медицине. Радиоактивные вещества из отслуживших приборов или приборы целиком должны храниться в специальных хранилищах, где их радиация не приносит вреда окружающей среде и человеку.

БИЛЕТ №10

1. Пищевые цепи и пищевые сети. Экологические пирамиды.

Организмы разных трофических групп, связанные в процессе питания и передачи энергии образуют пищевые цепи.

Травы – антилопа – лев.

Листья – гусеница – воробей – орёл.

  1. Полные цепи: растения, фитофаг, зоофаг.

  2. Укороченная цепь: если отсутствует одно из звеньев.

  3. Детритная цепь: опавшие листья – дождевой червь – воробей – хищная птица.

Детритные пищевые цепи – это цепи с участием детритофагов и редуцентов, использующих мёртвое органическое вещество.

Детрит может участвовать в цепи, как звено, поедающее мёртвое органическое вещество, а также как звено, которое поедают зоофаги.

В реальной природе складываются не пищевые цепи, а пищевые сети.

Биомасса организмов разных трофических уровней неодинакова. В наземных экосистемах с повышением трофического уровня она убывает, потому что энергия теряется при переходе с одного трофического уровня на другой. Соотношение биомасс организмов разных трофических уровней изображают графически в виде пирамид биомассы.

Наземная экосистема. Водная экосистема.

Биомассу организмов каждого трофического уровня представляют в виде прямоугольника, длина или площадь которого пропорциональны количеству биомассы.

В наземных экосистемах с повышением трофического уровня запас биомассы уменьшается, а в морских – увеличивается. Основной продуцент в этих экосистемах – фитопланктон.

Кроме пирамид биомассы, стоят пирамиды численности. Строят так же пирамиды энергии, которые отражают её переход с одного трофического уровня на другой.

2. Луговые экосистемы.

Луга – это результат хозяйственной деятельности человека. Луговые экосистемы формируются на почвах, увлажнённые лучше, чем степные чернозёмы. Если использование луга прекратить, то он снова зарастает лесом.

Луга – это сообщество влаголюбивых растений. Они распространены в равнинной части лесной зоны в низинной части степной зоны, в альпийском поясе гор и речных долинах.

Типы луга

Названия растений

1. Зона тайги

Полевица тонка, овсяница красная, душистый колосок.

2. Речные поймы

Овсяница луговая, лисохвост луговой, щучка дернистая.

3. Зона широколиственных лесов и лесостепи.

Мятник узколистый

4. Луга Сибири

Пырей ползучий и ячмень короткоосистый

5. Поймы Дальнего Востока

Крупный вейник Лангсдорфа

6. Горные луга

Сочное разнотравье

7. Низменные луга

Преобладают осоки.

Значение лугов:

  1. Пастбища

  2. Сенокосы

  3. Защита почвы от эрозии

Способы повышения продуктивности лугов:

1. Коренное улучшение – естественный травостой полностью уничтожаются, и луг засеивают ценными кормовыми травами и вносят удобрения.

2. Поверхностное улучшение – травостой, в котором много ценных кормовых трав сохраняют, но дополнительно подсеивают несколько видов бобовых и злаковых, и вносят удобрения.

БИЛЕТ №11

1. Экологическая ниша. Виды ниш.

Совокупность всех факторов среды, в пределах которых возможно существование популяции, называют экологической нишей.

У организмов каждого вида могут быть две ниши – фундаментальная и реализованная.

Фундаментальная ниша – это те условия среды, в которых вид может существовать и даже процветать при отсутствии конкуренции.

Реализованная ниша – это часть фундаментальной ниши, которую он способен отстоять от конкурентов при их наличии.

В лесной зоне преобладают узколиственные злаки (полевица тонкая). Она может расти на обеднённых почвах. Если её семена посеять на грядке и удобрить, то урожай возрастёт в 3 раза. Если же одобрить полевицу на лугу, то она исчезнет из травостоя. В процессе конкуренции её вытеснят широколиственные злаки (ежа сборная), которые не могут расти на обеднённой почве.

2. Опасность загрязнения окружающей среды человека.

Большую опасность для здоровья человека представляет загрязнение квартиры. Источником загрязнения могут быть:

  1. ядовитые выделения синтетических смол, которыми пропитаны древесностружечные плиты (мебель).

  2. Испарения химических покрытий пола (линолеум, плёнка ПХВ)

  3. Пыль.

  4. Не до конца сгоревший газ в газовых печах и плитах.

В каждом случае нужно принимать конкретные меры, чтобы снизить концентрацию вредных загрязнителей воздуха. Мебель покрывают краской и лаками, которые снижают выделение вредных веществ. Линолеум не используют в спальных комнатах.

Над газовыми плитами устанавливают вытяжные приборы. Много пыли накапливают книги, поэтому их нужно регулярно чистить пылесосом, держать в застеклённых полках и шкафах. Чаще делать влажную уборку в квартире..

Очищают воздух и некоторые комнатные растения. Они: выделяют кислород, выделяют фитонциды (их свойства убивают болезнетворные микроорганизмы) Существуют лекарственные комнатные растения (алоэ, коланхоэ).

БИЛЕТ №12

1. Вертикальные взаимоотношения организмов.

Вертикальные взаимоотношения – взаимоотношения между организмами разных трофических уровней. Они более разнообразны, чем горизонтальные взаимоотношения. Самые важные их них – взаимоотношения «хищник – жертва», «хозяин – паразит» и «симбиоз».

  1. Во взаимоотношениях «хищник – жертва» хищник сразу поедает жертву, за счёт этого он и живёт. Мышей и полёвок ловят лисицы и совы, зайцев – лисицы и рыси.

  2. Во взаимоотношениях «хозяин – паразит» паразит не убивает хозяина, а живёт за его счёт длительное время. Заражённые паразитами растения и животные в естественной экосистеме менее продуктивны и раньше умирают, таким образом паразиты регулируют плотность популяции хозяина.

В искусственных экосистемах паразиты практически не могут регулировать численность популяций, а только снижают продуктивность сельскохозяйственных животных и растений, ухудшают здоровье человека.

  1. Симбиоз связывает растения и микроорганизмы – бактерии и грибы (симбиотрофия), насекомых разных видов. Симбиоз широко распространён между растениями и насекомыми – опылителями. Симбиоз растений с грибами очень важен для поддержания экологического равновесия лесных экосистем. Грибы помогают питанию деревьев, обеспечивая их фосфором. Без помощи грибов кони деревьев усваивают фосфор плохо, и деревья растут хуже.

2. Экосистемы тундры.

Тундра – это безлесная экосистема, расположенная севернее зоны тайги. Количество осадков колеблется от 200 до 500 мм в год, но за счёт вечной мерзлоты, вода застывает у поверхности и происходит заболачивание почв.

Экосистемы тундр относятся к переувлажнённым экосистемам.

Почвы торфянистые и тундрово-глеевые.

Продуктивность низкая, но за счёт обширности территории они дают большое количество вторичной биологической продукции.

Продуценты (карликовые деревья, кустарники, мхи, лишайники).

Консументы (левинги, северные олени, песцы)

Экологическое равновесие в тундре нарушено в результате промышленного освоения этих территорий (добыча нефти и газа).

Большой вред многочисленные проходы гусеничной техники, из-за этого уничтожается растительный покров, и оголяются почвы.

Также при добыче нефти происходит загрязнение экосистемы нефтепродуктами.

Большой вред тундрам наносят стада домашних оленей, которые ежедневно пасутся на одной и той же территории.

БИЛЕТ №13

1. Экосистема: компоненты, взаимодействия, устойчивость.

Экосистема – это любая совокупность взаимодействующих живых организмов и условий среды.

В состав экосистемы входят живые организмы и неживые факторы – атмосфера, вода, питательные элементы, свет и мёртвое органическое вещество – детрит.

Все живые организмы делятся на автотрофы (продуценты) и гетеротрофы (консументы)

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
290,5 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее