149351 (731610), страница 5

Файл №731610 149351 (Теория управления) 5 страница149351 (731610) страница 52016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Модель содержания орг. Культуры сформулировал Геерте Хофштеде – голландский учёный.

Организационную культуру можно описать, используя 4 характеристики:

  1. Сопоставление «индивидуализм – коллективизм».

  2. Отношение к власти.

  • Ориентированные на исключение неравноправия.

  • Культуры, где отдельный индивидум осознаёт неравноправие и считает это нормальным положением вещей.

  1. Отношение к неопределённости - указывает на степень стремления людей избежать ситуаций, в которых они чувствуют себя неуверенно.

  • Культура, лишённая восприятия неопределённости.

  • Культура, которая характеризуется большой свободой и терпимостью к чужим мнениям.

  1. Мужественность – женственность.

  • Мужская линия поведения: тщеславие, самоуверенность, стремление к успеху.

  • Женская линия поведения: способность к восприятию малого, слабого и медлительного – преобладают качественные характеристики.

35. Организационная культура японской модели управления.

  1. Практика пожизненного найма на работу.

  2. Постепенная оценка и продвижение кадров.

  3. Продвижение по службе как поощрение за преданность фирме.

  4. Практика постоянного горизонтального перемещения работников.

  5. Практика оплаты труда по результатам работы группы и по служебному стажу.

  6. Коллективное управление.

  7. Коллективное принятие управленческих решений.

  8. Основное качество руководителя – умение осуществлять координацию действий всех сотрудников.

36. Корпоративная культура американской модели.

  1. Краткосрочный найм на работу.

  2. Быстрая оценка и продвижение кадров.

  3. Продвижение по службе обуславливается личными результатами.

  4. Практика узкой специализации деятельности.

  5. Оплата труда по индивидуальным достижениям.

  6. Формальные механизмы управления.

  7. Принятие решений в узком кругу.

  8. Главное качество руководителя – профессионализм и инициатива.

37. Управленческие решения и их классификация.

Решение – это выбор альтернатив.

Управленческое решение – это результат анализа, прогнозирования, оптимизации, экономического обоснования альтернативы из множества вариантов достижения конкретной цели системы управления.

Классификация:

  1. По цели:

  • Коммерческие

  • Некоммерческие

  1. По рангу управления:

  • У. Р. Низшего

  • У. Р. Среднего

  • У. Р. Верхнего уровней управления.

  1. Масштабность:

  • Комплексные (охватывают проблему в целом)

  • Частные (частные стороны вопроса).

  1. Продолжительность действия управленческого решения

  • Стратегические

  • Текущие

  • Оперативные

  1. Объект действия:

  • Внутренние

  • Внешние

  1. Сфера действия управленческого решения:

  • Экономические

  • Социальные

  • Политические и др.

  1. Методы формализации:

  • Текстовые

  • Графические

  • Математические

  1. По формам отражения:

  • Программа

  • План

  • Приказ

  • Распоряжение

  • Указание и др.

  1. По способам передачи решения:

  • Письменные

  • Вербальные (устные)

  • Электронные

  1. По сложности:

  • Стандартные

  • Нестандартные

  1. Стадии жизненного цикла товаров:

  • Разработка

  • Совершенствование

  • Завершение

Учитывая индивидуальные характеристики человека, все решения можно разделить:

  • Уравновешанные – менеджеры, внимательно и критически относящиеся к своей работе.

  • Импульсивные – люди легко генерируют идеи, но не в состоянии их оценить, проверить и организовать.

  • Инертные – контролирующие и уточняющие действия преобладают над всеми остальными.

  • Рисковые – авторам решений не нужно обоснование решения.

  • Осторожные – тщательность обоснования.

38. Алгоритм принятия управленческого решения.

Этапы операции принятия управленческого решения:

  1. Выявление управленческой проблемы.

  2. Предварительная постановка целей.

  3. Сбор исходной информации.

  4. Анализ информации.

  5. Определение исходных характеристик проблемы с учётом ограничений.

  6. Уточнение цели и критерия управления.

  7. Обоснование и построение формализованной модели в проблемной ситуации.

  8. Разработка альтернативных вариантов решений.

  9. Выбор метода решения.

  10. Экономическое обоснование вариантов.

  11. Согласование вариантов с органами управления и исполнителями.

  12. Окончательное утверждение решения.

  13. Организация выполнения решения.

  14. Стимулирование качества работ, экономии ресурсов и сроков.

  15. Контроль выполнения решения.

  16. Установление обратной связи и при необходимости корректировка цели.

Алгоритм принятия управленческого решения.

Выявление проблемы

Уточнение цели и критериев

Построение модели ситуации

Разработка альтернативных вариантов

Утверждение решения

Организация реализации решения

Стимулирование выполнения решения


Сбор и анализ информации











Контроль выполнения решения


Обратная связь и корректировка



Все управленческие процессы делятся на:

  • Основные – операции, направленные на изменение управленческого предмета труда: принятие управленческого решения, сбор и накопление информации, формирование нормативной и технической документации.

  • Вспомогательные – процессы, создающие нормальные условия для протекания основных и обслуживающих процессов: изготовление, приобретение и ремонт средств технического оснащения процесса управления.

  • Обслуживающие – процессы по накоплению, контролю и передачи предмета управленческого труда: решения, информация, документация.

Классификация документов:

  1. Уровень иерархии нормативно – методического обеспечения:

  • Международные

  • Государственные

  • Региональные

  • Сельские

  • Предприятия

  1. Правовой статус документа:

  • Обязательные к исполнению

  • Рекомендуемые

  1. Содержание документа:

  • Технические

  • Экономические

  • Социальные

  • Технологическая и т. д.

39. Сопоставимость альтернативных вариантов управленческого решения.

Качество управленческого решения – совокупность параметров решения, удовлетворяющих конкретного потребителя и обеспечивающих реальность его реализации.

Параметры качества решения:

  1. Показатель энтропии – количественной неопределённости проблемы.

  2. Степень риска.

  3. Вероятность реализации решения: по срокам, по затратам, по качеству и т. д.

  4. Степень адекватности – точность прогноза параметров проблемы – определяется коэффициентом апроксимации.

Основные условия, обеспечивающие качество управленческого решения:

  1. Применение при разработке решения научных подходов.

  2. Изучение влияния экономических законов на управленческое решение.

  3. Обеспечение качественной информации, характеризующей параметры: «вход», «выход», «внешняя среда», «процесс».

  4. Применение методов функционально – стоимостного анализа, прогнозирования, моделирования, экономического обоснования управленческого решения.

  5. Структуризация проблемы и построение дерева целей.

  6. Обеспечение сопоставимости вариантов решений.

  7. Правовая обеспеченность решения.

  8. Наличие механизма реализации решения.

К сопоставимости варианты решения приводятся по следующим факторам:

  1. Фактор времени – решения приводятся к сопоставимости при помощи коэффициента дисконтирования.

Кд = (1+)t

t- количество лет приведения.

Кд – коэффициент дисконтирования

- процентная ставка.

Зпн⋅Кд

Зп – приведённые затраты

Зн – номинальные затраты

2. Фактор качества объекта.

Упн∙Ккα

Уп – приведённые по качеству к новому варианту значения функции старого варианта объекта.

Кк – коэффициент, учитывающий фактор качества объекта.

Ун – номинальное значение функции.

α1- коэффициент весомости анализируемого показателя качества.

Кк = Пстнов

Пнов и Пст – значение полезного показателя качества нового и старого объектов.

3. Фактор масштаба производства.

Уп = Ун∙КN

Уп – приведённое к новым условиям по масштабу производства значение функции.

Ун – номинальное значение функции.

КN – коэффициент, учитывающий масштаб производства, для каждого производства индивидуальный.

4. Фактор инфляции.

Уп = Ун∙Jn

Уп – приведённое к новым условиям по уровню инфляции значение функции.

Ун – номинальное значение функции.

Jn – индекс инфляции за анализируемый период.

5. Фактор риска и неопределённости.

Неопределённость – это неполнота или неточность информации об условиях реализации проекта.

Неблагоприятные условия, возникающие в ходе реализации решения, называются риском.

Виды риска:

  1. Риск, связанный с нестабильной экономической ситуацией.

  2. Нестабильность экономического законодательства.

  3. Внешнеэкономический риск

  4. Неточность информации по технико – экономическим показателям деятельности организации.

  5. Колебание конъюнктуры, цен и валютных курсов.

  6. Неопределённость природно – климатических условий.

  7. Неопределённость целей и поведения участников.

Правила, обеспечивающие сопоставимость управленческого решения:

  1. Количество решений должно быть не менее 3.

  2. В качестве базового решения принимается наиболее новый по времени вариант.

  3. Формирование альтернативных вариантов должно осуществляться на базе условий, обеспечивающих качество и эффективность у. р.

  4. Для экономии времени рекомендуется использовать современные технические средства и методы.

40. Методы анализа управленческого решения.

41. Экономическое обоснование управленческих решений.

Экономическое обоснование – это расчёт полезного эффекта от изменения состояния объекта под воздействием тех или иных мероприятий.

Экономический эффект для объекта управления выражается в повышении прибыли.

42. Групповые методы выработки управленческих решений.

  1. Мозговой штурм – предложил Осборн – способ работы группы, ориентированный на поиск вариантов решения проблемы.

Применяется при:

  • Разработке новых видов продукции.

  • Выявлении способов реализации инвестиционного проекта.

  • Разработке новых технологий.

  • В тупиковых ситуациях.

Этапы:

  1. Постановка проблемы руководителем.

  2. Генерация идей.

  3. Оценка и отбор вариантов решения проблемы.

  1. Метод синектики – Гордон – профессиональный мозговой штурм - постоянно действующая группа профессионалов.

Этапы:

  1. Формулировка проблемы

  2. Понимание проблемы.

  3. Генерирование идей.

43. Экспертные методы выбора альтернативных вариантов управленческих решений.

Экспертиза – принятие решения в слабоформализованной ситуации. Цель: оценка событий, формулирование программы действий.

Эксперт – специалист, обладающий знаниями, навыками, опытом работы в данной сфере. Эксперт несёт ответственность за полноту анализа, но не несёт ответственности за последствия решения проблемы.

Требования к экспертам:

  1. Связь профиля работы эксперта с анализируемой проблемой.

  2. Совпадение рекомендаций и фактических результатов с ранее исполняемой работой.

  3. Степень согласованности мнения эксперта с другими мнениями.

  4. Опыт экспертной деятельности.

  5. Профессиональные качества.

Метод Дельфи – наиболее распространённый при обработке экспертных данных. Положения:

  1. Для выработки удовлетворительного решения должна быть привлечена группа не менее чем из 9 человек.

  2. Перед группой ставятся вопросы, исключающие неоднозначность ответа.

  3. Исключаются открытые дискуссии.

  4. Эксперты могут запросить дополнительную информацию.

  5. Исключается влияние руководителя на группу и обратно.

  6. Допускается проведение экспертизы в несколько туров.

Ранжирование – приём для выявления приоритетов событий или действий.

Способы установления рейтинга:

  1. Интегральная прямая оценка - объект не раскладывается на элементы, а воспринимается в целом.

  2. Параметрическая оценка – оценивают отдельные параметры, и из их оценок определяется интегральная.

  3. Оценка достижения цели – объект оценивается по расстоянию до оптимального варианта.

44. Прогнозирование результатов управленческих решений.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
265 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее