CBRR1902 (729258), страница 4

Файл №729258 CBRR1902 (Полупроводниковые пластины. Методы их получения) 4 страницаCBRR1902 (729258) страница 42016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Ïðè íàêëåèâàíèè òîðöà ñëèòêà 1 íà îïðàâêó îáû÷íî èñïîëü­çóþò øåëëàê èëè ýïîêñèäíóþ ñìîëó. Øåëëàê- ýòî ïðèðîäíîå îð­ãàíè÷åñêîå âåùåñòâî, èìåþùåå ïëàñòèí÷àòîå ñòðîåíèå. Îí ïëàâèò­ñÿ ïðè 75-90°Ñ è ðàñòâîðÿåòñÿ â ýòèëîâîì ñïèðòå. Îïðàâêó íàãðåâàþò äî òåìïåðàòóðû ïëàâëåíèÿ øåëëàêà è «àíîñÿò åãî òîíêèé ñëîé. Çàòåì ñèëüíî ïðèæèìàþò ñëèòîê ê îïðàâêå, âûäàâëèâàÿ èç­ëèøêè øåëëàêà, è îõëàæäàþò. Ýïîêîèäíàÿ ñìîëà-ýòî ñèíòåòè÷åñêîå âåùåñòâî, îáëàäàþùåå â òâåðäîì ñîñòîÿíèè âûñîêîé ìåõàíè÷åñêîé ïðî÷íîñòüþ. Ïîñëå ñìåøèâàíèÿ ýïîêñèäíîé ñìîëû ñ îòâåðäèòåëåì ïîëó÷åííóþ ñìåñü íàíîñÿò íà îïðàâêó, ïðèæèìàþò ê íåé ñëèòîê è ïîìåùàþò èõ â òåðìîñòàò.  òåðìîñòàòå îïðàâêó ñî ñëèòêîì âûäåðæèâàþò ïðè 120-150°Ñ â òå÷åíèå 1,5-2 ÷, ïîñëå ÷åãî îõëàæäàþò. Îáû÷íî èñïîëüçóþò ýïîêñèäíóþ ñìîëó ìàðîê ÝÄ-16 èëè ÝÄ-20. Ïåðåä íàêëåéêîé ïîâåðõíîñòü îïðàâêè è òîðåö ñëèòêà îáåçæèðèâàþò îðãàíè÷åñêèìè ðàñòâîðèòåëÿìè è ïðîòèðàþò.

Ìàñòèêó, êîòîðóþ íàíîñÿò íà îáðàçóþùóþ ñëèòêà äëÿ óäåðæèâàíèÿ îòðåçàííûõ ïëàñòèí, ïðèãîòîâëÿþò èç êîìïîíåíòîâ è íàïîëíèòåëåé. Íàïîëíèòåëè íåîáõîäèìû äëÿ òîãî, ÷òîáû ïðèäàòü ñðàâíèòåëüíî òîëñòîìó ñëîþ ìàñòèêè, íàíåñåííîìó íà ñëèòîê, äîñòàòî÷íóþ ìåõàíè÷åñêóþ ïðî÷íîñòü. Åñëè â êà÷åñòâå íàïîëíèòåëÿ íåïîëüçóþò àáðàçèâíûé ïîðîøîê, òî ðåæóùàÿ êðîìêà êðóãà ÀÊÂÐ, âðåçàÿñü â ìàñòèêó, ïîäâåðãàåòñÿ ïðàâêå. Íàèáîëåå ÷àñòî èñïîëüçóþò ìàñòèêó, ñîäåðæàùóþ 3 ìàñ. ÷. øåëëàêà, 4 ìàñ. ÷. àáðàçèâíîãî ïîðîøêà è 2 ìàñ. ÷. ýïîêñèäíîé ñìîëû. Çåðíèñòîñòü àáðàçèâíîãî ïîðîøêà âûáèðàþò â ïðåäåëàõ 20-40 ìêì.

Îðèåíòàöèþ èëè ïîèñê çàäàííîé êðèñòàëëîãðàôè÷åñêîé ïëîñêîñòè ìîíîêðèñòàëëà è îïðåäåëåíèå ïîëîæåíèÿ ýòîé ïëîñêîñòè îòíîñèòåëüíî òîðöà ñëèòêà ïðîèçâîäÿò íà ñïåöèàëüíîì îáîðóäîâàíèè îïòè÷åñêèì èëè ðåíòãåíîâñêèì ìåòîäàìè.

Ðèñ. 8. Ôèêñàöèÿ îòðåçàííûõ Ðèñ. 9. Îïòè÷åñêèé ìåòîä îðèåíòàöèè

ïëàñòèí ñ ïîìîùüþ ìàñòèêè: ìîíîêðèñòàëëîâ:

1 - слиток, 2 - слой мастики, à - ñõåìà îðèåíòàöèè, б - световые фигуры

3 - круг АКВР , 4 - барабан на плоскостях (1 1 1) и (1 0 0);

1 - слиток ориентации (1 1 1), 2 -плос-

кость торца, 3 - ýêðàí

 îñíîâó îïòè÷åñêîãî ìåòîäà îðèåíòàöèè ìîíîêðèñòàëëîâ ïîëîæåíî ñâîéñòâî ïðîòðàâëåííûõ ïîâåðõíîñòåé îòðàæàòü ñâåòîâûå ëó÷è â ñòðîãî îïðåäåëåííîì íàïðàâëåíèè. Ïðè ýòîì îòðàæàþùàÿ ïëîñêîñòü âñåãäà ñîâïàäàåò ñ êðèñòàëëîãðàôè÷åñêèìè ïëîñêîñòÿìè òèïà {111}. Îòêëîíåíèå òîðöà ñëèòêà îò êðèñòàëëîãðàôè÷åñêîé ïëî­ñêîñòè (111) ïðèâîäèò ê îòêëîíåíèþ îòðàæåííîãî ëó÷à íà ìàòîâîì ýêðàíå íà ðàññòîÿíèå l (ðèñ. 9, à), õàðàêòåðèçóþùååñÿ óãëîì ðàçîðèåíòàöèè òîðöà îò ïëîñêîñòè (111).

Îòðàæåííûé ëó÷ îáðàçóåò íà ýêðàíå ñâåòîâûå ôèãóðû, ôîðìà êîòîðûõ îïðåäåëÿåòñÿ êîíôèãóðàöèåé ÿìîê, âûòðàâëåííûõ íà òîðöå ñëèòêà ñåëåêòèâíûìè òðàâèòåëÿìè. Òèïè÷íîé ñâåòîâîé ôèãóðîé äëÿ ñëèòêà, âûðàùåííîãî â íàïðàâëåíèè [111], ÿâëÿåòñÿ òðåõëåïåñòêîâàÿ çâåçäà, à äëÿ ñëèòêà, âûðàùåííîãî â íàïðàâëåíèè [100],-÷åòûðåõëåïåñòêîâàÿ çâåçäà (ðèñ.9,á).

§ 6. Ôîðìèðîâàíèå ôàñîê íà êðîìêàõ ïëàñòèí

Ñíÿòèå ôàñîê ñ êðîìîê ïîëóïðîâîäíèêîâûõ ïëàñòèí ïðîèçâîäÿò äëÿ äîñòèæåíèÿ íåñêîëüêèõ öåëåé. Âî-ïåðâûõ, äëÿ óäàëåíèå ñêîëîâ íà îñòðûõ êðîìêàõ ïëàñòèí, âîçíèêàþùèõ ïðè ðåçêå è øëèôîâàíèè. Âî-âòîðûõ, äëÿ ïðåäîòâðàùåíèÿ âîçìîæíîãî îáðàçîâàíèÿ ñêîëîâ â ïðîöåññå ïðîâåäåíèÿ îïåðàöèé, íåïîñðåäñòâåííî ñâÿçàííûõ ñ ôîðìèðîâàíèåì ñòðóêòóð ïðèáîðîâ. Ñêîëû, êàê èçâåñòíî, ìîãóò ñëóæèòü èñòî÷íèêàìè ñòðóêòóðíûõ äåôåêòîâ â ïëàñòèíàõ ïðè ïðîâåäåíèè âûñîêîòåìïåðàòóðíûõ îáðàáîòîê è ëàæåí ÿâëÿòüñÿ ïðè÷èíîé ðàçðóøåíèÿ ïëàñòèí. Â-òðåòüèõ, äëÿ ïðåäîòâðàùåíèÿ îáðàçîâàíèÿ íà êðîìêàõ ïëàñòèí óòîëùåíèÿ ñëîåâ òåõíîëîãè÷åñêèõ æèäêîñòåé (ôîòîðåçèñòîâ, ëàêîâ), êîòîðûå ïîñëå çàòâåðäåâàíèÿ íàðóøàþò ïëîñêîñòíîñòü ïîâåðõíîñòè. Òàêèå æå óòîëùåíèÿ íà êðîìêàõ ïëàñòèí âîçíèêàþò ýðè íàíåñåíèè íà èõ ïîâåðõíîñòü ñëîåâ ïîëóïðîâîäíèêîâûõ ìàòåðèàëîâ è äèýëåêòðèêîâ.

Ôîðìèðîâàíèå ôàñîê ïðîèçâîäÿò ìåõàíè÷åñêèì ñïîñîáîì (øëèôîâàíèåì è ïîëèðîâàíèåì), õèìè÷åñêèì èëè ïëàçìîõèìè÷åñêèì òðàâëåíèåì. Ïëàçìîõèìè÷åñêîå òðàâëåíèå ôàñîê îñíîâàíî íà òîì, ÷òî îñòðûå êðîìêè â ïëàçìå ðàñïûëÿþòñÿ ñ áîëüøåé ñêîðîñòüþ, ÷åì äðóãèå îáëàñòè ïëàñòèí, ââèäó òîãî, ÷òî íàïðÿæåííîñòü ýëåêòðè÷åñêîãî ïîëÿ íà îñòðûõ êðîìêàõ ñóùåñòâåííî âûøå. Ýòèì ñïîñîáîì ìîæíî ïîëó÷èòü ôàñêà ñ ðàäèóñîì çàêðóãëåíèÿ íå áîëåå 50-100 ìêì. Õèìè÷åñêîå òðàâëåíèå îáåñïå÷èâàåò áîëüøèé ðàäèóñ ôàñîê, îäíàêî è õèìè÷åñêîå, è ïëàçìîõèìè÷åñêîå òðàâëåíèå íå ïîçâîëÿþò èçãîòîâëÿòü ôàñêè ðàçëè÷íîãî ïðîôèëÿ. Êðîìå òîãî, òðàâëåíèå ÿâëÿåòñÿ ïëîõî óïðàâëÿåìûì è êîíòðîëèðóåìûì ïðîöåññîì, ÷òî îãðàíè÷èâàåò åãî øèðîêîå ïðîìûøëåííîå ïðèìåíåíèå.

 ïðîèçâîäñòâå ÷àùå âñåãî èñïîëüçóþò ñïîñîá ôîðìèðîâàíèÿ ôàñîê ïðîôèëüíûì àëìàçíûì êðóãîì. Ñõåìà îáðàáîòêè ïëàñòèíû 1 àëìàçíûì êðóãîì 2 ïîêàçàíà íà ðèñ.. 10. Ýòèì ñïîñîáîì ìîãóò áûòü èçãîòîâëåíû ôàñêè ðàçíîîáðàçíîé ôîðìû (ðèñ. 11, à-â). Íà ïðàêòèêå ÷àùå âñåãî ôîðìèðóþò ôàñêè, ôîðìà êîòîðûõ ïîêàçàíà íà ðèñ. 11, à.  ïðîöåññå îáðàáîòêè ïëàñòèíà çàêðåïëÿåòñÿ íà âàêóóìíîì ñòîëèêå ñòàíêà è âðàùàåòñÿ âîêðóã ñâîåé îñè. ×àñòîòà âðàùåíèÿ ïëàñòèíû 10-20 îá/ìèí, àëìàçíîãî êðóãà 4000-10000 îá/ìèí. Àëìàçíûé êðóã ïðèæèìàåòñÿ ê ïëàñòèíå ñ óñèëèåì 0,4-0,7 Í. Îñü âðàùåíèÿ êðóãà ïåðåìåùàåòñÿ îòíîñèòåëüíî îñè âðàùåíèÿ âàêóóìíîãî ñòîëèêà òàê, ÷òîáû îáðàáîòêå



Рис. 10. Схема Рис. 11

формирования фаски про- Варианты исполнения фаски:

фильным алмазным кругом: а - с закругленнными кромками;

1-полупроводниковая пластина á - çàêðóãëåííîé ïåðåôåðèåé

2 - алмазный круг. в - со скошенными кромками.

íèêîâûå ñîåäèíåíèÿ øëèôóþò ïðè äàâëåíèè â 1,5-2,5 ðàçà ìåíüøåì, ÷åì êðåìíèé.  ïðîöåññå øëèôîâàíèÿ ïëàñòèíû ïåðèîäè÷åñêèïîäâåðãàþò âèçóàëüíîìó îñìîòðó è êîíòðîëþ ïî òîëùèíå.

Íàðÿäó ñ äâóñòîðîííèì øëèôîâàíèåì øèðîêîå ðàñïðåñòðàíåíèå ïîëó÷èëî îäíîñòîðîííåå øëèôîâàíèå ïëàñòèí, ñõåìà êîòîðîãî ïðèâåäåíà íà ðèñ. 12. Ïëàñòèíû 2 ïîìåùàþò , â ñåïàðàòîð 3 è ïðèæèìàþò ãðóçîì 4 ê øëèôîâàëüíèêó 1.

Ðèñ. 12 Ñõåìà îäíîñòîðîííåãî

øëèôîâàíèÿ ñâÿçàííûì àáðàçèâîì:

1 - øëèôîâàëüùèê, 2- пластина, 3 -ñåïàòàòîð,

4 - груз

Íà øëíôîâàëüíèê ïîäàþò àáðàçèâíóþ ñóñïåíçèþ. Îáðàáîòêà, ïðîèñõîäèò òàê æå, êàê è ïðè äâóñòîðîííåì øëèôîâàíèè. Òàêèì ñïîñîáîì âîçìîæíî øëèôîâàòü ïëàñòèíû ðàçíîé òîëùèíû. Îäíàêî ìåæäó ïëàñòèíîé è ãðóçîì ìîæåò ïîïàäàòü èíîðîäíîå âêëþ÷åíèå (àáðàçèâ, ÷àñòèöû ïîëóïðîâîäíèêîâîãî ìàòåðèàëà, ìåòàëëè÷åñêàÿ ñòðóæêà è ò. ï.), óõóäøàþùåå òî÷íîñòü îáðàáîòêè. Ïîýòîìó - ÷àùå ïëàñòèíû ïðè îäíîñòîðîííåì øëèôîâàíèè êðåïÿò ê øëèôîâàëüíîé ãîëîâêå.

Пðè øëèôîâàíèè èñïîëüçóþò òðè ñïîñîáà êðåïëåíèÿ ïëàñòèí: ïðèêëåèâàíèåì, îïòè÷åñêèì êîíòàêòîì è âàêóóìíîé ôèêñàöèåé. Îñíîâíûìè òðåáîâàíèÿìè êðåïëåíèÿ ïëàñòèí ÿâëÿþòñÿ ñòðîãàÿ ïàðàëëåëüíîñòü áàçîâîé ïîâåðõíîñòè ïëàñòèí ïîâåðõíîñòè øëèôîâàëüíîé ãîëîâêè, à òàêæå íàäåæíîñòü êðåïëåíèÿ.

§ 7. Øëèôîâàíèå ïëàñòèí ñâîáîäíûì è ñâÿçàííûì àáðàçèâîì

Îñíîâíûì íàçíà÷åíèåì øëèôîâàíèÿ ïîëóïðîâîäíèêîâûõ ïëàñòèí ÿâëÿåòñÿ èñïðàâëåíèå ïîãðåøíîñòåé èõ ãåîìåòðè÷åñêîé ôîðìû ïîñëå ðåçêè Íåñìîòðÿ íàòå ÷òî ãëóáèíà íàðóøåííîãî ñëîÿ ïîñëå øëèôîâàíèÿ ïðèìåðíî òàêàÿ æå, êàê è ïîñëå ðåçêè,ñëåäóåò óêàçàòü íà áîëüøóþ ðàâíîìåðíîñòü ãëóáèíû íàðóøåíèé, âíîñèìûõ øëèôîâàíèåì.

Ðèñ. 13. Ñõåìà äâóñòîðîííåãî øëèôîâàíèÿ

ñâîáîäíûì àáðàçèâîì:

1 - система охлождения, 2,7 - шлифовальники,

3,6 - внутренняя и наружная шестерни,

4 - сепараторы , 5 - пластины

Ïî õàðàêòåðó âîçäåéñòâèÿ àáðàçèâà íà ïîëóïðîâîäíèêîâûå ïëàñòèíû ðàçëè÷àþò øëèôîâàíèå ñâîáîäíûì è ñâÿçàííûì àáðàçèâîì.  çàâèñèìîñòè îò çåðíèñòîñòè èñïîëüçóåìîãî àáðàçèâà, ðåæèìîâ îáðàáîòêè è êà÷åñòâà ïîëó÷åííîé ïîâåðõíîñòè ðàçëè÷àþò ïðåäâàðèòåëüíîå (÷åðíîâîå) è îêîí÷àòåëüíîå (÷èñòîâîå) øëèôîâàíèå.

Øëèôîâàíèå ñâîáîäíûì àáðàçèâîì îáëàäàåò ðÿäîì ïðåèìóùåñòâ, êîòîðûå îáóñëîâèëè øèðîêîå ïðîìûøëåííîå èñïîëüçîâàíèå ïðè èçãîòîâëåíèè ïîëóïðîâîäíèêîâûõ ïëàñòèí Îáðàáîòàíèêå ïëàñòèíû íå èìåþò íà ïîâåðõíîñòè çàìåòíûõ ñëåäîâ íàïðàâëåííîãî äâèæåíèÿ àáðàçèâà, èõ ñòîðîíû îòëè÷àþòñÿ ìàòîâûì îäíîðîäíûì áëåñêîì. Âîçìîæíîñòü ñàìîóñòàíàâëèâàíèÿ øëèôîâàëüíèêà è îáðàáàòûâàåìûõ ïëàñòèí îáåñïå÷èâàåò óëó÷øåíèå ãåîìåòðèè êàê ñàìèõ ïëàñòèí, òàê è øëèôîâàëüíèêà. Ïðè ñâîáîäíîé óêëàäêå ïëàñòèí (áåç æåñòêîãî êðåïëåíèÿ) îòñóòñòâóþò íàïðÿæåíèÿ â ïëàñòèíàõ, ñíèæàåòñÿ âëèÿíèå ïîãðåøíîñòåé èçãîòîâëåíèÿ è âèáðàöèé ñòàíêà íà òî÷íîñòü îáðàáîòêè.

Ñõåìà äâóñòîðîííåãî øëèôîâàíèÿ ïëàñòèí ñâîáîäíûì àáðàçè­âîì ïîêàçàíà íà ðèñ. 13.Ïëàñòèíû 5 ïîìåùàþò â ñåïàðàòîðû 4, âûïîëíåííûå â âèäå ïëàñòèí ñ íàðóæíûì çóá÷àòûì âåíöîì. Çóáüÿ ñåïàðàòîðîâ âõîäÿò â çàöåïëåíèå ñ çóá÷àòûìè øåñòåðíÿìè 3 è 6. Âíóòðåííÿÿ øåñòåðíÿ 3 èìååò íàðóæíûé çóá÷àòûé âåíåö, à âíåøíÿÿ øåñòåðíÿ 6-âíóòðåííèé. Øåñòåðíè 3 è 6 ïðèâîäÿòñÿ âî âðàùåíèå è ÷åðåç çóá÷àòûå çàöåïëåíèÿ âðàùàþò ñåïàðàòîðû. Îäíîâðåìåííî ñåïàðàòîðû ïåðåìåùàþòñÿ âîêðóã îñè øëèôîâàëüíèêîâ 2, 7. Öåíòðû îòâåðñòèé â ñåïàðàòîðàõ íå ñîâïàäàþò ñ öåíòðàìè ñàìèõ ñåïàðàòîðîâ, ïîýòîìó ïðè èõ âðàùåíèè ïëàñòèíû ñîâåðøàþò äîïîëíèòåëüíîå äâèæåíèå âîêðóã öåíòðîâ ñåïàðàòîðîâ, ñïîñîáñòâóþùåå áîëåå ðàâíîìåðíîé îáðàáîòêå ïëàñòèí è ðàâíîìåðíîìó èçíîñó øëèôîâàëüíèêîâ. Íèæíèé øëèôîâàëüíèê 7 íåïîäâèæíî çàêðåïëåí íà ñòàíèíå ñòàíêà, à âåðõíèé øëèôîâàëüíèê 2 ñâîáîäíî óñòàíàâëèâàåòñÿ íà îáðàáàòûâàåìûõ ïëàñòèíàõ.

Ðàáî÷åå äàâëåíèå íà ïëàñòèíû ñîçäàåòñÿ ãèäðàâëè÷åñêèìè óñòðîéñòâàìè è ïåðåäàåòñÿ âåðõíèì øëèôîâàëüíèêîì. Ðàáî÷åå äàâëåíèå ïëàâíî ðåãóëèðóåòñÿ, ÷òî ïîçâîëÿåò îñóùåñòâëÿòü

Ðèñ. 14. Ôîðìà èçíîñà øëèôîâàëüíèêà â âèäå âîãíóòîñòè (à) èëè âûïóêëñ- ñòè (á) è åå âëèÿíèå íà ôîðìîîáðàçîâàíèå ïëàñòèí

íåïðåðûâíûé ïåðåõîä îò ÷åðíîâîãî øëèôîâàíèÿ ê ÷èñòîâîìó. ×àñòîòà âðàùåíèÿ øåñòåðåí òàêæå ïëàâíî ðåãóëèðóåòñÿ, èñêëþ÷àÿ òîë÷êè è óäàðû â ìîìåíòû çàïóñêà è îñòàíîâêè ñòàíêà, ÷òî âàæíî ïðè îáðàáîòêå ïîëóïðîâîäíèêîâ. Øëèôîâàëüíèêè ñíàáæåíû ñèñòåìàìè îõëàæäåíèÿ è êîíòðîëÿ òåìïåðàòóðû, ïîääåðæèâàþùèìè ñòàáèëüíûå óñëîâèÿ îáðàáîòêè. Ïîñòîÿíñòâî òåìïåðàòóðû â çîíå øëèôîâàíèÿ èñêëþ÷àåò íåæåëàòåëüíûå òåðìè÷åñêèå äåôîðìàöèè øëèôîâàëüíèêîâ, êîòîðûå ìîãóò ñíèçèòü òî÷íîñòü îáðàáîòêè, è ïîääåðæèâàåò îäèíàêîâóþ âÿçêîñòü àáðàçèâíîé ñóñïåíçèè âî âðåìåíè, ÷òî âàæíî äëÿ ïîääåðæàíèÿ ïîñòîÿííîé ñêîðîñòè îáðàáîòêè.

§ 8. Ñïîñîáû äîâîäêè ïîëóïðîâîäíèêîâûõ ïëàñòèí ïîëèðîâàíèåì

Ïîëèðîâàíèå ïîëóïðîâîäíèêîâûõ ïëàñòèí ïðîèçâîäÿò äëÿ óäàëåíèÿ ïðèïîâåðõíîñòíûõ ñòðóêòóðíî-äåôåêòíûõ ñëîåâ, îáðàçîâàâøèõñÿ ïðè ðåçêå è øëèôîâàíèè. Åñëè ïîëèðîâàíèå îâîäà? à ïîñëå õèìè÷åñêîãî òðàâëåíèÿ, òî îíî èñïðàâëÿåò äåôåêòû ãåîìåòðè÷åñêîé ôîðìû ïëàñòèí, âîçíèêàþùèå èç-çà íåðàâíîìåðíîñòè òðàâëåíèÿ. Ïî õàðàêòåðó ñúåìà ìàòåðèàëà ðàçëè÷àþò ìåõàíè÷åñêîå, õèìè÷åñêîå è õèìèêî-ìåõàíè÷åñêîå ïîëèðîâàíèå. ;

Ìåõàíè÷åñêîå ïîëèðîâàíèå îñóùåñòâëÿþò ñðåçàíèåì ìèêðîñêîïè÷åñêèõ ÷àñòèö â ðåçóëüòàòå âîçäåéñòâèÿ àáðàçèâíûõ, çåðåí íà îáðàáàòûâàåìóþ ïîâåðõíîñòü.  êà÷åñòâå àáðàçèâà èñïîëüçóþò ïîðîøêè ñèíòåòè÷åñêèõ è ïðèðîäíûõ àëìàçîâ, îêñèäîâ õðîìà, öåðèÿ è äð.

Õ è ì è ÷ å ñ ê î å ï î ë è ð î â à í è å îñóùåñòâëÿþò ïîãðóæåíèåì ïëàñòèí â ïîëèðóþùèé òðàâèòåëü. Äëÿ îáåñïå÷åíèÿ áîëüøåé ðàâíîìåðíîñòè ñúåìà ìàòåðèàëà ñî âñåé ïîâåðõíîñòè ïëàñòèí êàññåòû ñ ïëàñòèíàìè ïðèâîäÿòñÿ âî âðàùåíèå, â ðåçóëüòàòå ÷åãî ê íèì ïîñòîÿííî ïîäâîäèòñÿ ñâåæèé òðàâèòåëü (ðèñ. 15). Òðàâèòåëè, èñïîëüçóåìûå äëÿ ïîëèðîâàíèÿ ïëàñòèí, ìíîãîîáðàçíû ïî ñîñòàâó. Êðåìíèåâûå ïëàñòèíû òðàâÿò ïðåèìóùåñòâåííî â ñìåñÿõ àçîòíîé, ïëàâèêîâîé è óêñóñíîé êèñëîò, ïðèìåíÿÿ ðàçëè÷íûå ïðîïîðöèè êîìïîíåíòîâ.  ýòè ñìåñè ìîãóò äîáàâëÿòüñÿ âåùåñòâà, ñòàáèëèçèðóþùèå ñêîðîñòü òðàâëåíèÿ èëè æå êàòàëèçèðóþùèå åãî ðåàêöèè. Ñîåäèíåíèÿ À3Â5 òðàâÿò ÷àùå âñåãî â âîäíûõ ðàñòâîðàõ ïåðåêèñè âîäîðîäà è îäíîé èç êèñëîò, íàïðèìåð ñåðíîé, ïëàâèêîâîé, áðîìèñòîâîäîðîäíîé è äð. Êðîìå òîãî, õèìè÷åñêîå ïîëèðîâàíèå ìîæíî îñóùåñòâëÿòü â ãàçîâîé ñðåäå.

Рис. 15 Химическое полирование пластин:

  1. держатель, 2 - кассета, 3 - полупроводниковые

ïëàñòèíû , 4 -ванна с травителем

õ è ì è ê î - ì å õ à í è ÷ å ñ ê î å ï î ë è ð î â à í è å îñóùåñòâëÿþò â ðåçóëüòàòå ñîâìåñòíîãî âîçäåéñòâèÿ õèìè÷åñêèõ è ìåõàíè÷êñêèõ ôàêòîðîâ.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,78 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6557
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее