141026 (726008), страница 2

Файл №726008 141026 (Социальная динамика и ее проявление в общественных изменениях и процессах) 2 страница141026 (726008) страница 22016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

и регресса, старого с новым, нарождающегося с отмирающим. Чтобы

углубиться в проблему социального развития, следует раскрыть, что

представляют собой социальные противоречия, их классификацию,

причины возникновения и способы разрешения.

- 6 -

22. Социальные противоречия как источник социального развития,

2их классификация и характеристика основных видов.

Социальные противоречия - это отношения между противополож-

ностями в любом социальном явлении, образовании или обществе в

целом. Они возникают в процессе развития прежде всего социальной

сферы или сферы социальных отношений, выражающих противоположные

или расходящиеся тенденции этого развития. 52 0 Например, сегодня в

постсоциалистических обществах такими противоречиями являются:

- между необходимостью удовлетворения насущных материальных

и духовных потребностей людей и падением уровня материального и

духовного производства;

- между обнищанием основной части населения и обогащением

небольшой группы предпринимателей, коррупированной части госу-

дарственного аппарата, мафиози;

- между колхозным крестьянством и фермерами;

- между населением страны и преступным миром и т.д.

Социальные противоречия в обществе играют двоякую роль: с

одной стороны, как уже отмечалось, они являются источником соци-

ального развития, и в этом заключается их положительная роль. С

другой стороны, - они порождают социальное напряжение, конфликты,

───────────────────────────────────────────

1. Социологический справочник. Киев, политиздат, 1990, с.82

2. См. Краткий словарь по социологии. -М. Политиздат, 1989, с.261

4

кризисные явления. Следствием действий таких противоречий являют-

ся сегодня забастовки различных категорий трудящихся в связи с

невыплатой зарплат; неукомплектованность Вооруженных Сил рядовым

и сержантским составом в связи с нежеланием призывного континген-

та служить в армии и другие сложные социальные проблемы. Чтобы их

решить, необходимо или ликвидировать противоречия, или уменьшить

силу их действия.

Социальных противоречий бесчисленное множество, поэтому,

чтобы дать им характеристику, их необходимо свести в группы, т.е.

классифицировать.

Основания для классификации могут быть разными: значимость

для общественного развития, сферы действий, масштаб, время дейс-

твий и т.д. По ряду этих оснований наиболее принятая классифика-

ция выглядит следующим образом:

- 7 -

ОСНОВАНИЯ: ВИДЫ ПРОТИВОРЕЧИЙ:

_ экономические

_ политические

В зависимости от сферы действий _ социальные

_ духовные

_ бытовые

В зависимости от места относи- _ внешние

тельно социального образования _ внутренние

В зависимости от степени влияния на _ основные

развитие социального образования _ неосновные

В зависимости от характера _ антагонистические

_ неантагонистические

В зависимости от причин возник- _ объективные

новения _ субъективные

В зависимости от масштаба _ всеобщие

_ частные

В зависимости от соответствия _ системные

или несоответствия внутренней _ несистемные

сущности социальной системы

_ постоянные

В зависимости от времени действия _ временные

_ периодические

Дадим краткую характеристику указанным в схеме видам противо-

речий, исключая те, характеристика которых очевидна из их назва-

ний.

Внешними противоречиями называются такие, которые существуют

между социальными образованиями, например, между социальными сфе-

рами, между социальными слоями, а внутренними - такие, которые

существую внутри социальных образований.

Основными называются противоречия, разрешения, которых опре-

деляет качественное развитие социальных явлений. Например, в

масштабе общества такими противоречиями являются: между уровнем

- 8 -

5

развития производительных сил и характером производственных отно-

шений, между базисом и надстройкой. Обострение этих противоречий,

а затем их разрешение приводит к новому качественному состоянию

общества. Неосновные противоречия не влияют на изменения качест-

венного состояния социального образования. Это как правило, со-

путствующие социальному развитию противоречия.

Антагонистические противоречия - это взаимодействие между

непримиримо враждебными классами, социальными группами, силами.

Они возникают на основе непримиримых социальных интересов различ-

ных групп. Сегодня с полным основанием можно назвать антагонисти-

ческими противоречия между большинством россиян и преступными

группировками в российском обществе.

Неантагонистические противоречия выступают как взаимодейс-

твие социальных слоев, цели которых совпадают, но между ними су-

ществует социальное неравенство. Например, такие противоречия су-

ществуют между средним и высшим классами демократического общест-

ва.

Объективные противоречия существуют в социальных образовани-

ях независимо от воли и сознания людей, они являются источником

объективно развивающихся явлений, процессов. Например, в военном

деле противоречие между наступлением и обороной носит объек-

тивный характер. Это противоречие в войнах всегда было, есть и

будет, пока будут существовать войска.

Субъективные противоречия возникают в результате деятельнос-

ти и поведения людей. Например, противоречия между коллективом и

его руководителем по какому- либо поводу.

Всеобщие противоречия присущи всей социальной системе, они

являются источником ее развития. Частные же присущи каким-то эле-

ментам этой системы. Например, всеобщие противоречия присущи об-

ществу, а частные- какой-то социальной общности или группе.

К системным противоречиям относятся те, которые присущи при-

роде этой системы. Система не может существовать без них. Напри-

мер, противоречия между гражданским обществом и демократией.

Гражданское общество без демократии существовать не может, между

тем в нем есть противоречия: между необходимостью строго соблю-

дать законы и широкой демократией, социальной свободой граждан.

Что касается несистемных противоречий, то они чуждые данной

социальной системе, переходные, остаточные, унаследованные.Напри-

мер, в том же гражданском обществе возможны противоречия, унасле-

дованные от тоталитарного общества.

Следует иметь в виду, что противоречия не статичны, а дина-

- 9 -

мичны. Они появляются, развиваются, разрешаются, на их месте воз-

никают новые.

Принято считать, что процесс развития противоречия проходит

три этапа.

Первый - зарождения противоречия. Он характеризуется тем,

что в рассматриваемом социальном явлении или процессе между его

сторонами, силами, тенденциями существует тождество, которое на-

рушается в силу развития одной стороны, силы, тенденции в большей

мере, другой - в меньшей. В результате зарождается противоречие.

Второй этап - борьба противоположностей. Характерным для не-

го является то, что стороны, силы, тенденции в социальном явле-

нии, процессе в результате их изменений становятся противополож-

ностями, а отношения между ними приобретают характер борьбы, то

есть, противоречия разрастаются до уровня борьбы противоположнос-

тей.

Третий этап - разрешение противоречий. Он характеризуется

тем, что борьба противоположностей доходит до того, что одна из

6

них одерживает "победу" над другой. Противоречие ликвидируется.

Явление переходит в состояние тождества.

Существует и иной, более детальный подход к определение ста-

дии развития противоречий. Они определяются как стадии тождества

- различий - собственно противоречий - конфликта - разрешения.

Эта детализация в принципе не противоречит приведенной выше схе-

ме.

Разрешение противоречий возможно как эволюционным, так и ре-

волюционным путем.

Эволюционный путь предполагает постепенную ликвидацию су-

ществующих социальных противоречий, революционный наоборот -

быструю. Он динамичен, нетерпим, как правило, сопровождается со-

циальным конфликтом. Однако нельзя каждый социальный конфликт на-

зывать революцией.

Характеристика социального конфликта определяется условиями,

силами, участвующими в нем, масштабом и характером действий, со-

циальными последствиями.

В силу большой важности проблемы социальных конфликтов, их

содержание, структура и формы проявления нуждаются в более глубо-

ком рассмотрении.

23. Сущность,структура и формы правления социальных

2конфликтов.

- 10 -

Социальный конфликт (от латинского confliatus - столкнове-

ние) - столкновение интересов различных социальных групп, частный

случай проявления социального противоречия, одна из его форм, ха-

рактеризующаяся наличием выраженного противостояния общественных

сил или проблемы, которая является ядром конфликта, а также осоз-

нанием конфликтной ситуации (конфликтующими группами) своих про-

тивоположных интересов и целей деятельности 51 0. Природа социальных

конфликтов в истории социологии рассматривается по-разному.

Так, Герберт Спенсер, рассматривая социальный конфликт с по-

зиций социал-дарвинизма, считая его неизбежным явлением в истории

человеческого общества, стимулом социального развития. Примерно

также его рассматривал и Макс Вебер. Он называл конфликт "борь-

бой за выживание". Георг Зиммель считал конфликт психологически

обусловленным явлением, одной из форм социализации. При этом ква-

лифицировал его как "спор". Карл Маркс квалифицировал социальный

конфликт как результат массовых антагонизмов эксплуататорских об-

ществ и высшей формой его проявления считал революцию.

Особое развитие концепция социальных конфликтов в западной

социологии получило в 50-ые годы, когда под влиянием результатов

второй мировой войны во многих странах Восточной Европы, Азии,

Африки произошли массовые социальные конфликты. Им надо было дать

объяснения. Значительный вклад в это внесли американские социоло-

ги Райд Миллс и Льюис Козер, а также немецкий социолог Ральф Да-

рендорф.

Р.Миллс обосновывал существование социальных конфликтов гос-

подством властвующей элиты, в которую входили политические деяте-

ли, бизнесмены, военные. Л.Козер - борьбой за объективные цели:

власть, перераспределение доходов, переоценку ценности, изменения

социального статуса. Он рассматривал конфликт как естественное

взаимодействие людей, которое способствует разрушению или укреп-

лению социальных связей. Если в закрытых обществах конфликты под-

рывают общественное согласие, выливаются в революционное насилие,

─────────────────────────────────────

1. Социологический справочник.- Киев. Политиздат, 1990, с. 43

7

считал Л.Козер, то в открытых им дается выход, общественные инс-

титуты обретают согласие 51 0. Немецкий ученый Ральф Дарендорф считал

конфликт результатом сопротивления отношениям господства и подчи-

нения. Подавление конфликта, по его мнению, ведет к его обостре-

нию, а рациональная регуляция - контролируемой эволюции. Хотя

- 11 -

причины конфликтов не устранимы, либеральное общество может ула-

живать их на уровне конкуренции между индивидами, группами, клас-

сами 52 0.

Изложенное свидетельствует о том, что во-первых, социологи

считают конфликты неизбежными в общественном развитии, т.к. их

природа, вытекающая из противоречий, неустранима. Как противоре-

чия, так и конфликты присущи общественному развитию; во-вторых,

источники социальных конфликтов трактуются по-разному. ....

во взглядах на данную проблему каждого из перечисленных социоло-

гов имеется рациональное содержание. Исходя из обобщения этих

взглядов, источниками социальных конфликтов следует считать:

1. Социальное неравенство людей. Поскольку в равной степени

удовлетворить потребности и социальные интересы людей невозможно,

то социальное неравенство существовало и будет существовать. Сле-

довательно, будет существовать и возможность возникновения конф-

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
362,64 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее