110226 (709213), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 14
-
Поясните, что понимается под «переразложением». Приведите примеры.
-
Укажите задачи этимологии. Приведите примеры.
-
Укажите значение страдательного глагола. Приведите примеры.
-
Поясните, что понимается под «глубинной структурой текста».
-
Охарактеризуйте 1 склонение имен существительных в русском языке.
-
Поясните, что понимают под «сильным примыканием». Приведите примеры.
-
Дайте определение частному вопросительному предложению. Приведите примеры.
-
Поясните высказывание: актуальное членение нередко является комплексным. Приведите примеры.
-
Охарактеризуйте ономасиологическое направление в лексикологии.
-
Перечислите возможные виды синонимии. Приведите примеры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 15
-
Опишите вклад Г. Штейнталя в развитие грамматики.
-
Дайте определение грамматической категории. Приведите примеры.
-
Укажите, как выражаются категории рода, числа и падежа у существительных. Приведите примеры.
-
Приведите примеры синтаксического ограничения на сочетаемость слов.
-
Охарактеризуйте словообразовательные и словоизменительные аффиксы русского языка.
-
Дайте определение комбинированному словосочетанию. Приведите примеры.
-
Дайте определение определенно-личному предложению. Приведите примеры.
-
Дайте определение ремы и темы. Приведите примеры.
-
Охарактеризуйте состав семантического поля. Приведите примеры.
-
Опишите возможные способы заимствования слов. Приведите примеры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 16
-
Опишите вклад Аристотеля в развитие грамматики.
-
Укажите, кому принадлежит первая классификация частей речи, охватывающая все слова языка.
-
Перечислите синтаксические функции глагола. Приведите примеры.
-
Дайте определение обстоятельству. Приведите примеры.
-
Укажите функции нулевых аффиксов в русском языке. Приведите примеры.
-
Укажите, на какие виды (типы) подразделяются словосочетания по стержневому компоненту. Приведите примеры.
-
Укажите типы обстоятельных детерминантов. Приведите примеры.
-
Охарактеризуйте бессоюзные предложения закрытой структуры второго типа. Приведите примеры.
-
Укажите, что позволяет считать лексику открытой системой.
-
Укажите функцию синонимов в тексте. Приведите примеры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 17
-
Охарактеризуйте состояние современной русской грамматики.
-
Поясните, что понимают под грамматическими категориями словесных конструкций. Приведите примеры.
-
Объясните, что понимается под элементами частей речи. Приведите примеры.
-
Поясните, как выражается зависимое отношение признака к предмету. Приведите примеры.
-
Укажите и охарактеризуйте типы словообразовательных значений. Приведите примеры.
-
Дайте определение понятию «согласование». Приведите примеры.
-
Поясните, что понимают под бессубъективными предложениями. Приведите примеры.
-
Дайте определение сложносочиненному предложению. Приведите примеры.
-
Укажите, что понимается под семасиологическими проблемами.
-
Объясните, чем отличается слово-доминанта от других членов симонимической парадигмы. Приведите примеры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 18
-
Опишите грамматическую концепцию В. В. Виноградова.
-
Дайте определение понятию «супплетивизм». Приведите примеры.
-
Охарактеризуйте категорию рода у имен существительных. Приведите примеры.
-
Дайте определение дополнению. Приведите примеры.
-
Опишите основные подходы к классификации местоимения как части речи.
-
Укажите разницу между словосочетанием и предложением. Приведите примеры.
-
Дайте определение обобщенно-личному предложению. Приведите примеры.
-
Дайте определение актуальному членению. Приведите примеры.
-
Поясните, что понимается под лексической ценностью слова. Приведите примеры.
-
Поясните, какую лексику принято считать интернациональной. Приведите примеры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 19
-
Охарактеризуйте первую полную русскую грамматику (“Российская грамматика”, 1755).
-
Дайте определение понятию «интерфикс». Дайте определение.
-
Укажите значение глагола. Приведите примеры.
-
Поясните, как выражается зависимое отношение признака к признаку. Приведите примеры.
-
Охарактеризуйте основные особенности склонения имен существительных во множественном числе. Приведите примеры.
-
Дайте определение простому словосочетанию. Приведите примеры.
-
Поясните, чем отличаются безличные предложения от других односоставных предложений. Приведите примеры.
-
Охарактеризуйте причастный оборот. Приведите примеры.
-
Поясните, что понимается под синтаксической ценностью слова. Приведите примеры.
-
Охарактеризуйте особенности словообразовательного словаря (объект описания, аспект описания, способ подачи языковых единиц, характер и прием описания словарных единиц, объем и адресат словаря).
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 20
-
Поясните, что понимается под «аллютинацией». Приведите примеры.
-
Поясните, что понимают под грамматическими категориями словесных форм. Приведите примеры.
-
Перечислите синтаксические функции причастия. Приведите примеры.
-
Дайте определение понятию «текст».
-
Объясните, за счет чего постоянно пополняется разряд имен собственных в русском языке. Приведите примеры.
-
Дайте определение термину «словоформа».
-
Поясните, что понимается под двукомпонентным предложением. Приведите примеры.
-
Поясните, что понимается под сложноподчиненными предложениями расчлененной структуры. Приведите примеры.
-
Укажите, в каких двух направлениях может производиться изучение лексики. Охарактеризуйте их.
-
Дайте определение понятию «полная омонимия». Приведите примеры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 21
-
Поясните, на каких основаниях строит грамматику Г. Штейнталь и почему.
-
Охарактеризуйте морфологический подход к выделению частей речи.
-
Охарактеризуйте категорию наклонения у глагола. Приведите примеры.
-
Дайте определение понятию «подчиненное предложение». Приведите примеры.
-
Приведите примеры неаффиксальных способов словообразования.
-
Дайте определение понятию «свободное словосочетание». Приведите примеры.
-
Дайте определение понятию «простое предложение». Приведите примеры.
-
Поясните, что понимается под открытым рядом однородных словоформ. Приведите примеры.
-
Дайте определение понятию «гипонимия». Приведите примеры.
-
Дайте определение понятию «фразеологическое сращение», «фразеологическое единство», «фразеологическое сочетание». Приведите примеры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 22
-
Опишите грамматическую концепцию М. В. Ломоносова.
-
Укажите, когда сформировалось окончательное учение о частях речи. Охарактеризуйте ее.
-
Дайте определение глаголу как части речи. Приведите примеры.
-
Дайте определение подлежащему. Приведите примеры.
-
Поясните, что понимается под деривационными отношениями в языке. Приведите примеры.
-
Объясните, что понимается под «слабым управлением». Приведите примеры.
-
Дайте определение неопределенно-личному предложению. Приведите примеры.
-
Укажите, какую функцию в предложении выполняют однородные члены предложения. Приведите примеры.
-
Дайте определение понятию семантического поля. Приведите примеры семантических полей.
-
Опишите процесс лексического заимствования. Приведите примеры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 23
-
Опишите грамматическую концепцию Ф. Ф.Фортунатова.
-
Перечислите основные способы выражения грамматических значений слов.
-
Опишите категорию числа, рода и падежа у имен прилагательных. Приведите примеры.
-
Поясните, как выражается независимое отношение предмета к чему-либо. Приведите примеры.
-
Охарактеризуйте семантические ряды числительных. Приведите примеры.
-
Объясните, что понимается под «стержневым словом» в словообразовании.
-
Поясните, чем отличаются безличные предложения от обобщенно- личных предложений. Приведите примеры.
-
Охарактеризуйте учение В. Матезиуса об актуальном членении.
-
Укажите задачи лексикологии.
-
Дайте определение понятию «омонимия». Приведите примеры омонимов.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 24
-
Опишите грамматическую концепцию А. М. Пешковского.
-
Дайте определение понятию «служебные слова». Приведите примеры.
-
Охарактеризуйте категорию числа у имен существительных. Приведите примеры.
-
Дайте определение сочетанию как единице грамматического строя.
-
Охарактеризуйте виды морфем русского языка и их функции. Приведите примеры.
-
Объясните различие между «сильным управлением» и «слабым управлением». Приведите примеры.
-
Дайте определение безличному предложению. Приведите примеры.
-
Укажите, что понимается под субъективным порядком слов. Приведите примеры.
-
Дайте определение понятию «коннотация». Приведите примеры коннотативного знания слов.
-
Дайте определение понятию «активный запас».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
.
Билет № 25
-
Поясните, на каких основаниях строит грамматику Ф. Ф. Фортунатов и почему.
-
Охарактеризуйте синтаксический подход к выделению частей речи.
-
Перечислите синтаксические функции деепричастия. Приведите примеры.
-
Дайте определение предложения как грамматического строя языка.
-
Укажите принципы выделения частей речи в русском языке. Приведите примеры.
-
Объясните, какие значения реализуются при слабой подчинительной связи. Приведите примеры.
-
Дайте определение понятию «предикативная основа простого предложения». Приведите примеры.
-
Дайте определение однородным членам предложения. Приведите примеры.
-
Дайте определение лексико-семантической группы. Приведите примеры.
-
Укажите классификацию лексики русского языка с точки зрения ее происхождения. Приведите примеры.
Зав. кафедрой