98139 (704096), страница 6

Файл №704096 98139 (Отчет по практике) 6 страница98139 (704096) страница 62016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Таблица 8.

Метод повышения квалификации

Число сотрудников прошедших повышение квалификации

В % к общему числу сотрудников

Сроки провидения

Семинары ФФ ОМС

19

28

3-5 дней

Семинары ТФ ОМС

9

13

1-3 дня

Курсы в ИПК

6

9

5-7 дней

Курсы в ВУЗах

5

8

5-7 дней

Учеба в ВУЗах

3

5

1-2 года

Итого прошло повышение квалификации

42

63

Как видно из таблицы наиболее престижным или доступным местом для повышения квалификации являются курсы лекций и семинаров, а также научные конференции, проводимые федеральным и территориальным фондом ОМС. Это является закономерным отражением той действительности, что на базе фонда, федерального или территориального, всегда рассматриваются конкретные вопросы и демонстрируются нововведения, прошедшие апробацию в других филиалах или фондах. Так же не следует упускать из вида, что на данные мероприятия тратятся значительно меньшие суммы, нежели на другие формы повышения квалификации. Кроме показанного в таблице следует выделить, как метод повышения квалификации, еженедельное информирование служащих фонда по всем вопросам, касающихся ОМС.

Не смотря на то, что различные курсы и семинары проводятся в течении длительного срока, а иногда и в других городах, в 1996 году с отрывом от производства повышение квалификации прошло лишь 4 человека. Что говорит об определенной оптимизационной работе, проделанной фондом в системе повышения квалификации.

2.2 Нормирование труда в организации

2.2.1 Уровень нормирования труда в ТФ ОМС

Как уже отмечалось выше труд служащих, особенно руководителей и специалистов, очень сложно поддается нормированию. Это связано в первую очередь с тем, что им приходится выполнять разнородную работу и решать разнородные задачи. Если для нормирования труда служащих применять те методы и способы, что и для нормирования труда рабочих, занятых в материальном производстве, то можно прийти к таким противоречиям, которые сложно будет разрешить с помощью формул. Так, например, невозможно определить норму времени для обработки одного документа используя метод микроэлементного нормирования труда, так как даже унифицировав документы по какому-либо признаку (объем, значимость, срочность, сложность информации и т.п.) и разработав приблизительные нормативы, мы не сможем установить когда какие нормативы применять.

Для выхода из создавшейся ситуации используют два метода. Во-первых, это укрупненные нормативы времени и численности, устанавливаемые, как правило, на основе действующих нормативов в подобных организациях или на основе длительной собственной практики, использую опытно-статистический (суммарный) метод нормирования труда. Во-вторых, используя элемент самоанализа и самооценки при управлении по целям, возможно найти закономерности в решаемых задачах и проводимой работе и на их основе создать индивидуальные нормативы для каждого сотрудника. Но второй метод достаточно трудоемок, требует определенного уровня сознания работников и достаточно высокого уровня профессионализма нормировщика.

В ТФ ОМС основным нормативным документом является Письмо Федерального фонда ОМС от 19 августа 1993 г. N 03-01 "Об организации работы территориального фонда". В нем говориться, что основным показателем для расчета количества работников территориальных фондов обязательного медицинского страхования является наличная численность населения по состоянию на 1 января, а рекомендуемый предельный норматив — 1 штатная единица в расчете на 15 тысяч наличного населения данной территории.

Таким образом для организации рабочих мест в ТФ ОМС существует явно только один норматив — норма численности, который разработан экспертным путем в ФФ ОМС и распространяется на весь персонал фонда. Но кроме этого норматива различными законодательными актами1 предусматриваются определенные сроки выполнения работ, что носит скрытый характер норм времени и распространяется на 2/3 сотрудников фонда. Так, например, сдача отчетов бухгалтерией вышестоящим и контролирующим органам происходит не позднее 15-го числа каждого месяца. А для этого всем отделам, работающим с необходимой для бухгалтерии информацией, требуется сдавать свои отчеты не позднее 8-го числа каждого месяца.

На основе вышеизложенного материала попробуем рассчитать коэффициент нормирования труда служащих в организации.

Кнтнчочнчкн+ Снвовнвкн+ Снуоунукн ,

где Снч, Снв, Сну — число служащих, на которых распространяются соответственно нормативы численности, времени, управляемости;

Соч, Сов, Соу — число служащих, на которых должны быть разработаны соответствующие нормативы;

Кнч, Кнв, Кну — коэффициенты, характеризующие долю влияния соответствующего норматива (в нашем случае — 0,3; 0,6; 0,1);

Ккн — коэффициент, характеризующий качество применяемых нормативных материалов соответственно для каждой нормы, (в нашем случае — 0,5; 0,1; 0,0).

Таким образом, проведя расчет, получаем уровень нормирования труда в ТФ ОМС равный 0,55 или 55%.

2.2.2 Фотография рабочего дня работников

Для выявления резервов повышения эффективности труда и нерациональных затрат рабочего времени автором была проведена фотография рабочего времени сотрудников ТФ ОМС, которая представлена в нижеследующей таблице.

Таблица 9.

Наименование операции

Индекс

Текущее время

Продолжи-тельность

Начало рабочего дня — 8.30

Подготовка и организация рабочего места

ОРМ

8.44

14

Рабочий разговор по телефону

ОП

8.49

5

Просмотр документов

ОП

9.07

18

Уход в др. отдел

ОТП

9.56

49

Получение и сортировка документов

ПЗ

10.02

6

Рабочий разговор с сотрудниками

ОП

10.27

25

Перерыв в работе

ОТП

10.58

31

Рабочий разговор с сотрудниками

ОП

11.01

3

Просмотр документов

ОП

11.05

4

Перерыв в работе

ОТП

11.30

25

Рабочий разговор по телефону

ОП

11.32

2

Рабочий разговор с сотрудниками

ОП

11.38

6

Перерыв в работе

ОТП

12.14

36

Работа с документами

ОП

12.28

14

Разговор по телефону на л/т

НТД

12.38

10

Работа с документами

ОП

12.45

7

Составление отчета

ПЗ

12.57

12

Уход с места

НТД

13.00

3

Обеденный перерыв — 13.00-13.45

Перерыв в работе

ОТП

13.59

14

Сортировка документов

ОРМ

14.20

21

Уход в др. отдел

ОТП

14.43

23

Рабочий разговор по телефону

ОП

14.47

4

Работа с документами

ОП

15.01

14

Разговор по телефону на л/т

НТД

15.17

16

Сортировка и поиск документов

ПЗ

15.27

10

Составление отчета

НР

15.56

29

Разговор по телефону на л/т

НТД

16.01

5

Перерыв в работе

ОТП

17.07

66

Рабочий разговор с сотрудниками

ОП

17.14

7

Поиск документации

НР

17.16

2

Разговор с сотрудниками на л/т

НТД

17.24

8

Уход с рабочего места

НТД

17.30

6

Окончание рабочего дня — 17.30

495

Данная фотография была проведена в период минимальной загрузки сотрудников, в таблице 9 представлена другая фотография, которая проводилась в период полной загрузки.

Таблица 10.

Наименование операции

Индекс

Текущее время

Продолжи-тельность

Начало рабочего дня — 8.30

1

Приход на рабочее место

НТД

8.37

7

2

Подготовка и организация рабочего места

ОРМ

8.44

7

3

Получение и сортировка документов

ПЗ

9.2

18

4

Рабочий разговор по телефону

ОП

9.24

22

5

Уход в др. отдел для получения инструкций

ОП

9.46

22

6

Приход, рабочий разговор с сотрудниками

ОП

9.57

10

7

Перерыв в работе

ОТЛ

10.02

5

8

Просмотр документов

ОП

10.07

5

9

Рабочий разговор с сотрудниками

ОП

10.20

13

10

Просмотр документов, разговор по телефону

ОП

10.25

5

11

Перерыв в работе (ожидание инструкций)

ОТП

10.30

5

12

Получение инструкций, рабочий разговор с сотрудниками

ОП

10.33

3

13

Рабочий разговор по телефону

ОП

10.35

2

14

Рабочий разговор с сотрудниками

ОП

10.38

3

15

Перерыв в работе

ОТЛ

10.40

2

16

Работа с документами

ОП

10.48

8

17

Разговор по телефону

ОП

10.50

2

18

Уход в др. отдел, в т.ч.:

11.19

19

из-за отсутствия связи

ОТП

3

20

по рабочим надобностям

ОП

26

21

Приход, рабочий разговор с сотрудниками

ОП

11.21

2

22

Работа с документами

ОП

11.35

14

23

Посторонний телефонный разговор

НТД

11.36

1

24

Составление отчета

ПЗ

11.43

7

25

Перерыв в работе

ОТЛ

11.44

1

26

Прием посетителей

ОП

11.47

3

27

Уход в др. отдел (из-за отсутствия связи)

ОТП

11.51

4

28

Приход, перерыв в работе (ожидание инструкций)

ОТП

11.59

8

29

Уход в др. отдел (из-за отсутствия связи)

ОТП

12.03

4

30

Сортировка документов

ОРМ

12.20

17

31

Уход в др. отдел (получение инструкций)

ОП

12.40

20

32

Работа с документами

ОП

13.00

20

Обеденный перерыв — 13.00-13.45

33

Приход на рабочее место

НТД

13.47

2

34

Сортировка и поиск документов

ПЗ

14.01

14

35

Уход в филиал (для контроля и оценки)

НР

14.24

23

36

Приход, работа с документами

ОП

14.47

23

37

Составление служебной записки

НР

14.51

4

38

Рабочий разговор с сотрудниками

ОП

14.57

6

39

Рабочий разговор по телефону

ОП

15.02

5

40

Работа с документами

ОП

15.16

14

41

Разговор с сотрудниками на л/т

НТД

15.20

4

42

Работа с документами

ОП

15.59

39

43

Сортировка документов

ОРМ

16.03

4

44

Поиск документов

НР

16.07

4

45

Прием посетителей

ОП

16.54

47

46

Перерыв в работе

ОТЛ

17.00

6

47

Рабочий разговор по телефону

ОП

17.04

4

48

Разговор с сотрудниками на л/т

НТД

17.16

12

49

Составление отчета

ПЗ

17.28

12

Уход с рабочего места

НТД

17.30

2

Окончание рабочего дня — 17.30

495

Для наглядного сравнения по использованию рабочего времени в разные периоды времени в таблицах 11 и 12 приведены балансы на основе данных первой и второй фотографий.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
661,5 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее