53949 (669226), страница 2

Файл №669226 53949 (Отечественная история) 2 страница53949 (669226) страница 22016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Политика в Ср. Азии. Установлен контроль России над Казахстаном 40-е – 50-е, над всей средней Азией 60-е – 70-е.

Дальний Восток. 50-е – 60-е после соглашения с Китаем установлена граница по Амуру. Усурийский край отошел к России.

Россия продает Аляску США 1867.

1882г создание Тройственного союза (Италия, Германия, Австро-Венгрия). После чего Россия пошла на сближение со Францией.

6. Общественно-политические отношения в СССР в 1945-1985гг.

Тяжелые последствия войны для Советской страны: разрушенные города и села, заводы, фабрики, учреж­дения, школы, больницы, взорванные дороги требовали серьезных восстановительных работ.

Постепенно шла перестройка страны на мирный лад: реэвакуация промышленности, восстановление разрушенного хо­зяйства, транспорта, городов; постепенная демобили­зация огромной армии.

Репатриация угнанного фашистами населения и бывших военнопленных, их «фильтрация» органами НКВД и использование (в том числе принудительно) на работах по восстановлению народного хозяйства. 1946 г. ознаменовался голодом и его тяжелыми последствиями. Сельское хозяйство пришло в упадок. Колхозный строй становился неэффективным. Восстанов­ление страны делалось героическими усилиями советского народа. И в результате наблюдалось постепенное улучшение условий жизни. В 1947 г произошла денежная реформа, в результате чего были отменены карточки.

Продолжается ускоренное раз­витие военной промышленности в мирное время. Со­здание ядерного оружия. Наращивается военный по­тенциал и начало гонки вооружений в условиях «хо­лодной войны».

Руководство страны возвращается к довоенной мо­дели экономического развития — модели «казармен­ного социализма». Начинается новое наступление на индивиду­альное хозяйство крестьян. 1945—1953 гг характеризуются противоречивостью социальной политики.

Общественно-политическая жизнь страны: сохра­няется всевластие партийно-государственного руко­водства; апогей культа личности Сталина в конце 1940-х— начале 1950-х гг.; репрессии против быв­ших военнопленных и репатриантов; насильственное переселение людей с вновь присоединенных террито­рий; расширение сети ГУЛАГа, восстания заключен­ных; партийные постановле­ния и процессы против интеллигенции («ленинград­ское дело», «дело врачей», «лысенковщина»), новая волна арестов и ссы­лок; восста­новление «железного занавеса». Напряженная психоло­гическая обстановка в стране.

Внешняя политика СССР в условиях начавшейся «холодной войны» и глобального противостояния с США: экспорт сталинской модели социализма в стра­ны Восточной Европы; СССР в корейском конфликте; разрыв отношений с Югославией. Влияние на международное и внутрен­нее положение страны сталинской концепции сущест­вования после войны «двух лагерей».

7. ПОЛИТИКА ПРОСВЕЩЕННОГО АБСОЛЮТИЗМА В ЕВРОПЕ и РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ в II пол. 18века.

"Просвещенный абсолютизм" - политика Екатерины II, провозгласившей основой своего правления заботу о бла­годенствии подданных в соответствии с законами, исхо­дящими от монарха. Идеи этой политики были привиты европейской философией Просвещения.

Соборное уложение 1649г не отвечало уже новой исторической ситуации. Летом 1767г в Москве была собрана «Комиссия для составления нового уложения». Представительство в ней носило чисто сословный характер: дворяне от каждого уезда выбирали одного депутата, горожане также от каждого города выбирали одного депутата, независимо от количества населения.

Уложенная комиссия (1767-1768) Состав (564 депутата всего)

Работа комиссии свидетельствовала о накале социальных противоречий в стране. «Благородное» дворянство выступило с целым рядом требований узко сословного характера. Но требования дворян шли вразрез с интересами набиравших сил купцов. Однако, наибольшие противоречия вызвал конечно же крестьянский вопрос. Выступления государственных крестьян показали тяжелое положение крестьянства, изнемогавшего под бременем налогов. Екатерина испугалась такого поворота событий. Воспользовавшись в качестве предлога началом Русско-турецкой войны, она распустила Комиссию на неопределенный срок.

Итак: Цели созыва Уложенной комиссии: 1. Выработка нового свода законов.

2. Выяснение настроений разных слоев общества.

3. Обсуждение наказов де­путатов.

Результаты ее работы: 1. Выработать новое уложение не удалось. Роспуск комиссии.

2. Отмена крепостного права невоз­можна.

3. Каждое сословие требовало при­вилегий в свою пользу.

4. Раскол в среде дворянства (потом­ственное и личное).


Политика "просвещенного абсолютизма", несмотря на ли­беральные идеи, отличалась социально-политическим кон­серватизмом: предоставление прав и привилегий дворянам и горожанам, реформы госаппарата сохранили абсолютизм и укрепили крепостничество.

8. Политика НЭПа в советской России (20е гг.).

Нэп — новая экономическая политика, сменившая «военный коммунизм» в 1921 г., преследовала цель пре­одолеть массовое недовольство политикой «военного коммунизма». Были осуществлены следующие меры: продразверстка заменена продналогом (в 2 раза мень­шим), разрешены частная торговля и предпринима­тельство, а также использование наемного труда бат­раков в деревне.

Сравнение «военного коммунизма» и нэпа может, идти по линии общего и отличного.

Общее между ними связано с природой советской власти и сущностью ее политики:

в стране сохранялся жесткий однопартийный ре­жим, для которого было характерно подавление всего «классово чуждого» для пролетариата, нетерпимость к другим партиям и слоям;

в обществе сохранялись ограничения прав (напри­мер, избирательного) представителей дворян, буржу­азии, служителей церкви и др.;

дореволюционный'образ жизни отвергался, осуж­дался с позиций большевистской идеологии, обществу навязывалось представление о социалистическом (коммунистическом) обществе как «лучшем буду­щем».

Нэп и «военный коммунизм» объединял ряд общих черт: национализация промышленности, транспорта, связи; жесткая административная система управле­ния в главных отраслях экономики; неэквивалентный обмен с деревней и отсутствие условий для свободного развития крестьянского хозяйства.

«Военный коммунизм» и нэп сближала также об­щая цель — строительство социалистической модели общества в условиях диктатуры пролетариата (а фак­тически — диктатуры партии большевиков).

Главное отличие нэпа от «военного коммуниз­ма» — попытка использовать рыночные отноше­ния в переходный от капитализма к социализму пе­риод.

Для периода «военного коммунизма», кроме того, характерны: неустроенный быт, голод, эпидемии, рост смерт­ности; «человек с ружьем» и его поведение определяли об­раз жизни и образ мысли в годы Гражданской войны — мобилизации, конфискации, «чрезвычайки», «скорый» приговор, «красный» и «белый» террор; настроение страха, ненависти, разрыв семейных и дружеских связей, готовность сражаться, убивать и быть убитым.

Для периода нэпа:

налаживание быта, преодоление последствий голо­да и болезней; втягивание в мирную жизнь, надежды на процве­тание» на успешное хозяйствование.

Однако новая экономическая политика, осуществ­лявшаяся советской властью, не во всем отвечала ин­тересам общества: население (особенно крестьяне, новые нэпманы) хотело большей свободы торговли и предпринима­тельства, получения максимальной прибыли, увеличения собственности, а власть по-прежнему ограничи­вала эти стремления;

хлебозаготовки и продналог противоречили инте­ресам крестьян;

население пугали расстрелы, преследование инако­мыслящих, появление первых концлагерей, высылки за границу ученых и писателей;

не совпадали интересы значительной части населе­ния и власти в политике преследования Православной церкви, других религий.

Хотя нэп больше соответствовал интересам на­селения, чем «военный коммунизм», он тем не менее во многом представлял собой жесткую, недемокра­тическую политику.

Нэп потерпел поражение в силу обострения прису­щих ему внутренних противоречий:

экономических — нехватка капиталов для рекон­струкции промышленности, отсутствие притока ка­питалов извне в условиях дипломатической изоля­ции СССР. Капиталы могла дать мелкая и средняя промышленность, а главное — крестьянские хозяйст­ва. Но власть сдерживала рост частных высокопроиз­водительных хозяйств, душила их запретами и нало­гами;

социальных — политика партии в социальной сфе­ре была направлена против роста частнопредпринима­тельского сектора, который стремился обеспечить ус­ловия для своего развития и требовал политических свобод. Существование свободного предприниматель­ства в городе и деревне препятствовало проведению форсированной индустриализации и насильственной коллективизации в интересах развития государствен­ной промышленности, требования либерализации об­щественной жизни угрожали однопартийной системе власти.

  1. Культура Древнерусского государства и ее связь с христианским миром Европы (9-11вв.)

Православие определило пути развития русской культуры. Ар­хитектура, живопись после принятия Русью христианства развива­лись под воздействием византийских образцов. Однако с течением времени церковное искусство все больше начинает приобретать на­циональные черты.

1. Появляются письменность и летописания как новый литера­турный жанр («Повесть временных лет»).

2. Появляется богословская политическая речь как жанр древ­нерусской литературы («Слово о Законе и Благодати», «Жития свя­тых», «Поучение» Владимира Мономаха).

3. «Слово о полку Игореве» как образ Русской земли.

4. Храм и икона как образ мира культуры домонгольской Руси.

5. Появляются и совершенствуются мозаика и фреска.

6. Храм Св. Софии — символ единства Русской земли.

7. Русская символика храма.

8. Икона как образ мира.

9. Складываются архитектурные традиции в Новгородском и Вла­димире-Суздальском княжествах.

Культура Киевской Руси, не скованная феодальными путами, достигла высокого уровня развития. Культура вырастала прямо из недр народных масс.В основе ее было устное народное творчество. Если о славянской мифологии мы имеем мало сведений, то о более позднем пласте народной культуры - былинах мы знаем неплохо. Как установлено в последнее время (И.Я.Фроянов, Ю.И.Юдин), былины достаточно адекватно отражают демократический строй Киевской Руси. Наиболее

известным является героический былинный цикл, в котором воспеваются народные герои, защитники Руси - Илья Муромец, Добрыня Никнтич, Алеша Попович и др.

Письменность у восточных славян появляется под воздействием внутренних факторов - процесса формирования городов-государств, волостей, во многом идентичных древневосточным номам и древнегреческим городам-государствам. Древнерусский литературный язык весь пронизан разговорной речью: он звучит в юридических текстах, летописях, древнейшей из которых была "Повесть временных лет", в "Молении" Данила Заточника и многих других письменных памятниках. Звучит он и в жемчужине древнерусской письменности - "Слове о полку Игореве", посвященном походу в 1187 г. новгород-северского князя Игоря на половцев. В Киевской Руси высокого уровня достигла - архитектура. Уже в 989 г. князь Владимир заложил в Киеве так называемую Десятинную церковь, посвященную Успению Богородицы и названную так потому, что на ее содержание выделялась церковная десятина. В Киеве же был возведен Софийский собор - замечательный памятник зодчества и изобразительного искусства. Храмы, посвященные святой Софии, были построены в Новгороде и Полоцке. Русские мастера, заимствовав многое из Византии, творчески развили византийские традиции. Основным типом славянского жилища была усадьба, основой которой был бревенчатый сруб, зачастую двухэтажный. В Древней Руси получила распространение и живопись - прежде всего, фресковая роспись по сырой штукатурке.Замечательный памятник фресковой живописи – Софийский собор в Киеве. Многие из фресок посвящены бытовым сюжетам: изображение семьи Ярослава Мудрого, борьба ряженых, охота на медведя и т.д. Во внутренних помещениях собора сохранились и великолепные мозаики - изображения, составленные из мельчайших кусочков смальты. Одно из наиболее известных - изображение Дмитрия Солунского. Получила распространение в Древней Руси и икона -изображение святых, почитаемых церковью, на специально обработанных досках. Древнейший сохранившийся памятник иконописи - икона "Владимирской богоматери". Она была перенесена Андреем Боголюбским из Киева во Владимир,откуда и идет ее название. Русские "златокузнецы", используя сложнейшую технику: скань, зернь, перегородчатую эмаль, изготовляли разнообразные украшения - серьги, кольца, ожерелья,подвески-колты и т.д.

Давая оценку древнерусской культуре в целом, нужно иметь в виду, что она насквозь была пронизана языческими традициями.

10. РАЗВИТИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ в послевоенном мире (1945-1953гг.).

Этот период характеризуется началом «холодной войны».

«Холодная война» — период в развитии междуна­родных отношений и внешней политики СССР, длив­шийся почти 40 лет после окончания Второй мировой войны. Сутью «холодной войны» было политическое, военно-стратегическое и идеологическое противостоя­ние стран капиталистической и так называемой соци­алистической системы.

Причины «холодной войны»:

принципиальная противоположность двух миро­вых систем, экономические, политические, идеологи­ческие различия между ними;

стремление каждой из них к усилению своего влия­ния в мире, к распространению его на новые страны и народы; политика насаждения своих ценностей, своего по­рядка (строя) на новых территориях;

готовность каждой из сторон защищать свои пози­ции всеми возможными средствами (экономически­ми, политическими, военными); политика угроз, уже в первые послевоенные годы приведшая к взаимному недоверию, формирование каждой стороной «образа врага».

Первый этап «холодной войны» — конец 40-х— 60-е гг. — крайняя острота противостояния:

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
308 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее