~1 (660547)

Файл №660547 ~1 (Инфляция)~1 (660547)2016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Êóðñîâàÿ ðàáîòà “Èíôëÿöèÿ è политика регулирования доходов”

Ýêîíîìè÷åñêàÿ òåîðèÿ

Êàôåäðà ýêîíîìè÷åñêîé òåîðèè

Êóðñîâàяÿ ðàáîòà

Кожахметов Р.Т.

ПЛАÍ ÐÀÁÎÒÛ

Ââåäåíèå 3

Инфляция в мировой экономике

1. сущность , пðè÷èíû и вèäû èíôëÿöèè 4

2. ñîöèàëüíо-эêîíîìè÷åñêèå ïîñëåäñòâèÿ èíôëÿöèè 10

3. аíòèèíôëÿöèîííàÿ ïîëèòèêà и политика регулирования 11 доходов

 Специфика инфляции в Республике Казахстане

1.Особенности развития инфляции в Республике Казахстан 15

2.Сîöèàëüíо-эêîíîìè÷åñêèå ïîñëåäñòâèÿ èíôëÿöèè в РК 17

3.Пути преодоления инфляции 18

Заключение 24

Список используемой литературы 26

Введение

Процесс инфляции такого же древнего происхождения , как и номинальные денежные знаки , с которыми инфляция неразрывно связана. В докапиталистических формациях инфляция проявлялась главным образом в форме обесценения монет .Рабовладельческие и феодальные государства уменьшали металлическое содержание монет ( вместо золота и серебра вводили в них , например , медь ) и выпускали в обращение заки стоимости , а точнее – фальшивые деньги . В этих условиях имела место так называемая монетно-денежная инфляция .

С появлением бумажных денег монетно-денежная инфляция уступает место бумажно-денежной инфляции . В ХХ веке повсеместно был прекращен размен бумажных денег на золото по фиксированному курсу . Это лишило экономику автоматически действовавшего антиинфляционного механизма . Он обеспечивал стабильность денежного обращения. Сегодня инфляция приняла всеобщий и хронический характер во всех странах .

Òåðìèí èíôëÿöèÿ (îò ëàòèíñêîãî inflatio - âçäóòèå) âïåðâûå ñòàë óïîòðåáëÿòüñÿ â Ñåâåðíîé Àìåðèêå â ïåðèîä ãðàæäàíñêîé âîéíû 1861-1865 ãã. è îáîçíà÷àë ïðîöåññ ðàçáóõàíèÿ áóìàæíî-äåíåæíîãî îáðàùåíèÿ.  XIX âåêå ýòîò òåðìèí óïîòðåáëÿëñÿ òàêæå â Àíãëèè è âî Ôðàíöèè. Øèðîêîå ðàñïðîñòðàíåíèå â ýêîíîìè÷åñêîé ëèòåðàòóðå ïîíÿòèå èíôëÿöèÿ ïîëó÷èëî â ÕÕ âåêå ñðàçó ïîñëå ïåðâîé ìèðîâîé âîéíû.  ñîâåòñêîé ýêîíîìè÷åñêîé ëèòåðàòóðå ïîíÿòèå âîçíèêëî ëèøü â ñåðåäèíå 20õ ãîäîâ.

Íàèáîëåå ëàêîíè÷íîå îïðåäåëåíèå èíôëÿöèè - ïîâûøåíèå îáùåãî óðîâíÿ öåí, íàèáîëåå îáùåå - ïåðåïîëíåíèå êàíàëîâ îáðàùåíèÿ äåíåæíîé ìàññû ñâåðõ ïîòðåáíîñòåé òîâàðîîáîðîòà, ÷òî âûçûâàåò îáåñöåíиванèå äåíåæíîé åäèíèöû è ñîîòâåòñòâåííî ðîñò òîâàðíûõ öåí.

I Инфляция в мировой экономике .

1.Сущность , причины и виды èíôëÿöèè

Ñóòü èíôëÿöèè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî íàöèîíàëüíàÿ âàëþòà îáåñöåíèâàåòñÿ ïî îòíîøåíèþ ê òîâàðàì, óñëóãàì è èíîñòðàííûì âàëþòàì, ñîõðàíÿþùèì ñòàáèëüíîñòü ñâîåé ïîêóïàòåëüíîé ñïîñîáíîñòè. Ðîñò öåí ìîæåò áûòü ñâÿçàí ñ ïðåâûøåíèåì ñïðîñà íàä ïðåäëîæåíèåì òîâàðîâ, îäíàêî òàêàÿ äèñïðîïîðöèÿ ìåæäó ñïðîñîì è ïðåäëîæåíèåì âî ìíîãèõ ñëó÷àÿõ íå ÿâëÿåòñÿ èíôëÿöèåé. Ïðèìåð - ýíåðãåòè÷åñêèé êðèçèñ 70õ â ÑØÀ, êîãäà íåôòåäîáûâàþùèå ñòðàíû ïîäíÿëè öåíû íà íåôòü â äåñÿòêè ðàç, à íà äðóãèå òîâàðû è óñëóãè â òî âðåìÿ öåíû âîçðîñëè íà 7-9%.

Íåçàâèñèìî îò ñîñòîÿíèÿ äåíåæíîé ñôåðû, òîâàðíûå öåíû ìîãóò èçìåíÿòüñÿ âñëåäñòâèå ðîñòà ïðîèçâîäèòåëüíîñòè òðóäà, öèêëè÷åñêèõ è ñåçîííûõ êîëåáàíèé, ñòðóêòóðíûõ ñäâèãîâ â ñèñòåìå âîñïðîèçâîäñòâà, ìîíîïîëèçàöèè ðûíêà, ãîñóäàðñòâåííîãî ðåãóëèðîâàíèÿ ýêîíîìèêè, ââåäåíèÿ íîâûõ ñòàâîê íàëîãîâ, äåâàëüâàöèè è ðåâàëüâàöèè äåíåæíîé åäèíèöû, èçìåíåíèÿ êîíúþíêòóðû ðûíêà, âîçäåéñòâèÿ âíåøíåýêîíîìè÷åñêèõ ñâÿçåé, ñòèõèéíûõ áåäñòâèé, è ò.ï. Î÷åâèäíî, ÷òî íå âñÿêèé ðîñò öåí - èíôëÿöèÿ , è среди названных выше причин роста цен âàæíî âûäåëèòü äåéñòâèòåëüíî èíôëÿöèîííûå.

Òàê, ðîñò öåí, ñâÿçíûé ñ öèêëè÷åñêèìè êîëåáàíèÿìè êîíúþнêòóðû, íåëüçÿ ñ÷èòàòü èíôëÿöèîííûì. Ïî ìåðå ïрîõîæäåíèÿ ôàç öèêëà çàìåòíî áóäåò ìåíÿòüñÿ è äèíàìèêà öåí. Öåíû áóäóò ïîâûøàòüñÿ â ôàçàõ áóìà è ïàäàòü â ôàçàõ êðèçèñà, à çàòåì ñíîâà âîçðàñòàòü â ïîñëåäóþùèõ ôàçàõ âûõîäà èç êðèçèñà.

Ïîâûøåíèå ïðîèçâîäèòåëüíîñòè òðóäà ïðè ïðî÷èõ ðàâíûõ óñëîâèÿõ ïðèâîäèò ê ñíèæåíèþ öåí. Îäíàêî âîçìîæíû ñëó÷àè, êîãäà ïîâûøåíèå ïðîèçâîäèòåëüíîñòè òðóäà ïðèâîäèò ê ïîâûøåíèþ çàðàáîòíîé ïëàòû.  ýòîì ñëó÷àå - ò.í. èíôëÿöèè èçäåðæåê ïîâûøåíèå çàðàáîòíîé ïëàòû â êàêîé-òî îòðàñëè äåéñòâèòåëüíî ñîïðîâîæäàåòñÿ ïîâûøåíèåì îáùåãî óðîâíÿ öåí.

· Èòàê, ê âàæíåéøèì èíôëÿöèîííûì ïðè÷èíàì ðîñòà öåí ìîæíî îòíåñòè ñëåäóþùèå:

1. Äèñïðîïîðöèîíàëüíîñòü - íåñáàëàíñèðîâàííîñòü ãîñóäàðñòâåííûõ ðàñõîäîâ è äîõîäîâ - ò.í. äåôèöèò ãîñóäàðñòâåííîãî áþäæåòà. ×àñòî ýòîò äåôèöèò ïîêðûâàåòñÿ çà ñ÷åò èñïîëüçîâàíèÿ “ïå÷àòíîãî ñòàíêà” ÷òî ïðèâîäèò ê óâåëè÷åíèþ äåíåæíîé ìàññû è êàê ñëåäñòâèå - èíôëÿöèè.

2. Èíôëÿöèîííî îïàñíûå èíâåñòèöèè - ïðåèìóùåñòâåííî ìèëèòàðèçàöèÿ ýêîíîìèêè. Âîåííûå àññèãíîâàíèÿ âåäóò ê ñîçäàíèþ äîïîëíèòåëüíîãî ïëàòåæåñïîñîáíîãî ñïðîñà, à êàê ñëåäñòâèå - óâåëè÷åíèþ äåíåæíîé ìàññû. ×ðåçìåðíûå âîåííûå àññèãíîâàíèÿ îáû÷íî ÿâëÿþòñÿ ãëàâíîé ïðè÷èíîé õðîíè÷åñêîãî äåôèöèòà ãîñóäàðñòâåííîãî áþäæåòà à òàêæå óâåëè÷åíèÿ ãîñóäàðñòâåííîãî äîëãà äëÿ ïîêðûòèÿ êîòîðîãî âûïóñêàþòñÿ äîïîëíèòåëüíûå áóìàæíûå äåíüãè.

3. Îòñóòñòâèå ÷èñòîãî ñâîáîäíîãî ðûíêà è ñîâåðøåííîé êîíêóðåíöèè êàê åãî ÷àñòè. На инфляционный процесс в немалой степени влияет и характер национальной экономики и рынка . частности , господство монополистических структур в экономике , превалирование несовершенной конкуренции на рынках являются той благоприятной средой , в которой легко подхватываются и усиливаются инфляционные тенденции . Монопольное положение предприятия позволяет не только взвинчивать цены , но и одновременно сокращать производство с целью еще большего роста цен и поддержания их на высоком уровне .Искусственно снижая эластичность спроса , монополистические структуры подавляют , угнетают реакцию производства на спрос и тем самым усиливают и продлевают возникающее инфляционное неравновесие .

Ñîâðåìåííûé ðûíîê â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè мîнîïîëèñòè÷åí. Ïîñêîëüêó мîнîïîëèñò çàèíòåðåñîâàí â ñîêðàùåíèè ïðîèçâîäñòâà è ïðåäëîæåíèÿ òîâàðîâ ñîçäàåòñÿ äåôèöèò èñïîëüçóåìûé èì äëÿ ïîääåðæàíèÿ èëè ïîäíÿòèÿ öåíû íà òîâàð.

4. Èìïîðòèðóåìàÿ èíôëÿöèÿ, ðîëü êîòîðîé âîçðàñòàåò ñ ðîñòîì îòêðûòîñòè ýêîíîìèêè è âîâëå÷åíèÿ åå â ìèðîõîçÿéñòâåííûå ñâÿçè òîé èëè èíîé ñòðàíû. Âîçìîæíîñòè äëÿ áîðüáû ó ãîñóäàðñòâà äîâîëьно-òàêè îãðàíè÷åíû. Ìåòîä ðåâàëüâàöèè ñîáñòâåííîé âàëþòû, èíîãäà ïðèìåíÿåìûé â òàêèõ ñëó÷àÿõ, äåëàåò èìïîðò áîëåå âûãîäíûì, îäíîâðåìåííî çàòðóäíÿÿ ýêñïîðò.

5. Èíôëÿöèîííûå îæèäàíèÿ - âîçíèêíîâåíèÿ ó èíôëÿöèè ñàìîïîääåðæèâàþùåãîñÿ õàðàêòåðà. Íàñåëåíèå è õîçÿéñòâåííûå ñóáúåêòû ïðèâûêàþò ê ïîñòîÿííîìó ïîâûøåíèþ óðîâíÿ öåí. Íàñåëåíèå òðåáóåò ïîâûøåíèÿ çàðàáîòíîé ïëàòû è çàïàñàåòñÿ òîâàðàìè âïðîê îæèäàÿ èõ ñêîðîå ïîäîðîæàíèå. Ïðîèçâîäèòåëè æå îïàñàþòñÿ ïîâûøåíèÿ öåí ñî ñòîðîíû ñâîèõ ïîñòàâùèêîâ, îäíîâðåìåííî çàêëàäûâàÿ â öåíó ñâîèõ òîâàðîâ ïðîãíîçèðóåìûé èìè ðîñò öåí íà êîìïëåêòóþùèå è ðàñêà÷èâàþò òåì ñàìûì ìàõîâèê èíôëÿöèè. Æèâîé ïðèìåð òàêèõ èíôëÿöèîííûõ îæèäàíèé ìû ìîæåì íàáëþäàòü â ñâîåé ïîâñåäíåâíîé æèçíè.

 òåîðèÿõ, ðàçðàáàòûâàåìûõ çàïàäíûìè ýêîíîìèñòàìè, âûäåëÿþòñÿ â êà÷åñòâå àëüòåðíàòèâíûõ êîíöåïöèé èíôëÿöèè ñïðîñà è èíôëÿöèè èçäåðæåê. Ýòè êîíöåïöèè ðàññìàòðèâàþò ðàçëè÷íûå ïðè÷èíû èíôëÿöèè.

Èíôëÿöèÿ ñïðîñà - íàðóøåíèå ðàâíîâåñèÿ ìåæäó ñïðîñîì è ïðåäëîæåíèåì ñî ñòîðîíû ñïðîñà. Îñíîâíûìè ïðè÷èíàìè çäåñü ìîãóò áûòü óâåëè÷åíèå ãîñóäàðñòâåííûõ çàêàçîâ (íàïðèìåð, âîåííûõ), óâåëè÷åíèå ñïðîñà íà ñðåäñòâà ïðîèçâîäñòâà â óñëîâèÿõ ïîëíîé çàíÿòîñòè è ïî÷òè ïîëíîé çàãðóçêè ïðîèçâîäñòâåííûõ ìîùíîñòåé à òàêæå ðîñò ïîêóïàòåëüíîé ñïîñîáíîñòè òðóäÿùèõñÿ (ðîñò çàðàáîòíîé ïëàòû ) â ðåçóëüòàòå, íàïðèìåð, ñîãëàñîâàííûõ äåéñòâèé ïðîôñîþçîâ. Âñëåäñòâèå ýòîãî âîçíèêàåò èçáûòîê äåíåã ïî îòíîøåíèþ ê êîëè÷åñòâó òîâàðîâ, ïîâûøàþòñÿ öåíû. Òàêèì îáðàçîì èçáûòîê ïëàòåæíûõ ñðåäñòâ â îáðàùåíèè ñîçäàåò äåôèöèò ïðåäëîæåíèÿ, êîãäà ïðîèçâîäèòåëè íå ìîãóò ðåàãèðîâàòü íà ðîñò ñïðîñà.

Èíôëÿöèÿ èçäåðæåê - ðîñò öåí âñëåäñòâèå óâåëè÷åíèÿ èçäåðæåê ïðîèçâîäñòâà. Ïðè÷èíàìè óâåëè÷åíèÿ èçäåðæåê ìîãóò áûòü монîïîëèñòè÷åñêàÿ ïîëèòèêà öåíîîáðàçîâàíèÿ, ýêîíîìè÷åñêàÿ è ôèíàíñîâàÿ ïîëèòèêà ãîñóäàðñòâà, ðîñò öåí íà ñûðüå, äåéñòâèÿ ïðîôñîþçîâ, òðåáóþùèõ ïîâûøåíèÿ çàðàáîòíîé ïëàòû, è äð.

Íà ïðàêòèêå íåëåãêî îòëè÷èòü îäèí òèï èíôëÿöèè îò äðóãîãî, âñå îíè òåñíî ñâÿçàíû è ïîñòîÿííî âçàèìîäåéñòâóþò è ,íàïðèìåð, ðîñò çàðïëàòû ìîæåò âûãëÿäåòü è êàê èíôëÿöèÿ ñïðîñà è êàê èíôëÿöèÿ èçäåðæåê.

Íåîáõîäèìî òàêæå îòìåòèòü, ÷òî íè â îäíîé ýêîíîìè÷åñêè ðàçâèòîé ñòðàíå íå íàáëþäàëîñü âî âòîðîé ïîëîâèíå ÕÕ âåêà ïîëíàÿ çàíÿòîñòü, ñâîáîäíûé ðûíîê èëè æå ñòàáèëüíîñòü öåí. Öåíû ïî ðÿäó ïðè÷èí â ýòî âðåìÿ ðîñëè ïîñòîÿííî è äàæå â ïåðèîäà çàñòîÿ ïðîèçâîäñòâà. Òàêîå ÿâëåíèå íàçûâàåòñÿ ñòàãôëÿöèåé - èíôëÿöèîííûì ðîñòîì öåí â óñëîâèÿõ ñòàãíàöèè - çàñòîÿ ïðîèçâîäñòâà, ýêîíîìè÷åñêîãî êðèçèñà.

Èíôëÿöèÿ ìîæåò ïðîòåêàòü óìåðåííî - áûòü ïîëçó÷åé, â óñëîâèÿõ êîòîðîé öåíû âîçðàñòàþò íå áîëåå ÷åì íà 10 % â ãîä. Ìíîãèå ñîâðåìåííûå ýêîíîìèñòû, â òîì ÷èñëå ñîâðåìåííûå ïîñëåäîâàòåëè ýêîíîìè÷åñêîãî ó÷åíèÿ Êåéíñà ñ÷èòàþò òàêóþ èíôëÿöèþ íåîáõîäèìîé äëÿ ýôôåêòèâíîãî ýêîíîìè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ. Òàêàÿ èíôëÿöèÿ ïîçâîëÿåò ýôôåêòèâíî êîððåêòèðîâàòü öåíû ïðèìåíèòåëüíî ê èçìåíÿþùèìñÿ óñëîâèÿì ïðîèçâîäñòâà è ñïðîñà.

Ãàëîïèðóþùàÿ èíôëÿöèÿ, ïðè êîòîðîé õàðàêòåðåí ðîñò öåí îò 20% äî 200% â ãîä ÿâëÿåòñÿ óæå ñåðüåçíûì íàïðÿæåíèåì äëÿ ýêîíîìèêè, õîòÿ ðîñò öåí åùå íå ñëîæíî ïðåäñêàçàòü è âêëþ÷èòü â ïàðàìåòðû ñäåëîê è êîíòðàêòîâ.

Íàèáîëåå ãóáèòåëüíà äëÿ ýêîíîìèêè ãèïåðèíôëÿöèÿ, ïðåäñòàâëÿþùàÿ ñîáîé àñòðîíîìè÷åñêèé ðîñò êîëè÷åñòâà äåíåã â îáðàùåíèè è êàê ñëåäñòâèå êàòàñòðîôè÷åñêèé ðîñò òîâàðíûõ öåí. Ðîëü ñàìèõ äåíåã â òàêèõ ñëó÷àÿõ ñèëüíî óìåíüøàåòñÿ è íàñåëåíèå, äà è ïðîìûøëåííûå ïðåäïðèÿòèÿ ïðåèìóùåñòâåííî ïåðåõîäÿò íà äðóãèå, ãîðàçäî ìåíåå ýôôåêòèâíóþ ôîðìû ðàñ÷åòà, íàïðèìåð - áàðòåð.  îòäåëüíûõ ñëó÷àÿõ ïîÿâëÿþòñÿ ïàðàëëåëüíûå âàëþòû, ñèëüíî âîçðàñòàåò ðîëü èíîñòðàííûõ âàëþò. Ãèïåðèíôëÿöèÿ íàíîñèò ñèëüíåéøèé óäàð äàæå ïî íàèáîëåå ñîñòîÿòåëüíûì ñëîÿì îáùåñòâà. Âñå ýòè âèäû èíôëÿöèè ñóùåñòâóþò òîëüêî ïðè îòêðûòîì åå ñîñòîÿíèè - ò.å. ïðè îòíîñèòåëüíî ñâîáîäíîì ðûíêå. Ïðè ïîäàâëåííîé æå èíôëÿöèè ðîñò öåí íà òîâàðû è óñëóãè ìîæåò è íå íàáëþäàåòñÿ, à îáåñöåíåíèå äåíåã ìîæåò âûðàæàòüñÿ â äåôèöèòå ïðåäëîæåíèÿ.

 50-60 ãîäû èíôëÿöèÿ ïðîòåêàëà â áîëüøèíñòâå ñòðàí óìåðåííûìè òåìïàìè.  ñâÿçè ñ íåôòÿíûì êðèçèñîì íà÷àëà 70õ ãîäîâ èíôëÿöèÿ ñòàëà âûõîäèòü èç-ïîä êîíòðîëÿ ãîñóäàðñòâà, äåçîðãàíèçóÿ íîðìàëüíûé ýêîíîìè÷åñêèé ïðîöåññ. Ñðåäíåãîäîâîé óðîâåíü ïðèðîñòà ðîçíè÷íûõ öåí çà âðåìÿ ñ 73 ïî 80 ãã. ïîäñêî÷èë â ñðåäíåì íå 9%.

· Òàáëèöà 1 - Ñðåäíåãîäîâûå ïîêàçàòåëè òåìïà ðîñòà ðîçíè÷íûõ öåí â íåêîòîðûõ ñòðàíàõ ñ ðàçâèòîé ðûíî÷íîé ýêîíîìèêîé.

1966-1974

1975-1980

1980-1987

ÑØÀ

1.7%

5.1%

9.3%

Àíãëèÿ

3.1%

7.1%

15.8%

Èòàëèÿ

3.4%

6.0%

17.9%

Ôðàíöèÿ

5.0%

5.9%

10.9%

 êîíöå 80õ ãîäîâ òåìïû ðîñòà öåí ïîíèçèëèñü äî (â ñðåäíåì) 4% â ãîä, ÷òî ñîîòâåòñòâóåò ìîäåëè óìåðåííîé èíôëÿöèè. Ýòîìó ìîæíî ïðèâåñòè íåñêîëüêî ïðè÷èí.  èõ ÷èñëå - ïàäåíèå ìèðîâûõ öåí íà íåôòü, óñèëåíèå êîíêóðåíöèè, ïðåæäå âñåãî â ìèðîâîì ìàñøòàáå, ïîâûøåíèå ïðîèçâîäèòåëüíîñòè òðóäà âìåñòå ñ ñîãëàñîâàííûìè äåéñòâèÿìè ïðàâèòåëüñòâ è ïðîôñîþçîâ ïî óäåðæàíèþ óðîâíåé çàðàáîòíîé ïëàòû íà ïðåæíåì óðîâíå.

Òàêæå ðàçäåëÿþò äâà òèïà èíôëÿöèè - ñáàëàíñèðîâàííóþ è íåñáàëàíñèðîâàííóþ. Ïðè ñáàëàíñèðîâàííîé èíôëÿöèè öåíû ïîäíèìàþòñÿ îòíîñèòåëüíî óìåðåííî è îäíîâðåìåííî íà áîëüøèíñòâî òîâàðîâ è óñëóã.  ýòîì ñëó÷àå ïî ðåçóëüòàòàì ñðåäíåãîäîâîãî ðîñòà öåí ïîäíèìàåòñÿ ïðîöåíòíàÿ ñòàâêà ãîñóäàðñòâåííîãî áàíêà è òàêèì îáðàçîì ñèòóàöèÿ ñòàíîâèòñÿ ðàâíîñèëüíîé ñèòóàöèè ñî ñòàáèëüíûìè öåíàìè.

 ñëó÷àå æå íåñáàëàíñèðîâàííîé èíôëÿöèè öåíû íà ðàçëè÷íûå òîâàðû è óñëóãè ïîâûøàþòñÿ ðàçíîâðåìåííî è íà ïî-ðàçíîìó í êàæäûé òèï òîâàðà.

Ñóùåñòâóþò è äðóãèå âèäû êëàññèôèêàöèè èíôëÿöèè, íàïðèìåð, íà îæèäàåìóþ è íåîæèäàåìóþ.

Îæèäàåìóþ èíôëÿöèþ ìîæíî ñïðîãíîçèðîâàòü íà êàêîé-ëèáî ïåðèîä âðåìåíè è îíà çà÷àñòóþ ÿâëÿåòñÿ ïðÿìûì ðåçóëüòàòîì äåéñòâèé ïðàâèòåëüñòâà.  êà÷åñòâå ïðèìåðà ìîæíî ïðèâåñòè ëèáåðàëèçàöèþ öåí â Ðîññèè 92-ãî ãîäà è ñîîòâåòñòâóþùèé ïðîãíîç ðîñòà öåí, ïîäãîòîâëåííûé ïðàâèòåëüñòâîì ÐÔ íàêàíóíå - â äåêàáðå 91-ãî ãîäà.

Íåîæèäàåìàÿ èíôëÿöèÿ õàðàêòåðèçóåòñÿ âíåçàïíûì ñêà÷êîì öåí, ÷òî íåãàòèâíî ñêàçûâàåòñÿ íà ñèñòåìå íàëîãîîáëîæåíèÿ è äåíåæíîãî îáðàùåíèÿ.  ñëó÷àå íàëè÷èÿ ó íàñåëåíèÿ èíôëÿöèîííûõ îæèäàíèé òàêàÿ ñèòóàöèÿ âûçîâåò ðåçêîå óâåëè÷åíèå ñïðîñà, ÷òî ñàìî ïî ñåáå ñîçäàåò òðóäíîñòè â ýêîíîìèêå è èñêàæàåò ðåàëüíóþ êàðòèíó îáùåñòâåííîãî ñïðîñà, ÷òî âåäåò ê ñáîþ â ïðîãíîçèðîâàíèþ òåíäåíöèé â ýêîíîìèêå è ïðè íåêîòîðîé íåðåøèòåëüíîñòè ïðàâèòåëüñòâà åùå ñèëüíåå óâåëè÷èâàåò èíôëÿöèîííûå îæèäàíèÿ, êîòîðûå áóäóò ïîäñòåãèâàòü ðîñò öåí. Îäíàêî â ñëó÷àå, êîãäà âíåçàïíûé ñêà÷îê öåí ïðîèñõîäèò â ýêîíîìèêå íå çàðàæåííîé èíôëÿöèîííûìè îæèäàíèÿìè, òî âîçíèêàåò òàê íàçûâàåìûé “ýôôåêò Ïèãó” - ðåçêîå ïàäåíèå ñïðîñà ó íàñåëåíèÿ â íàäåæäå íà ñêîðîå ñíèæåíèå öåí. Âñëåäñòâèå ñíèæåíèÿ ñïðîñà ïðîèçâîäèòåëü ñòàíîâèòñÿ âûíóæäåí ñíèæàòü öåíó è âñå âîçâðàùàåòñÿ â ñîñòîÿíèå ðàâíîâåñèÿ.

2. Сîöèàëüíо-эêîíîìè÷åñêèå ïîñëåäñòâèÿ èíôëÿöèè.

Ýòè ïîñëåäñòâèÿ ñëîæíû è ðàçíîîáðàçíû. Íåáîëüøèå òåìïû èíôëÿöèè ñîäåéñòâóþò ðîñòó öåí è íîðìû ïðèáûëè являясь таким образом фактором âðåìåííîго îæèâëåíèя êîíúþíêòóðû . Ïî ìåðå óâåëè÷åíèÿ òåìïîâ èíôëÿöèè îíà ïðåâðàùàåòñÿ â ðåàëüíîå ïðåïÿòñòâèå äëÿ ïðîèçâîäñòâà è îáîñòðÿåò ýêîíîìè÷åñêóþ è ñîöèàëüíóþ íàïðÿæåííîñòü â îáùåñòâå .Инфляция искажает структуру потребительского спроса , обостряет проблему емкости внутреннего рынка . Ãàëîïèðóþùàÿ èíôëÿöèÿ äåçîðãàíèçóåò ïðîèçâîäñòâî, íàíîñèò ñåðüåçíûé ýêîíîìè÷åñêèé óùåðá, çàòðóäíÿåò ïðîâåäåíèå ýêîíîìè÷åñêîé ïîëèòèêè. Òàêæå íåðàâíîìåðíûé ðîñò öåí óñèëèâàåò äèñïðîïîðöèè ìåæäó îòðàñëÿìè ýêîíîìèêè, èñêàæàåò ñèñòåìó ïîòðåáèòåëüñêîãî ñïðîñà è îáîñòðÿåò ïðîáëåìó ðåàëèçàöèè òîâàðîâ íà âíóòðåííåì ðûíêå. Ãàëîïèðóþùàÿ èíôëÿöèÿ àêòèâèçèðóåò ñïðîñ äî óðîâíÿ, íà êîòîðîì îí íå ìîæåò áûòü íàñûùåí ïðîìûøëåííîñòüþ, à òîâàðíûé äåôèöèò, â ñâîþ î÷åðåäü, ïîäðûâàåò ñòèìóëû ê äåíåæíîìó íàêîïëåíèþ. Ñáåðåæåíèÿ íàñåëåíèÿ îáåñöåíèâàþòñÿ, ïîòåðè íåñóò áàíêè è äðóãèå êðåäèòóþùèå ó÷ðåæäåíèÿ.

Инфляция имеет и социальные последствия , она ведет к перераспределению национального дохода , ÿâëÿåòñÿ êàê áû ñâåðõíàëîãîì íà íàñåëåíèå, что обуславливает îòñòàâàíèå темпов роста номинальной , а также реальной заработной платы от резко возрастающих цен на товары и услуги .Ущерб от инфляции терпят все категории паемных работников , лица свободных профессий , пенсионеры , доходы которых либо уменьшаются , либо возрастают темпами меньшеми ,чем темпы инфляции .

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
229,5 Kb
Материал
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее