BKLVR1-2 (639355), страница 4

Файл №639355 BKLVR1-2 (Сравнения в поэзии и прозе М.И.Цветаевой) 4 страницаBKLVR1-2 (639355) страница 42016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Очень многочисленны сравнения, описывающие стан человека:

... в девяносто лет прямей ствола. (70, т.5; 110).

-

...вольный и скользкий

Стан как шелковый чешуйчатый хлыст.(70,т.1;242),

И его красоту:

Укутанного в плащ - прекрасного, как сон -

Я вижу юношу.(70,т.1;435)

-

- Теперь вы красивые, как ангелочки ! (70, т.5; 144).

Среди этого типа сравнений особенно много таких, образ и смысл которых подчеркиваются стилевой экспрессивностью:

Руки - скрещены.

Рот - нем .

Брови сдвинув - Наполеон ! -

Ты созерцаешь - Кремль . (70, т.1 ; 264 )

В этом сравнении ребёнок, его поза, взгляд возвышаются до уровня героя, великой личности - Наполеона. И эта возвышенность и торжественность подчёркиваются высокой лексикой ( “нем” , ”созерцаешь“ ) и даже ритмом - четким , строгим , маршевым .

А вот сравнения с противоположной направленностью :

Во всей девчoнке - ни кровиночки . . .

Вся , как косыночка , бела . ( 70 ,т.1; 470 )

Здесь и само сравнение и контекст - стилизация под русский народный фольклор ( уменьшительно - ласкательные суффиксы , слово “ни кровиночки”, сравнение с косынкой ) . Сравнения такого рода более подробно будут рассмотрены ниже (4гл.) .

2.2. Сравнения, предметом которых являются части тела человека . Например , руки :

Рука как свиток выпала ,

Разверстая и слабая . . . ( 70 , т.2 ; 80 )

А следующее сравнение интересно своей автобиографической основой :

Рука на солнце - как мертвец спелёнутый . ( 70, т.1 ; 536 )

Образ в нём возникает благодаря ассоциации М.А.Волошина , описанной М.И.Цветаевой в очерке “Живое о живом” ( 70 , т.4 ; 194 ) : “Почему вы даёте руку так , точно подкидываете мёртвого младенца ... - без всякого пожатия , как посторонний предмет? ” ( 70 , т.4 ; 194 )

Сравнения, характеризующие части тела человека, встречаются хотя и не часто, в лирике, и совсем отсутствуют в прозе М.И.Цветаевой.

2.3. Много сравнений, предметом которых является лицо :

... Марья Васильевна, с лицом рыбы (70, т.5; 35).

-

Чрезмерно узкое его лицо

Подобно шпаге. ( 70 , т.1 ; 202 )

Последнее сравнение гиперболическое и от этого особенно яркое . Следующее сравнение удивительно подобно предыдущему по ассоциативному образу , что позволяет сделать вывод о его типичности :

Его лицо как юный месяц . ( 70 , т.1 ; 32 )

Портретные сравнения у М.И.Цветаевой встречаются двух типов : дающие чисто портретные характеристики и описывающие через внешность внутренний мир человека . Например , описание рта :

Рот как кровь , а глаза зелены ( 70 , т.1 ; 67)

-

Рот как мёд , в очах доверье ( 70 , т.1 ; 452 )

Сравнения практически одинаковы по структуре и теме, но несут различную смысловую нагрузку. Первое - характеризует рот только внешне - усиливает яркость цвета. Второе совсем этого не касается, а, наоборот, раскрывает как бы внутреннее содержание этого “рта”, а тем самым и характер человека ( “рот как мёд” ; то есть сладкий - сладкие речи - льстивость).

Безусловное большинство среди портретных сравнений занимают сравнения, описывающие глаза. По блеску они сравниваются с драгоценными камнями :

... Огромные змеинодрагоценные глаза. (70, т.5; 37).

-

И чьи глаза , как брилианты ,

На сердце оставляли след . ( 70 , т.1 ; 193 )

В последнем примере подчеркивается не только блеск глаз, но и острота и пронзительность взгляда ( “ на сердце оставляли след ” ).

По яркости, подвижности, магической способности завораживать они ассоциируются с огнём :

Мои глаза , подвижные , как пламя . ( 70, т.1 ; 270 )

-

А вот сравнения антонимичные по отношению к предыдущему :

Глаза как лёд . ( 70 , т.1 ; 264 )

-

Глаза блистают сталью . ( 70 , т.1 ; 519 )

Здесь описывается не только цвет глаз, но и подчёркивается их неподвижность, твердость и спокойное равнодушие, поэтому и сравниваются они с предметами холодными и твёрдыми - льдом и металлом .

Иногда глаза сравниваются с глазами определённого животного, и предполагаемые свойства этого животного характеризуют глаза :

Ледеными глазами барса

Ты глядела . ( 70 , т.1 ; 352 )

-

Кротчайший - с глазами оленя - Георгий ! ( 70 , т.2; 42 )

-

Глядит в окно глазами серны . ( 70 , т.1; 158 )

Интересно , что эти сравнения почти совсем не опираются на внешние свойства глаз , а передают на более экспрессивном уровне их способность выражать характер человека , его настроение . Большую роль в стихотворных сравнениях такого типа играют эпитеты : “ледяными ...” (равнодушие), “кротчайший”( кротость ) .

В прозаических сравнениях глаза человека тоже нередко сопоставляются с глазами животного:

Осип Мандельштам, полузакрыв верблюжьи глаза, вещает... (70, т.4; 287);

-

... болонкины, из-под болонкиных же кудельков, непрерывно мигающие красновато-голубые глаза фрейлейн Энни. (70, т.5; 144).

Примеры доказывают, что в отличие от стихотворных сравнений этой же семантики, в прозаических сравнениях ассоциации направлены на внешнее описание глаз, здесь нет и эмоциональных эпитетов. Но это не значит, что прозаические сравнения не психологичны. В лирике характер или настроение человека передается (при описании глаз) опосредованно, через сравнение с животными, в прозаических же сравнениях психологизм описания выражен еще более четко и конкретно, например:

... свойство этих глаз - власть. Глаза судьи. Точные глаза допроса. Допроса, значит - внушения. (70, т.5; 180).

Также в эту подгруппу входят сравнения , предметом которых являются брови :

Вёрстами - врозь - разлетаются брови . ( 70 , т.2 ; 91)

-

18 лет, волчий оскал, брови углом, глаза угли. (70, т.4; 146)

нос :

Нос как клюв , ( 70 , т.1 ; 41 )

Покорная мама орлиным носом в каменную стену. (70, т.4; 185)

зубы:

...зубы, белее всех сахаров и мраморов.. (70, т.5; 157)

усы:

Усы - как клыки. (70, т.4; 37)

лоб :

И лоб - к столу

Подстатный , и локоть под -

Чтоб лоб свой держать , как свод . ( 70 , т.2 ; 313 )

Здесь лоб сравнивается со сводом , он нависает над столом так же, как и свод нависает над чем - либо . И в то же время локоть поддерживает лоб , как поддерживают свод колонны.

Предмет данных сравнений - это и

румянец :

Не возьмёшь моего румянца -

Сильного - как разливы рек ! , ( 70 , т.2 ; 251 )

улыбка:

И мысли и слова растворялись, терялись, растекались в улыбке, малиновой и широкой, как заря. (70, т.4;49)

шея :

Свободно шея поднята ,

Как молодой побег . ( 70 , т.1 ; 222 )

-

...на верблюжьей шее взволнованный кадык (70, т.4; 148)

и, конечно, волосы :

Не позабудь, что приду я - рыжей .

Рыжей , как этот кленовый лист ,

Рыжей , как тот , что в лесах повис. ( 70 , т.1; 517 )

Волосы описываются не только с точки зрения цвета , но и качества:

И волосы , пушистей меха , ( 70 , т.1 ; 206 )

длины :

Разве что Нила короче

Было две черных косы . , ( 70 , т.2 ; 344 ) прически :

И косы свои , пожалуй ,

Ты будешь носить , как шлем. ( 70 , т.1 ; 203 )

-

И вот - промеж лиц - лицо

Горбоносое и волосы как крылья. ( 70 , т.1 ; 310 )

Последнее сравнение интересно тем, что благодаря ему ассоциативно возникает образ гордой птицы, хотя прямого указания на это нет. Признак сравнения здесь пропущен, что говорит о многозначности его трактовок. Волосы сравниваются с крыльями, во-первых, для создания образа, во-вторых, описывая прическу ( распущенные и развевающиеся ), в-третьих , по цвету ( черный - цвет вороного крыла).

§3. Сравнения , характеризующие различные предметы.

Эта группа очень разнообразна и включает в себя предметы из самых разных областей жизни . Прежде всего - это письменный стол , который становится свидетелем и соучастником рождения стихов каждого поэта. Он выступает в лирике М.И.Цветаевой как самый верный и надежный друг, который помогает ей творить и без которого немыслимо вообще творчество :

Мой письменный верный стол !

Спасибо за то , что шёл

Со мною по всем путям,

Меня охранял - как шрам

. . . на всех путях

Меня настигал как шах -

Беглянку . - Назад , на стул ! ( 70 , т.2 ;309-310 )

Этот образ очень символичен в поэзии М.И.Цветаевой, так же, как и образ дома. Он, как и стол, всегда олицетворяется и сравнивается с живым существом:

...белый дом с террасой и с темными ночными глубокими глазами окон, так похожими на те, которыми глядит на нас... молодая женщина... (70, т.5; 145).

-

Из-под нахмуренных бровей

Дом - будто юности моей

День, будто молодость моя

Меня встречает : - Здравствуй, я! (70,т.2;295)

Здесь дом уже не просто сравнивается с животным, а как бы перевоплощается в саму героиню, а затем - во время, ей родное, то есть абстрагируется и теряет свое вещественное, предметное значение. Но это в лирике. А в прозаических сравнениях часто расширяется внутреннее пространство дома, раздвигается до размеров окружающей действительности, растворяется в мире, например:

... в волнах своей черной шубы, посреди голого пола, как посреди голого поля, - дедушка Иловайский. (70, т.5; 108).

-

... темнеющей залой, за эти несколько минут совсем стемневшей - как снеговое поле, ... домой. (70, т.5; 134).

Если вспомнить, что абстрактные понятия очень часто сравнивались с конкретными, осязаемыми предметами, то становится очень интересным тот факт, что в лирике предметы часто сравниваются с абстрактными явлениями, например, со сном:

Как сон растаявший каток .(70,т.1;65)

-

Стекла, дремучего, как сон. (70,т.2;295)

Очень сильная экспрессия образа достигается тогда, когда предметы уподобляются человеку:

Под куполом - как царь в чертоге -

Красуется британский флаг . (70,т.1;14)

-

Всякая карта должна найти свою пару и с ней уйти, просто - сойти со сцены, как красавица или авантюристка, выходящая замуж.

(70, т.5; 42).

Такие сравнения, где предмет уподобляется человеку, преобладают в прозаическом тексте. Характерной особенностью сравнений такого типа является то, что их образ часто воспроизводит лишь какую-то часть человеческого тела, а не внешний облик целиком. Так, предметы в прозе М.И.Цветаевой сравниваются с зубами, волосами и т.д. Приведем примеры:

И - детское открытие: ведь если неожиданно забыть, что это - рояль, это просто - зубы, огромные зубы в огромном холодном рту - до ушей... (70, т.5; 16).

-

А с краю... лиловым чернилом, кудрявыми, как собственные волосы, буквами: “Приезжайте скорее. Здесь чудно”. (70, т..5; 87).

-

...подымает покатую, горбом, крышку. (70, т.5; 138).

Сравнения, характеризующие различные предметы, в прозе выстраиваются иногда в целые цепочки, смысловые ряды сравнений, каждое из которых позволяет взглянуть на предмет с новой точки зрения. Например:

... сама фигура рояля, в детстве мнившаяся мне окаменелым звериным чудовищем, гиппопотамом, помнится, не из-за вида, я их никогда не видала! - а из-за звука, гиппопо (само тулово), а хвост - там. А потом, с переводом вещей на человеческое - пожилой мужской фигурой тридцатых годов: тучный, но изящный, несмотря на громоздскость - грация, тот опытный, немолодой, непременно - фрачный танцор, которого девушки, только взглянув, предпочитают самому воздушному и военному. А еще лучше - дирижер ! ярко-черный, плавный, без лица, потому что всегда спиной, - и полный чар. Поставь рояль дыбом, и будет дирижер! И, оставив и танцора, и дирижера: ведь рояль только вблизи неповоротлив на вес - непомерен. Но отойди в глубину, положи между ним и собой все необходимое для звучания пространство, дай ему, как всякой большой вещи, место стать собой, и рояль выйдет не менее изящным, чем стрекоза в полете. (70, т.5; 29).

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
316 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов сочинения

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее