55752 (630520), страница 4

Файл №630520 55752 (Контрольные вопросы по истории России IX - XX век) 4 страница55752 (630520) страница 42016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

5. Финансовая реформа. Введение единого общегосударственного бюджета. 1860 г. - создание Государственного банка. Отмена подушной подати и замена ее налогами. Введение золотого стандарта.

Однако финансовые преобразования не изменили сословного характера системы налогообложения, при котором вся тяжесть налогов падала на податное население.

2. Проблема политического террора и его влияние на историческую судьбу России во 2-ой половине 19 века.

Источники:

История России IX-XX вв.: Учебник \ под ред. Г.А. Амона, Н.П. Ионичева - М.: ИНФРА-М, 2002. с 297-298.

Отечественная история до 1917 г.: учебное пособие \ под ред. проф. И.Я. Фроянова.- М.: Гардарики, 2002. с 328-336

В середине 60-х гг. 19 века среди русского студенчества возникают кружки. Одни из них ставят своей целью самообразование, другие - пропаганду революционных идей. 4 апреля 1866 г. Д.В. Каракозов совершил покушение на жизнь Александра 2. Это напугало правительство и усилило влияние реакционной партии в правительственных кругах, считавших реформы Александра 2 "преждевременными".

Революционное подпольное движение принимало все более крайнее направление. Духовными вождями становятся лидеры и идеологи бунтарского (М.А. Бакунин), пропагандистского (М.Л. Лавров), заговорщического (П.Н. Ткачев) направлений революционного народничества. Они разработали идеи социального переустройства общества и тактику революционной борьбы с самодержавием.

В 1876 г. создана тайная революционная организация "Земля и воля". В 1879 г. революционные народники разделились на "Черный передел", который отстаивал прежние методы работы в деревне, и сторонников террористической деятельности - "Народная воля". Исполнительный комитет "Народной воли" неуклонно и неустанно готовил план цареубийства.

В начале 1881 г. либеральный министр граф Лорис-Меликов подготовил план привлечения представителей земского самоуправления к участию в обсуждении проектов необходимых государственных реформ. Утром 1 марта 1881 года император Александр 2 одобрил и подписал проект Лорис-Меликова, а через несколько часов император был убит бомбой, брошенной И. Гриневицким. На престол вступил Александр 3, граф Лорис-Меликов был уволен в отставку, и программа его реформ отвергнута. Россия вступила в новую эпоху.

3. Контрреформы: случайность или закономерность?

Источники:

История России IX-XX вв.: Учебник \ под ред. Г.А. Амона, Н.П. Ионичева - М.: ИНФРА-М, 2002. с 300-301.

Отечественная история до 1917 г.: учебное пособие \ под ред. проф. И.Я. Фроянова.- М.: Гардарики, 2002. с 337-340.

На этот вопрос трудно однозначно ответить. С одной стороны, контрреформы случайны: не было бы убийства Александра 2, не было бы и контрреформ, по крайней мере, на том этапе развития российской государственности. С другой стороны, после убийства Александра 2 и вступления на престол Александра 3, они стали закономерностью.

Потрясенный убийством отца и под давлением своего окружения Александр 3 отверг предложения М.Т. Лорис-Меликова. В апреле 1881 г. был обнародован манифест "О незыблемости самодержавия". В августе последовало "Положе6ние о мерах к сохранению государственной безопасности и общественного спокойствия". В 1882 г. был принят специальный закон о полицейском надзоре, значительно усиливший систему этих мероприятий.

Либеральный период в развитии российской государственности заканчивался, начиналась эпоха контрреформ.

РАЗДЕЛ 2

РЕФОРМЫ И РЕВОЛЮЦИИ ХХ ВЕКА

Тема 11 Российская империя на рубеже 19-20 веков: особенности и тенденции социально-экономического и культурного развития

1. Назовите реформы С. Витте

Источники:

История России IX-XX вв.: Учебник \ под ред. Г.А. Амона, Н.П. Ионичева - М.: ИНФРА-М, 2002. с 310-312.

Отечественная история до 1917 г.: учебное пособие \ под ред. проф. И.Я. Фроянова.- М.: Гардарики, 2002. с 358-362

В 1892 г. на пост министра финансов был назначен директор департамента путей сообщения С.Ю. Витте - выдающийся государственный деятель конца XIX начала XX вв. во время пребывания его на этом посту в России происходил интенсивный промышленный подъем. Витте стоял во главе бурного железнодорожного строительства. Его долговременная и продуманная политика правильно учитывала огромное значение железных дорог для будущего экономики страны и ее стратегических интересов, хотя в первые годы дороги были убыточны.

В условиях финансового оживления С.Ю. Витте была проведена крупнейшая денежная реформа. Подготовку к ней начали министры финансов Бунге и Вышнеградский. На долю Витте выпало введение золотых денег. В 1897 г. для сохранение в неприкосновенности золотого фонда Госбанка как обеспечивавшего денежное обращение, Витте подготовил указ о предоставлении монопольного права эмиссии Госбанку. Этим был поставлен заслон беспрепятственному выпуску бумажных денег для покрытия долгов государства. Их выпуск был поставлен в строгую зависимость от золотого запаса в государственном казначействе.

Завершением реформы стал указ утверждавший хождение кредитных билетов на равнее с золотой монетой и четкие условия размена. Так осуществился переход России на золотые деньги, которые до сих пор высоко ценятся в мире. Денежная реформа 1895-1897 гг. укрепила внешний и внутренний курс рубля, что способствовала развитию народного хозяйства и расширению внешнеторговых связей России. Пополнению бюджета в значительной степени способствовало введение винной монополии.

С.Ю. Витте на посту министра финансов заложил основы для дальнейшей индустриализации страны, попытался стабилизировать социальное и политическое положение, влиял на внешнюю политику России.

2. Охарактеризуйте мотивы разгона первых государственных Дум в России

Источники:

Отечественная история до 1917 г.: учебное пособие \ под ред. проф. И.Я. Фроянова.- М.: Гардарики, 2002. с 390-395.

Государственная Дума 1-го созыва начала работать 27 апреля 1906 г. и была распущена 8 июля 1906 г. Большинство мест в Думе получили представители партии кадетов и крестьянская фракция (трудовики). Предложения думских депутатов носили довольно радикальный характер. Наиболее острым был конфликт между Думой и правительством при обсуждении аграрного вопроса. В июне 1906 г. правительство обратилось к населению с сообщением по аграрному вопросу, в котором отвергался принцип принудительного отчуждения земли. Дума, со своей стороны. заявила, что она не отступит от этого принципа и потребовала отставки правительства. Царским манифестом 9 июля 1906 г. Дума, обвиненная в "разжигании смуты", была распущена.

Государственная Дума 2-го созыва открылась 20 февраля 1907 г. и была распущена 3 июня 1907 г. Эта Дума была еще более «левой», чем предыдущая. Конфликт по аграрному вопросу разрешен не был. Большинство Думы возражало против правительственного аграрного законопроекта и склонялось к предложению трудовиков. Поводом для роспуска Думы послужило сфабрикованное дело о сближении думской фракции социал-демократов с «военной организацией РСДРП», которая готовила вооруженное восстание в войсках.

Вместе с Манифестом о роспуске Думы было опубликовано новое Положение о выборах.

Итог: Сформированная в результате революции Государственная Дума по своему составу оказалась достаточно радикальной и уже легальным путем пыталась провести преобразования, которые не смогла осуществить революция. Правительству не удавалось с ней сработаться, и оно осуществило «переворот». Новая (третья) Дума, более консервативная по составу, нашла пути к сотрудничеству с правительством. 1907 г. поэтому считается окончанием революции, начавшейся в 1905 г.

3. Портсмутский мирный договор, его содержание

Источники:

История России IX-XX вв.: Учебник \ под ред. Г.А. Амона, Н.П. Ионичева - М.: ИНФРА-М, 2002. с 310-312.

Поражения в войне и рост революционного движения, заставили Николая II н0430ать переговоры о мире. Япония, силы которой были истощены, так же стремилась закончить войну. 23 августа 1905 г. в городе Портсмут (США) было подписано мирное соглашение. Благодаря усилиям С.Ю. Витте его условия для России стали не столь унизительными, как это ожидалось из-за поражения. Было отвергнуто требование Японии о контрибуции, возвратить интернированные русские корабли и сохранить флот на Дальнем Востоке. Однако Россия признала Корею сферой влияния Японии, передала ей право на аренду Ляодунского полуострова с Порт-Артуром и южную часть острова Сахалин. Влияние России на Дальнем Востоке было значительно подорвано.

Тема 12. Обострение социально-политических противоречий в российском обществе в начале 20 века: революция и реформы.

1. Раскройте причины первой русской революции 1905-1907 гг.

Источники:

История России. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Учебник. - М.: “ПРОСПЕКТ”, 1997. С 321;

История России XX век / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др., ; отв. ред. А.Н. Сахаров. - М.: Издательство АСТ, 2002 г. С.50-61

Причины революции коренились в экономическом и социально-политическом строе России. Нерешенность аграрно-крестьянского вопроса, сохранение помещичьего землевладения и крестьянского малоземелья, высокая степень эксплуатации трудящихся всех наций, полное политическое бесправие и отсутствие демократических свобод, полицейско-чиновничий произвол и накопившийся социальный протест - все это не могло не породить революционный взрыв. Катализатором, ускорившим развитие революции, стало ухудшение материального положения трудящихся из-за кризиса 1900-1903 гг. и русско-японской войны 1904-1905гг.

2. Назовите основные политические партии в России в начале ХХ в?

Источники:

История России XX век / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др., ; отв. ред. А.Н. Сахаров. - М.: Издательство АСТ, 2002 г. С.61-77.

Социалисты-революционеры (эсеры)

Российская социал-демократическая рабочая партия (РСДРП)

Конституционно-демократическая партия народной свободы (кадеты)

Союз 17 октября (октябристы)

Анархисты

Союз русского народа (черносотенцы)

Крестьянская фракция (трудовики)

3. П. Столыпин и его реформы.

Источники:

История России. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Учебник. - М.: “ПРОСПЕКТ”, 1997. С 328-329;

История России XX век / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др., ; отв. ред. А.Н. Сахаров. - М.: Издательство АСТ, 2002 г. С.84-113;

История России IX-XX вв.: Учебник \ под ред. Г.А. Амона, Н.П. Ионичева - М.: ИНФРА-М, 2002. с 382-393.

Аграрная реформа. Цель реформы - сохранить помещичье землевладение и одновременно ускорить буржуазную эволюцию сельского хозяйства, снять социальную напряженность в деревне и создать там прочную социальную опору правительства в лице сельской буржуазии.

Реформа осуществлялась несколькими методами. 1. Указ 9 ноября 1906 г. разрешал крестьянину выход из общины, а закон 14 июня 1910 г. сделал выход обязательным. 2. Крестьянин мог потребовать объединения надельных участков в единый отруб и даже выселиться на отдельный хутор. 3. Создавался фонд из части казенных и императорских земель. 4. Для покупки этих и помещичьих земель Крестьянский банк давал денежные ссуды. 5. Учитывая "земельный голод" в центре России, правительство поощряло переселение крестьян за Урал. Переселенцам давали ссуды для обустройства на новом месте, создавали казенные склады сельскохозяйственных машин, обеспечивали агрономические консультации, медицинскую и ветеринарную помощь.

Реформа способствовала подъему экономики страны. Сельское хозяйство приобрело устойчивый характер. Однако социальные цели не были достигнуты. Реформа ускорила социальное расслоение - формирование сельской буржуазии и пролетариата. Правительство не обрело в деревне прочной социальной опоры, так как не удовлетворило нужды крестьян в земле.

П.А. Столыпин приступил к проведению целого комплекса реформ:

Перестройка местного самоуправления предполагала уравнивание крестьянства в правах с остальным населением.

Закон о введении общедоступного, а затем и обязательного 4-х летнего начального образования.

Церковная реформа имела целью укрепить в стране веротерпимость, гарантировать свободу совести и свободу личности.

Социальные реформы были попыткой Столыпина снять политические ограничения для сельской буржуазии и укрепить социальную базу самодержавия в деревне. Законы о страховании рабочих были приняты в 1912 – 1913 гг.

Тема 13 Россия в первой мировой войне. Февральская революция.

1. Почему началась первая мировая война?

Источники:

История России. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Учебник. - М.: “ПРОСПЕКТ”, 1997. С 334-337;

История России IX-XX вв.: Учебник \ под ред. Г.А. Амона, Н.П. Ионичева - М.: ИНФРА-М, 2002. с 410-413.

Первая мировая война была вызвана следующими причинами:

1. Неравномерность экономического развития государств мира в индустриальную эпоху. В аграрной Российской Империи, благодаря отмене крепостного права и реформам Столыпина ускоренными темпами развивалась экономика, но вековая отсталость, а также консерватизм царизма, крупных помещиков и основной массы крестьянства тормозили начавшийся прогресс.

2. Стремление великих держав переделить колонии и сферы влияния в мире.

3. Военно-экономические и этнополитические последствия войн и конфликтов конца XIX начала XX веков. Основными регионами противоречий являлись Балканы, Китай, Корея, Ближний и Средний Восток.

4. Назревшие национально-государственные проблемы и идеи (завоевание жизненного пространства - для Германии, стремление сохранить колонии -для Англии, реванш - для Франции, черноморские проливы -для России).

2. Назовите героев русской армии в 1 мировой войне.

Источники:

Кто был кто в первой мировой войне. Залесский К.А. Биографический энциклопедический словарь. М., 2003

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
264,84 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6848
Авторов
на СтудИзбе
273
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее