55752 (630520), страница 2

Файл №630520 55752 (Контрольные вопросы по истории России IX - XX век) 2 страница55752 (630520) страница 22016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Монголо- татарское нашествие повлияло на только на выбор пути дальнейшего развития, но и на темпы его развития. Оно на 240 лет законсервировало удельную раздробленность страны, и определило ее отставание от развитых стран Европы, которые Русь спасала от ужасов варварского нашествия ценой собственных бед и потерь.

Таким образом, ордынское иго задержало социально- экономическое, политическое и культурное развитие русского государства.

3. В чем суть реформ Ивана IV?

Источники:

Отечественная история до 1917 г.: учебное пособие \ под ред. Проф. И.Я. Фроянова.- М.: Гардарики, 2002. с 118-124.

История России IX-XX вв.: Учебник \ под ред. Г.А. Амона, Н.П. Ионичева - М.: ИНФРА-М, 2002. с 94-110.

В 1547 г. был венчан на царствие царь Иван Васильевич (Грозный). Первый русский официальный царь.

Суть реформ Ивана IV- в укреплении самодержавной царской власти, основными препятствиями к установлению которой были боярско-княжеская оппозиция и боярские привилегии.

Была попытка реформы церкви.

Реформы в области финансов (30-е годы XVI в.) привели к резкому повышению денежной части государственного налогового пресса.

Реформы в области управления - отмена кормлений и создание взамен их принципиально новых органов местной власти (губная реформа).

Формирование приказной системы.

Военная реформа (укрепление вооруженных сил, создание стрелецкого войска)

Учреждение опричнины (1565-1572 гг.).

Опричнина знаменовала собой конец реформ, а ее последствия, еще не одно десятилетие сказывались на обществе.

Тема 5. Россия в период смутного времени: его причины, ход и цивилизационные последствия.

1. Назовите причины смутного времени.

Источники:

Отечественная история до 1917 г.: учебное пособие \ под ред. Проф. И.Я. Фроянова.- М.: Гардарики, 2002. с 110-111.

1. Экономический кризис и социальная напряженность всех слоев населения - разрушение хозяйства и экономики страны в результате опричнины и Ливонской войны. Террористические методы опричниной политики раскололи дворянское сословие, исказили саму идею самодержавной власти. Происходило массовое разорение крестьянства и других слоев населения, по стране перемещалось большое количество «гулящих» людей. Неурожайные годы 1601, 1602, 1603.

2. Политические причины, династический кризис - После смерти царевича Дмитрия, а позже царя Федора прекратилась законная династия Рюриковичей, и боярство начало активнее вмешиваться в государственное управление.

2. Лжедмитрий I и Лжедмитрий II. Кто они?

Источники:

История России с древнейших времен до 1861 года: Учебн. Для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров; Под ред. Н.И. Павленко. - М.: Высш. Шк., 1998.С 169-178

Первым самозванцем стал молодой галичский дворянин Григорий Отрепьев. Существуют свидетельства, что противники Годунова готовили бойкого сына боярского к роли царевича Дмитрия еще в Москве. Опала Романовых заставила его искать спасения под монашеским клобуком. Он обосновался в Чудовом монастыре. Однако непомерное честолюбие и угроза разоблачения вынудили его бежать из Москвы в Речь Посполитую. Здесь Отрепьев и открыл свою “тайну”: он - законный московский государь, чудом, спасшийся царевич Дмитрий Иванович.

Весной 1607 г. в Польше появился Лжедмитрий II, белорусский учитель из Шклова, сын попа (Илейко Муромец). За большое пристрастие к женскому полу он был изгнан из учителей, но это лишь одна из версий, точного ответа, на вопрос, кем был второй самозванец в науке нет.

3. Каковы цивилизационные последствия смуты?

Источники:

История России с древнейших времен до 1861 года: Учебн. Для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров; Под ред. Н.И. Павленко. - М.: Высш. Шк., 1998. С 169-178

История России IX-XX вв.: Учебник \ под ред. Г.А. Амона, Н.П. Ионичева - М.: ИНФРА-М, 2002. с 140-141.

Значение смуты велико и многообразно. Она, при всей ее неразберихе и жестокости, дала толчок реформам 17 в. смута показала властям глубину экономического и финансового кризиса, в который Русь входила со второй половины 16 вв. Она вызвала окончательное прикрепление посадского и сельского населения, поставила московскую торговлю в полную зависимость от иностранцев. В период Смуты окончательно оформились идеи единства населения Руси, четче стало понимание им значения и важности государства.

Тема 6. Россия в 17 веке: начало нового периода русской истории.

1. Охарактеризуйте Соборное уложение 1649 г.

Источники:

История России с древнейших времен до 1861 года: Учебн. Для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров; Под ред. Н.И. Павленко. - М.: Высш. Шк., 1998. С.204-209;

История России IX-XX вв.: Учебник \ под ред. Г.А. Амона, Н.П. Ионичева - М.: ИНФРА-М, 2002. с 148-151.

Во второй половине XVII в. Россия двинулась по пути к правовому государству. Взаимоотношения власти и общества регламентировались законами Соборного уложения 1649 г, принятие которого было одним из главных достижений правления Алексея Михайловича. Замечательны полнота и быстрота принятия монументального кодекса - полгода.

Соборное уложение 1649 г. состояло из 25 глав и содержало около 1000 статей. Это первый русский законодательный памятник, изданный типографским способом, оставался действующим вплоть до 1832 г.

Данный законодательный свод содержал комплекс норм регулировавших важнейшие социальные и административные вопросы.

В Сборном уложении 1649 г. определялся статус главы государства - царя, самодержавного наследного монарха.

Законы были очень жестокие: Фальшивомонетчикам заливали горло расплавленным свинцом и оловом. 1-3 Главы говорили о преступлениях против церкви и царской власти. Любая критика церкви и богохульство карались сожжением на костре. Соборное уложение 1649 г. регламентировало несение различных служб, выкуп пленных, таможенную политику, положение различных категорий населения в государстве. Оно предусматривало обмен поместий. Глава 11 называлась «Суд о крестьянах» - вводился бессрочный сыск беглых и увезенных крестьян, запрещались крестьянские переходы от одного владельца к другому, т.е. произошло юридическое оформление системы крепостного права. Глава 19 «О посадских людях» - регламентировала закрепление населения посада за определенным городом.

2. Раскройте основные направления внутренней политики России во 2-ой половине 17 века.

Источники:

История России с древнейших времен до 1861 года: Учебн. Для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров; Под ред. Н.И. Павленко. - М.: Высш. Шк., 1998. С.185-204;

Главной задачей было восстановление разрушенной экономики страны, внутреннего порядка и стабильности.

1. Укрепление феодально-крепостных порядков. Поместье постепенно утрачивает черты условного землевладения и приближается к вотчине, между ними к концу столетия сохранились лишь формальные различия. Происходит расширение крепостнического землевладения за счет пожалования дворян черными и дворцовыми землями. Этот процесс сопровождался увеличением численности закрепощенного населения.

2. Пересмотр и реформа законодательства (Соборное уложение 1649 г.)

3. Усиление власти монарха. Эволюция центрального и местного управления. Во второй половине 17 века общая тенденция развития государственного строя России заключалась в переходе от самодержавия с Боярской думой, от сословно представительной монархии к чиновничье-дворянской монархии, к абсолютизму. Переход к абсолютизму прослеживался в разных сферах внутренней политике: в изменении царского титула, отмирание земских соборов, эволюция приказной системы.

4. Церковные реформы Никона. Стремясь превратить русскую церковь в центр мирового православия, патриарх Никон начал реформу по унификации обрядов и установлению единообразия церковной службы. За образец были взяты греческие правила и обряды.

3. Раскройте причины воссоединения Украины с Россией.

Источники:

История России с древнейших времен до 1861 года: Учебн. Для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров; Под ред. Н.И. Павленко. - М.: Высш. Шк., 1998. С.217-222;

История России IX-XX вв.: Учебник \ под ред. Г.А. Амона, Н.П. Ионичева - М.: ИНФРА-М, 2002. с 166.

Большая часть Украины в первой половине XVII в.входила в состав Речи Посполитой. Объединению двух народов способствовал национальный и религиозный гнет Украины.

Социальные и национальные противоречия, усиленные религиозным гнетом, вызвали массовые выступления населения Украины. В конце 16-первой половине 17 в. по Украине прокатилась волна крестьянско-казацких восстаний. Их участники выступают против панско-шляхетского гнета, за сохранение родного языка, обычаев предков, за православную веру. Самое мощное из них - восстание на Украине и Белоруссии в 1648 г. (возглавлял Б. Хмельницкий), которое вылилось в национально-освободительную борьбу за воссоединение с Россией.

Тема 7. Эпоха Петра Великого. Создание Российской империи.

1. Дайте характеристику основным реформам Петра

Источники:

История России IX-XX вв.: Учебник \ под ред. Г.А. Амона, Н.П. Ионичева - М.: ИНФРА-М, 2002. с 182-197.

Отечественная история до 1917 г.: учебное пособие \ под ред. проф. И.Я. Фроянова.- М.: Гардарики, 2002. с 213-217.

Главной целью реформ ПетраI было создание сильного европейского государства, обладающего современной армией и флотом, имеющего морские выходы в соседние страны и Мировой океан.

Основным инструментом проведения реформ было законодательное регулирование всех сторон жизни государства и общества.

1. Социально-экономические преобразования.

Первостепенное внимание Петр I уделял становлению отечественной промышленности. Не случайно экономические преобразования начались с реорганизации тяжелой промышленности и, прежде всего тех отраслей, которые были связаны с войной: строились железоплавительные оружейные и др. заводы, всячески поощрялось устройство суконных и полотняных фабрик.

При Петре сложилась новая структура общества, в которой четко прослеживается сословный принцип, регулируемый государственным законодательством. В 1714 г. издается "Указ о единонаследии", по которому дворянское поместье уравнивалось в правах с боярской вотчиной. Указ ознаменовал окончательное слияние двух сословий феодалов в единый класс. В 1722 г. - издание "Табели о рангах", разделившей военную, гражданскую и придворную службы. 1718-1724 гг. - производится перепись населения, с окончанием которой в России подворное обложение было заменено подушной податью.

Экономическая политика была направлена на развитие национальной промышленности и торговли. Происходит строительство заводов, развивается металлургия, текстильная промышленность, возникают новые отрасли производства: судостроение, шелкопрядение, стеклянное и фаянсовое дело, производство бумаги.

2. Административные реформы

Но как бы ни были успешны экономические реформы, больше всего Петр преуспел в реформировании административного устройства, утвердив абсолютизм как политическую систему государства. Образцом для реформы Петр I избрал шведское государственное устройство. Реформа началась сверху, правительство провело областную реформу (1708-1710 гг. страна была поделена на 8 губерний во главе с губернатором). Вслед за областной реформой в 1711 году, вместо боярской думы был создан Сенат. В 1721 г. был создан Святейший правительствующий Синод – высший государственный орган управления делами церкви.

В итоге реформ было завершено оформление абсолютной монархии, царь получил возможность неограниченно и бесконтрольно управлять страной при помощи полностью зависимых от него чиновников. Реформы центрального и местного управления создали внешне стройную иерархию учреждений от Сената в центре до воеводской канцелярии в уездах. Реформы завершили возникновение в России бюрократии.

Созданная государственно-административная система оказалась весьма устойчивой и в некоторых своих чертах просуществовала до 1917 года.

3. Военные реформы

С 1705 г. в стране введена рекрутская повинность. Создание регулярной армии с единым принципом комплектования, с единообразным вооружением и обмундированием. Были введены новые воинские уставы (1716), организованы военные училища, создан военно-морской флот.

2. Раскройте основные направления внешней политики Петра.

Источники:

История России IX-XX вв.: Учебник \ под ред. Г.А. Амона, Н.П. Ионичева - М.: ИНФРА-М, 2002. с 182-197.

Отечественная история до 1917 г.: учебное пособие \ под ред. проф. И.Я. Фроянова.- М.: Гардарики, 2002. с 213-217.

1. “Азовские походы” - важнейшей задачей было продолжение войны с Крымом. В 1695 г. была осаждена турецкая крепость Азов., отсутствие флота не позволяло блокировать морскую крепость, и она могла получать помощь из вне. В 1696 г. в районе Воронежа было построено 30 военных кораблей, которые по Дону были переведены в Азовское море. Второй Азовский поход (1696 г.) окончился взятием Азова и основанием крепости Таганрог. Начавшаяся война с Турцией поставила вопрос о союзниках. С этой целью в 1697 г. в Европу отправилось Великое посольство, в результате выяснилось: Австрия и Венеция, являющиеся союзниками России по антитурецкой коалиции не намерены оказывать помощь.

2. Северная война. (1700-1721). В результате переговоров с Августом II был заключен Северный союз против Швеции, к нему присоединилась и Дания. Это означало коренной поворот во внешней политике - на первый план была поставлена задача овладения побережьем Балтики.

1700 г. - поражение России под Нарвой

сентябрь 1708г. - поражение шведов у деревни Лесная.

27 июня 1709 г. - Полтавская битва

1710-1711 - Прутский поход

1714 - Победа русского флота над шведским при мысе Гангут

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
264,84 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6848
Авторов
на СтудИзбе
273
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее