150896 (621490)

Файл №621490 150896 (Синтез цифрового управляющего устройства)150896 (621490)2016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Тольяттинский государственный университет

Кафедра «Промышленная электроника»

Синтез цифрового управляющего устройства.

пояснительная записка по курсовому проекту

по дисциплине «Электронные промышленные устройства»

Студент: Макоткин М.С.

Группа: Э405

Вариант: 13

Преподаватель: Шевцов А.А.

Тольятти 2005

Содержание

1.Техническое задание

2.Описание функциональной схемы

3.Разработка принципиальной схемы цифрового управляющего устройства

4.Разработка конструкции цифрового управляющего устройства

Вывод

Литература

1.ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Спроектировать устройство, управляющее полупроводниковыми ключами и содержащий в своём составе цифровой автомат. Необходимо разработать цифровой автомат, выбрать тип электронного ключа и рассчитать его в зависимости от параметров коммутируемого сигнала, а также рассчитать его в зависимости от параметров коммутируемого сигнала и обеспечить гальваническую развязку между ключом и управляющими цепями.

Данные для расчёта цифрового управляющего устройства приведены в таблице 1.1.

Таблица 1.1.

Входные и выходные сигналы управляющего устройства.

Номера внутренних состояний

Входные

сигналы

Выходные сигналы

х1

х2

y1

y2

y3

y4

1

0

0

0

0

0

0

2

0

0

0

0

0

1

3

0

0

0

0

1

1

4

0

0

0

1

1

1

5

0

0

1

1

1

1

6

0

1

0

0

1

1

7

0

1

1

1

0

0

8

0

1

1

0

1

0

9

0

1

0

1

0

1

10

1

1

1

1

1

1

11

1

1

1

1

0

0

12

1

1

1

0

0

0

13

1

1

0

0

0

0

14

1

0

1

0

1

0

Длительность квазистационарных состояний цифрового управляющего устройства 30 мс. Элементы, определяющие внутренние состояния цифрового автомата - D-триггеры.

Коммутируемая цепь является цепью переменного тока напряжением U=600В и силой тока I=15А.

2.ОПИСАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СХЕМЫ

На основании технического задания разработали функциональную схему цифрового управляющего устройства (рис.2.1).

Она состоит из входных цепей, цифрового автомата Мили, задающего генератора, определяющего длительность квазиустойчивых состояний автомата, выходных цепей.

В свою очередь цифровой автомат состоит из последовательностной и комбинационных частей.

Граф цифрового автомата приведён на рис.2.2.

3.РАЗРАБОТКА ПРИНЦИПИАЛЬНОЙ СХЕМЫ ЦИФРОВОГО УПРАВЛЯЮЩЕГО УСТРОЙСТВА

3.1 Разработка цифрового автомата.

3.1.1 Выбор типа логических элементов

С целью уменьшения стоимости цифрового управляющего устройства и увеличении его скорости переключения из одного состояния в другое, а так же повышения его надёжности в качестве логических элементов выбрали транзисторно-транзисторную логику на элементах с переходом Шоттки серии КР1533 и КМ555 (ТТЛШ-логика). Параметры выбранной серии микросхем приведены в таблице 3.1.

Таблица 3.1.

Основные электрические параметры микросхем серии КР1533 и КМ555[1]

Серия микросхем

Параметры выбранной логики

Напряжение питания Ucc, В

Напряжение низкого уровня U1L, В

Напряжение высокого уровня U, В

Выходной ток высокого уровня I0H, мА

Выходной ток низкого уровня I0L, мА

Время фронта нарастания и спада сигнала t0H, t0L, мкс

КР1533

4.5-5.5

0-0.8

2.0-5.5

0.4;2,6; 3; 15

8, 24

0.01-1

КМ555

4.5-5.5

0-0.8

2.0-5.5

0.4

4

0.02

3.1.2 Расчёт гальванической развязки на входах и выходах цифрового автомата

С целью защиты входа цифрового автомата от статического потенциала произвели гальваническую развязку входов и выходов его от внешних цепей.

В качестве неё выбрали схему, построенную на транзисторной оптопаре (рис.3.1).

Выходной транзистор оптоэлектронного прибора работает в качестве параллельного ключа, поэтому при высоком уровне напряжения на входе фототранзистор находит в насыщении, напряжение на выходе оптопары имеет низкий уровень, то есть происходит инверсия сигнала.

Структурная схема цифрового управляющего устройства

Рис.2.1.

Граф цифрового автомата.

Рис.2.2.

Схема гальванической развязки

Падение напряжения насыщенного фототранзистора мало, следовательно, при логической единице на входе источник питания, подсоединённый к выходу, будет закорочен. Для ограничения тока, протекающего через насыщенный фототранзистор, поставили резистор R2. Резистор R1 выполняет роль ограничителя тока на входе оптоэлектронного прибора.

3.1.2.1 Выбрали оптопару гальванической развязки

В качестве оптопары выбрали из [2] прибор АОТ-101БС. Параметры выбранного прибора приведены в таблице 3.2.

Таблица 3.2.

Параметры выбранного оптоэлектронного прибора.

Марка прибора

Справочные данные выбранного прибора

Количество каналов

Входное напряжение Uвх, В

Постоянный входной ток Iвх, мА

Максимальный выходной ток Iвых, мА

Максимальное коммутируемое напряжение Uкэ, В

Напряжение изоляции Uиз, В

АОТ-101БС

2

1.6

20

10

15

1500

Входная и передаточная характеристики оптопары приведена на рис.3.1 и 3.2 соответственно.

3.1.2.2 Рассчитали сопротивление резисторов R1 и R2

1) задались падением напряжения на светодиоде в открытом состоянии:

Uвх=1.25 В

2) по вольтамперным характеристикам (рис.3.2) для температуры 250С определили величину входного тока оптопары:

Iвх=5 мА

3) рассчитали сопротивление резистора R1:

(3.1)

где U1H=5 – напряжение высокого уровня ТТЛШ-логики, В;

Uвх=1.25 – выбранное напряжение на входе оптопары, В;

Iвх =5∙10-3 – ток на входе оптопары, мА.

4) из условия насыщения биполярного транзистора (ток коллектора должен быть в 3-5 раз больше, чем отношение тока на входе оптопары к коэффициенту передачи тока) рассчитали ток коллектора:

(3.2)

где КI=0.5 – коэффициент передачи тока оптопары при входном токе Iвх=5мА.

5) сопротивление резистора R2:

(3.3)

где Uсс=5 – напряжение питания, В;

Iк=7.5∙10-3 – выбранный ток на выходе оптопары (ток проходящий через резистор), мА;

Uнас=0.4 – напряжение насыщения фототранзистора [2], В.

3.1.2.3.Из [3] выбрали номинальные сопротивления резисторов R1 и R2:

R1=750 Ом, R2=620 Ом.

3.1.2.4.Рассчитали мощности, рассеиваемые на резисторах R1 и R2

Мощность, рассеиваемая на резисторе R1:

Входные вольтамперные характеристики АОТ-101БС

1 - Т=700С

2 - Т=250С

3 - Т=-100С

Рис.3.2.

Зависимость коэффициента передачи тока от входного тока

транзисторной оптопары АОТ-101БС

Рис.3.3.

(3.4)

где R1=750 – номинальное сопротивление резистора R1, Ом.

Аналогично по (3.4) рассчитали мощность, рассеиваемую на резисторе, в результате получили PR2=39мВт.

3.1.2.5 Из [3] по номинальным сопротивлениям

руководствуясь правилом, что расчетная мощность, рассеиваемая на сопротивлении должна быть равна либо меньше номинальной мощности выбираемого резистора, выбрали резисторы R1 и R2. Параметры выбранных приборов приведены в таблице 3.3.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
23,55 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6754
Авторов
на СтудИзбе
283
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее