112204 (616413), страница 9
Текст из файла (страница 9)
25 Цымбаленко С. Б., Шарикова А. В., Щеглова С. Н. и др.
26 Романенко Н. М. «Особенности восприятия телеинформации школьниками»/ Романенко Н. М. //Педагогика. – 2003г. - №4. – с. 46-48
27 Романенко Н. М. «Особенности восприятия телеинформации школьниками»/ Романенко Н. М. //Педагогика. – 2003г. - №4. – с. 46-48
28 Л. Берковиц «Агрессия: причины, последствия и контроль». СПб., 2002г. – с. 239
29 Л. Берковиц «Агрессия: причины, последствия и контроль». СПб., 2002г. – с. 238
30 Л. Берковиц «Агрессия: причины, последствия и контроль». СПб., 2002г. – с. 241
31 Л. Берковиц «Агрессия: причины, последствия и контроль». СПб., 2002г. – с. 242
32 Л. Берковиц «Агрессия: причины, последствия и контроль». СПб., 2002г. – с. 247
33 Р. Бэрон, Д. Ричардсон «Агрессия». СПб., 1997г. – с. 113
34 Л. Берковиц «Агрессия: причины, последствия и контроль». СПб., 2002г. - с. 249
35 «Большой психологический словарь» под ред. Мещерякова Б. Г., Зинченко В. П. – с. 404
36 Л. Берковиц «Агрессия: причины, последствия и контроль». СПб., 2002г. - с. 251
37 Л. Берковиц «Агрессия: причины, последствия и контроль». СПб., 2002г. - с. 251
38 Л. Берковиц «Агрессия: причины, последствия и контроль». СПб., 2002г. - с. 259
39 «Энциклопедия преступлений и катастроф: дети-преступники». Минск, 1996г. – с. 40
40 Ф. С. Махов «США: молодежь и преступность». М., 1972г. – с. 111
41 «Энциклопедия преступлений и катастроф: дети-преступники». Минск, 1996г. – с. 42
42 Ф. С. Махов, Л. Берковиц и др.
43 Ф. С. Махов «США: молодежь и преступность». М., 1972г. – с. 112
44 Ф. С. Махов «США: молодежь и преступность». М., 1972г. – с. 113
45 «Энциклопедия преступлений и катастроф: дети-преступники». Минск, 1996г. – с. 44
46 Ф. С. Махов «США: молодежь и преступность». М., 1972г. – с. 114
47 Ф. С. Махов «США: молодежь и преступность». М., 1972г. – с. 114
48 «Энциклопедия преступлений и катастроф: дети-преступники». Минск, 1996г. – с. 45
49 «Энциклопедия преступлений и катастроф: дети-преступники». Минск, 1996г. – с. 46
50 «Энциклопедия преступлений и катастроф: дети-преступники». Минск, 1996г. – с. 46
51 «Энциклопедия преступлений и катастроф: дети-преступники». Минск, 1996г. – с. 47
52 «Энциклопедия преступлений и катастроф: дети-преступники». Минск, 1996г. – с. 48
53 К. Бютнер «Жить с агрессивными детьми». М., 1991г. – с. 58
54 К. Бютнер «Жить с агрессивными детьми». М., 1991г. – с. 59
55 К. Бютнер «Жить с агрессивными детьми». М., 1991г. – с. 62
56 К. Бютнер «Жить с агрессивными детьми». М., 1991г. – с. 70
57 коллективного бессознательного
58 Г. Фигдор «Псижоаналитическая педагогика». М., 2000г. – с. 87
59 Г. Фигдор «Псижоаналитическая педагогика». М., 2000г. – с. 88
60 Г. Фигдор «Псижоаналитическая педагогика». М., 2000г. – с. 89
61 Г. Фигдор «Псижоаналитическая педагогика». М., 2000г. – с. 92
62 К. Бютнер «Жить с агрессивными детьми». М., 1991г. – с. 71
63 К. Бютнер «Жить с агрессивными детьми». М., 1991г. – с. 72
64 К. Бютнер «Жить с агрессивными детьми». М., 1991г. – с. 72
65 К. Бютнер «Жить с агрессивными детьми». М., 1991г. – с. 76
66 К. Бютнер «Жить с агрессивными детьми». М., 1991г. – с. 77
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
