34035 (605635), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Система дополнительного образования детей муниципального образования «Город Йошкар-Ола» представлена 9 крупными учреждениями дополнительного образования: Дворец творчества детей и молодежи г. Йошкар-Олы, Центр дополнительного образования детей, три спортивные детско-юношеские школы, Детско-юношеский центр «Азимут», городская станция юных техников, детская школа искусств и ремесел «Гармония», информационно-прокатный центр. В данных учреждениях дополнительного образования действует 324 творческих объединения по интересам, в них занимается около 7 180 детей. Работу учреждений дополнительного образования осуществляют 290 педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования, тренеров-преподавателей.
-
Детская школа искусств и ремесел «Гармония»
-
Детско-юношеская спортивная школа «Олимп» г. Йошкар-Олы
-
Детско-юношеский центр «Азимут»
-
Станция юных техников г. Йошкар – Олы
-
Центр дополнительного образования для детей.
Таким образом, на сегодняшний день система образования в г. Йошкар-Оле представлена 3 группами учреждений: детские общеобразовательные учреждения (57 МДОУ); средние общеобразовательные школы (30 МОУ и МСУВУ) и учреждениями дополнительного образования (9 учреждений).
2.2 Анализ доходов и расходов бюджета
Доходы и расходы бюджета городского округа «Город «Йошкар-Ола» за 2009 г. представлены в таблице 1 и Приложении 4.
Таблица 1 – Доходы бюджетa за 2007–2009 гг.
| Наименование показателя | Исполнено | |||
| 2007 | 2008 | 2009 | Темп роста, % | |
| Доходы бюджета – всего | 295446121,11 | 302565541,20 | 319364455,75 | 108,09 |
| в том числе: Прочие неналоговые доходы местных бюджетов | 30211,1 | 31256,31 | 33841,22 | 112,02 |
| Субсидии бюджетам городских округов на выплату грандов мун. образ. учреждений | 20000,0 | 20000,0 | 20000,00 | 100,0 |
| Субвенции на выплату единовременного пособия сиротам | 120000,0 | 120000,0 | 120000,00 | 100,0 |
| Субвенции бюджетам городских округов на классное руководство | 9987451,20 | 10124533,12 | 10976231,47 | 109,90 |
| Субвенции бюджетам по заработной плате c начислениями | 241241133,0 | 265441080,10 | 283488000,00 | 117,51 |
| Субвенции бюджетам материальным затратам, связанным c общеобразоват. процесс | 1551213,00 | 1652311,0 | 1762000,00 | 113,59 |
| Субвенции бюджетам на питание детей из многодетных семей | 487541,1 | 512031,2 | 527343,17 | 108,16 |
| Субвенции на жилищьно-коммунальные услуги детям сиротам и в приемн. семьях | 490000,0 | 520000,0 | 540000,00 | 110,20 |
| Субвенции бюджетам на осуществление полномочий органов опеки и попечительства | 986553,33 | 1001245,00 | 1021339,89 | 103,53 |
| Субвенции на пособия сирот из/пл приемн. род. из Фед.бюджета | 6123121,00 | 62310022,00 | 6526800,00 | 106,60 |
| Субвенции на пос. сирот из/пл. пр. родит. из респ. бюджета | 11124660,00 | 12457740,00 | 14348900,00 | 128,98 |
Из данных таблицы 1 и Приложения 4 видно, что доходы бюджета в 2009 г. составили 319364455,75 по сравнению с 2008 г. увеличился на 105,55%, а с 2007 г. на 108,09%.
Рисунок 1 – Доходы бюджета городского округа «Город «Йошкар-Ола» за 2007–2009 гг.
В структуре доходов бюджета большую часть в них составляют Субвенции бюджетам по заработной плате c начислениями – 283488000,00 тыс. руб. (88,77%) по сравнению с 2008 г. увеличение на 108,41%, а с 2007 г. увеличение на 109,9%.
Рисунок 2 – Структура доходов бюджета городского округа «Город «Йошкар-Ола» за 2009 гг.
Расходы бюджета составили 768210826,22 тыс. руб. в 2009 г. по сравнению с 2008 г. увеличились на 106,02%, а по сравнению с 2007 г. на 114,89%, исполнен на 99, 60%. Значительную часть в ней в 2009 г. составляют заработная плата – (19,62%) и пособия по социальной помощи – (18,3%).
Таблица 3 – Источники финансирования дефицита бюджета
| Наименование показателя | Исполнено | |||
| 2007 | 2008 | 2009 | Темп роста, в % | |
| Источники финансирования дефицита бюджета – всего | 401256620,13 | 424165110,32 | 448846370,47 | 111,86 |
| в том числе: источники внутреннего финансирования бюджета | - | - | - | - |
| из них: | ||||
| источники внешнего финансирования бюджета | - | - | - | - |
| из них: | ||||
| Изменение остатков средств | - | - | - | - |
| Изменение остатков по расчетам (стр. 810 + 820) | 402332630,23 | 422885571,20 | 448846370,47 | 111,86 |
| изменение остатков по расчетам с органами, организующими исполнение бюджета (стр. 811 + 812) | 402332630,23 | 422885571,20 | 448846370,47 | 111,56 |
Из данных таблицы 3 и приложения 6 видно, что источники финансирования дефицита бюджета составляют 448846370,47 тыс. руб. по сравнению с 2008 г. увеличились на 105,82%, а по сравнению с 2007 г. на 111,86%, результат исполнения бюджета в 2009 г. – 768210826,22 тыс. руб., что свидетельствует о его дефиците.
Рисунок 5 – Источники финансирования городского округа «Город «Йошкар-Ола» за 2007–2009 гг.
Таким образом, проведенный анализ доходов и расходов бюджета показал дефицит бюджета – расходы превышают доходы.
2.3 Анализ объемов образовательных услуг городского округа «Город «Йошкар-Ола»
Сегодня в системе образования РМЭ увеличился до 67,4% охват дошкольным образованием детей от 1,5 до 7 лет, работают 61 дошкольное учреждение, из них 53 муниципальных, 30 школ, осуществляется нормативное финансирование общеобразовательных школ. Вводятся вариативные программы обучения в начальной школе.
Сохраняется национально-региональный компонент государственного образовательного стандарта. Марийский (родной) язык изучают в 163 образовательных учреждениях; марийский язык – в 125 общеобразовательных учреждениях; интегрирование обучения языку с историей и культурой народов ведется в 30 образовательных учреждениях.
Программы повышения уровня реализуют 77 образовательных учреждений. Государственную аттестацию в форме ЕГЭ проходят свыше 98% выпускников 11-х классов, муниципальные экзамены сдают 91% выпускников 9-х классов. Доля выпускников 11-х классов, обучающихся в учреждениях высшего проф. образования, составляет 59,5%.
Успешно реализуется приоритетный национальный проект «Образование». К сети Интернет подключены 300 образовательных учреждений, по спутниковому каналу связи – 24 отдалённые сельские школы республики, 18% образовательных учреждений поддерживают свои сайты, прошли обучение по использованию информационно-коммуникационных технологий свыше 2300 педагогов.
Педагогов с высшим образованием в образовательных учреждениях республики 82,8%, число высококвалифицированных учителей 1-й и высшей категории составляет 59,5%.
В системе непрерывного проф. образования 1-й ступенью является начальное профессиональное образование. В республике 11 проф. училищ и лицеев, в которых обучается свыше 8 тыс. учащихся по 72 рабочим профессиям.
Систему среднего профессионального образования республики составляют 20 колледжей и техникумов, в т.ч. 9 многоуровневых образовательных учреждений с контингентом свыше 14000 чел. Подготовка специалистов среднего звена ведётся по 80 специальностям в области права и социальной работы, культуры и искусства, экономики и управления, здравоохранения, педагогики, машиностроения, транспортных средств, радиотехники, электроники, строительства, архитектуры и сельского хозяйства.
Всего в учреждениях профессионального образования обучается свыше 50 тысяч человек.
В РМЭ действуют 2 государственных вуза, 2 негосударственных вуза, 6 филиалов негосударственных вузов, 5 представительств государственных и негосударственных вузов. (см. приложение; табл. 2) В учреждениях высшего проф. образования реализуются более 80 образовательных программ.
В результате реализации приоритетного национального проекта «Образование» созданы органы школьного самоуправления в 266 образовательных учреждениях, что составляет 91,1 процента (2005 года – 57,4 процента), внедряется практика представления публичных отчетов образовательных учреждений; создана система грантовой поддержки инновационного опыта лучших учреждений и педагогов на региональном и муниципальном уровнях (общий фонд грантовой поддержки в республике в 2008 году составил 4000,0 тыс. рублей, 67 грантов).
По показателям качества предоставляемых образовательных услуг система образования Республики Марий Эл входит в пятерку лучших субъектов Российской Федерации. Ежегодно по итогам ЕГЭ выпускники 11 классов Республики Марий Эл подтверждают качество обучения, уровень которого, измеряемый в стобалльной шкале ЕГЭ, выше среднероссийского на 4,5 балла. Созданная в республике система подготовки одаренных детей позволила республике занять в рейтинге регионов по количеству победителей и призеров V этапа олимпиады 3 позицию из 88 субъектов Российской Федерации. Ежегодно выпускники городского округа «Город «Йошкар-Ола» становятся призерами и победителями заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии, обществознанию, технологии, истории, химии.
Таблица 4 – Анализ количества ДОУ и численности детей в городском округе «Город «Йошкар-Ола»
| Годы | Количество ДОУ | Численность детей |
| 2004 | 49 | 8159 |
| 2005 | 48 | 8402 |
| 2006 | 52 | 9224 |
| 2007 | 53 | 9570 |
| 2008 | 53 | 10146 |
| 2009 | 53 | 10427 |
Графически информация о количестве и численности детей представлена на рис. 6.
Рисунок 6 – Количество и численность детей в городском округе «Город Йошкар-Ола»
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
