129535 (598642), страница 11

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Функционализм (от лат. functio – исполнение)– направление, активно развивавшееся в Европе и США. — методологическая позиция В. Джемса. Согласно ему психологическое должно рассматриваться как выполнение ряда функций, направленных на адаптацию организма к окружающему миру и удовлетворению базовых потребностей. В соответствии с этим система обучения рассматривалась как набор упражнений уже существующих функций. В этом ключе работали, в частности Дж. Дьюи, Э. Клапаред.

Функциональный подход – описывает психику как набор отдельных функций, направленных на реализацию различных психических актов и процессов (зрения, обучения и т.д.).

Холизма – понятие, введенное Плотином и утверждающее единство, или целостность, сознания и личности человека, которое формируется в первые годы жизни и является основой тождественности (идентичности) человека самому себе.

Целевой детерминизм – считается, что душа стремится к определенной цели.

Чувство общности, или общественный интерес – введено Адлером, своеобразный стержень, который держит всю конструкцию стиля, определяет ее содержание и направление. Является врожденным, может остаться неразвитым, что становится основой асоциального стиля жизни, причиной неврозов и конфликтов. Развитие чувства общности связано с близкими взрослыми, окружающими ребенка с детства, прежде всего с матерью. Заканчивает формирование к 5 годам. После 5 лет ассимилируется. Есть у каждого человека.

Эго – архетип индивидуального бессознательного, является центральным элементом личного сознания, как бы собирая разрозненные данные личного опыта в единое целое, формируя из них целостное и осознанное восприятие собственной личности.

Эдипов комплекс (у мальчиков) или комплекс Электры (у девочек) – в процессе идентификации у детей формируется комплекс амбивалентных чувств, которые испытывает ребенок к объекту идентификации.

Эйдолы – копиями окружающих предметов, которые носятся в воздухе, попадая в органы чувств. Понятие ввел Демокрит.

Экзистенциальная психология — психологическое направление, основанное на принципах гуманистической психологии и исходящее из первичности бытия человека, с которым органически связаны базовые экзистенциальные проблемы, стресс и тревога. Ее представителями являются Л. Бинсвангер, М. Босс, Е. Минковски, Р. Мэй, В. Франкл, Дж. Бугенталь. Здесь выделяется следующий ряд проблем: жизни и смерти; свободы и ответственности; общения и одиночества: смысла и бессмысленности существования. Вместе с тем, считается, что конкретный человек имеет уникальный личный опыт, которые не может быть сведен к универсальным правилам. На основе данных теоретических посылок развивается экзистенциальная психотерапия, направленная на восстановление аутентичности личности, которая достигается за счет глубинной личностной рефлексии.

Экзистенциальный образ жизни - это тенденция жить полно и насыщенно в каждый момент своего существования. Согласно Роджерсу, “то, чем человек является или каким он будет в следующий момент, проистекает из данного момента, независимо от прежних ожиданий”.

Эксперимент — исследовательская стратегия, в которой осуществляется целенаправленное наблюдение за каким–либо процессом в условиях регламентированного изменения отдельных характеристик условий его протекания. При этом происходит проверка гипотезы. Принято выделять два вида эксперимента — естественный, участники которого не знают о своей роли испытуемых, и лабораторный, который обычно проводится в специально оборудованных помещениях и на испытуемых, которые сознательно участвуют в эксперименте, хотя могут и не знать об истинном назначении эксперимента.

Экстаз – состояние, в котором человек ощущает свое единство с мировым разумом, дающее уверенность в истинности знаний.

Экстраверсия по К.Г. Юнгу — личностная ориентация. Экстраверт характеризуется как интуитивный, чувствующий, воспринимающий индивид.

Элементаризм – вид связи, который существуют между психическими явлениями, действующий по определенным законам ассоциаций.

Эманация – истечения от высшего к низшему. Понятие ввел Плотин.

Эмпатия (от греч. empatheia – сопереживание) — способность человека к параллельному переживанию тех эмоций, которые возникают у другого человека в процессе общения с ним.

Эмпирическая свобода – чувство личной власти над своими поступками, способность делать выбор и руководить собой. Полноценно функционирующий человек свободен в выборе жизненного пути, но и ответственен за последствия своего выбора. Понятие введено К. Роджерсом.

Этнопсихологические исследования – впервые проводились К.Д. Кавелиным. Анализ продуктов народного творчества может являться методом изучения национальной психологии так же, как и анализ продуктов индивидуального творчества способствует изучению индивидуальной психики.

Эффект незавершенного действия – содержание неоконченного действия запоминается человеком лучше, чем содержание оконченного.

Характеристики

Список файлов книги