92695 (597956), страница 3

Файл №597956 92695 (Основные манипуляции по Основам Сестринского Дела (ОСД)) 3 страница92695 (597956) страница 32016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Цель: Безопасно транспортировать пациента в зависимости от состояния: на носилках, кресле-каталке, на руках, пешком в сопровождении медработника.

Показания: Состояние пациента.

Возможные проблемы пациента:

  1. Возбуждение пациента.

  2. Бессознательное состояние пациента.

  3. Необходимость в соблюдении определенного положения и др.

Последовательность действий медсестры с обеспечением безопасности окружающей среды:

Транспортировка пациента на каталке (носилках, вдвоем)

  1. Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе её выполнения.

  2. Подготовьте каталку к транспортировке, проверьте ее исправность, продезинфицируйте.

  3. Постелите в каталку одеяло с простыней. Подушку (при необходимости - клеенку).

  4. Поставьте каталку ножным концом под углом к головному концу Кушетки или другим способом, более удобным в данной ситуации,

  5. Приподнимите пациента: один медработник подводит руки под шею пациента и туловище, другой - под поясницу и бедра.

  6. Поднимите пациента, вместе с ним повернитесь на 90 градусов в сторону каталки или носилок и уложите его.

  7. Укройте пациента второй половиной одеяла или простыней.

  8. Встаньте: один медработник спереди каталки спиной к пациенту, другой - сзади каталки, лицом к пациенту.

  9. Транспортируйте пациента в отделение с историей болезни.

  10. Поставьте каталку к кровати, в зависимости от площади палаты.

  11. Снимите одеяло с кровати.

  12. Переложите пациента на кровать, используя безопасную методику.

  13. Продезинфицируйте каталку в соответствии с действующими приказами.

Последовательность действий медсестры с обеспечением безопасности окружающей среды:

  1. Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.

  2. Подготовьте кресло-каталку к транспортировке, проверьте ее исправность.

  3. Наклоните кресло-каталку вперед, наступив на подставку для ног

  4. Попросите пациента встать спиной к креслу на подставку для ног и, поддерживая, усадите его в кресло.

  5. Опустите кресло каталку в исходное положение, прикройте одеялом.

  6. Транспортируйте пациента так, чтобы его руки не выходили за пределы подлокотников кресла-каталки.

  7. Обработайте кресло-каталку в соответствии с действующими приказами.

Оценка достигнутых результатов. Пациент доставлен в отделение (кабинет для обследования) на средствах транспортировки, которые были назначены врачом с соблюдением необходимых предосторожностей.

Обучение пациента или его родственников. Консультативный тип вмешательства в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медицинской сестры.

Примечания:

  1. Вниз по лестнице пациента несут ногами вперед, причем передний конец носилок приподнят, а задний опущен, для того чтобы достигнуть горизонтального положения носилок.

  2. Вверх по лестнице пациента несут головой вперед и также в горизонтальном положении.

  3. При транспортировке пациента на носилках надо идти не в ногу, короткими шагами слегка сгибая ногу в коленях и удерживая носилки в горизонтальном положении.

  4. При любом способе транспортировки сопровождающий пациента обязан передать пациента и его историю болезни палатной медицинской сестре.

ПРИГОТОВЛЕНИЕ ПОСТЕЛИ ПАЦИЕНТУ № 21/55

Цель: Приготовить постель.

Показания: Необходимость в приготовлении кровати для пациента.

Противопоказания: Нет.

Оснащение:

  1. Кровать.

  2. Матрац.

  3. Наматрацник.

  4. Подушки (2 шт.)

  5. Одеяло (шерстяное или байковое).

  6. Простыня.

  7. Наволочки (2 шт.)

  8. Полотенце.

  9. Клеенка, подкладная.

Возможные проблемы пациента:

  1. Потеря сознания.

  2. Возбуждение.

  3. Негативное отношение к вмешательству.

  4. Недостаточность самоухода.

Последовательность действий медсестры с обеспечением безопасности окружающей среды:

  1. Объясните пациенту последовательность ваших совместных действий при перестилке постели.

  2. Наденьте перчатки.

  3. Продезинфицируйте кровать.

  4. Снимите перчатки.

  5. Положите на кровать матрац с наматрацником.

  6. Постелите простыню, подогнув ее края под матрац.

  7. Наденьте наволочки на подушки.

  8. Расположите подушки так, чтобы нижняя лежала прямо и выдалась немного из-под верхней, а верхняя упиралась в спинку кровати.

  9. Наденьте пододеяльник на одеяло.

  10. Положите одеяло на кровать.

  11. Повесьте полотенце на спинку кровати.

Оценка достигнутых результатов: Постель приготовлена.

Обучение пациента или его родственников: Консультативный тип вмешательства в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медицинской сестры.

Примечания:

  1. Если пациент находится на строгом или постельном режимах, необходимо на матрац надевать клеенчатый наматрацник и на простыню в области крестца положить клеенку и пеленку.

  2. Постель поправляется регулярно, утром и перед сном, и меняется у тяжелобольных по мере загрязнения.

СМЕНА ПОСТЕЛЬНОГО И НАТЕЛЬНОГО БЕЛЬЯ № 22/56

Цель: Сменить постельное и нательное белье пациенту.

Показания: После санитарной обработки пациента и у тяжелобольных по мере загрязнения.

Противопоказания: Нет

Оснащение:

  1. Наволочки (2 штуки).

  2. Простынь.

  3. Пододеяльник.

  4. Клеенка.

  5. Подкладная (пеленка).

  6. Полотенце.

  7. Рубашка.

  8. Мешок для грязного белья.

  9. Перчатки.

Возможные проблемы пациента: Индивидуально, выявляются в процессе вмешательства.

Последовательность действий медсестры с обеспечением безопасности окружающей среды:

  1. Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.

  2. Наденьте перчатки.

  3. Скатайте чистую простыню по длине до половины и отложите в сторону.

  4. Смените пододеяльник и отложите его в сторону.

  5. Поднимите голову пациента и уберите из-под нее подушку, снимите наволочку.

  6. Пододвиньте пациента к краю кровати, повернув его набок.

  7. Скатайте грязную простынь по длине по направлению к пациенту, вместе с клеенкой и подкладной.

  8. Расстелите чистую простыню на освободившейся части '' постели, вместе с истой клеенкой и подкладной.

  9. Поверните пациента на спину, а затем на другой бок, чтобы он оказался на чистой простыне.

  10. Уберите грязную простынь в мешок и расстелите чистую простынь и подкладную.

  11. Подоткните края простыни под матрац.

  12. Положите подушки под голову пациента.

  13. Снимите перчатки, вымойте руки.

Последовательность действий медсестры с обеспечением безопасности окружающей среды:

  1. Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.

  2. Скатайте чистую простынь в поперечном направлении.

  3. Смените пододеяльник и отложите его в сторону.

  4. Наденьте перчатки, приготовьте непромокаемый мешок для грязного белья.

  5. Поднимите голову пациента, смените наволочки у подушек.

  6. Скатайте грязную простыню со стороны изголовья кровати до поясницы, положив на освободившуюся часть кровати чистую простыню.

  7. Положите подушку на чистую простыню и опустите на нее голову пациента.

  8. Приподнимите таз, а затем ноги пациента, снимите грязную простыню, продолжая расправлять чистую, а также клеенку с подкладной. Опустите таз и ноги пациента, заправьте края простыни и подкладной под матрац.

  9. Уберите грязную простыню в мешок.

  10. Снимите перчатки, вымойте руки.

Последовательность действий при смене рубашки пациента с обеспечением безопасности окружающей среды:

  1. Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.

  2. Приподнимите верхнюю половину туловища пациента.

  3. Скатайте грязную рубашку до Затылка и снимите ее через голову.

  4. Освободите руки пациента.

  5. Положите грязную рубашку в мешок.

  6. Наденьте рукава чистой рубашки.

  7. Перекиньте ее через голову,

  8. Расправьте ее на пациенте.

Оценка достигнутых результатов: Пациенту сменили постельное и нательное белье.

Обучение пациента или его родственников. Консультативный тип вмешательства в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медицинской сестры.

Примечание: При смене рубашки пациенту с травмой правой руки:

  1. Наденьте рукав рубашки на поврежденную руку.

  2. Наденьте второй рукав рубашки на здоровую руку.

  3. Помогите пациенту застегнуть пуговицы.

  4. Вымойте руки.

ПРОВЕДЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРОЛЕЖНЕЙ №23/58

Цель: Предупреждение образования пролежней.

Показания: Риск образования пролежней.

Противопоказания: Нет.

Оснащение:

  1. Перчатки.

  2. Фартук.

  3. Мыло.

  4. Постельное белье.

  5. Подкладной резиновый круг, помещенный в чехол.

  6. Ватно-марлевые круги - 5 шт.

  7. Раствор камфорного спирта 10 % или 0,5 % раствор нашатырного спирта, 1%-2 % спиртовой раствор танина.

  8. Подушки, наполненные поролоном или губкой.

  9. Полотенце.

Возможные проблемы пациента: Невозможность самоухода.

Последовательность действий медсестры с обеспечением безопасности окружающей среды:

  1. Информируйте пациента о предстоящей манипуляции и ходе ее выполнения.

  2. Вымойте руки.

  3. Наденьте перчатки и фартук.

  4. Осмотрите кожу пациента в местах возможного образования пролежней.

  5. Обмойте эти участки кожи теплой водой утром и вечером и по мере необходимости.

  6. Протирайте их ватным тампоном, смоченным 10 % раствором камфорного спирта или 0,5 % раствором нашатырного спирта или 1%-2% спиртовым раствором танина. Протирая кожу, этим же тампоном делайте легкий массаж.

  7. Следите, чтобы на простыне не было крошек, складок.

  8. Меняйте немедленно мокрое или загрязненное белье.

  9. Используйте подушки наполненные поролоном или губкой для уменьшения давления на кожу в местах соприкосновения пациента с кроватью (или под крестец и копчик подкладывайте резиновый круг, помещенный в чехол, а под пятки, локти, затылок - ватно-марлевые круги) или используйте противопролежневый матрац.

  10. Снимите перчатки и фартук, обработайте их в соответствии с требованиями санэпидрежима.

  11. Вымойте руки.

Оценка достигнутых результатов: У пациента нет пролежней.

Обучение пациента или его родственников: Консультативный тип вмешательства в соответствии с вышеописанной последовательностью действий медицинской сестры.

УХОД ЗА ПОЛОСТЬЮ РТА, НОСА, ГЛАЗАМИ № 26/64

1 .Уход за полостью рта.

Цель: Обработать полость рта пациента.

Показания:

  1. Тяжёлое состояние пациента.

  2. Невозможность самоухода.

Противопоказания: нет.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,99 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее