24192 (597064), страница 9

Файл №597064 24192 (Рекреационная география) 9 страница24192 (597064) страница 92016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

5. Сведения о системе внешнего и внутреннего транспорта, включающие характеристику и оценку транспортного обслуживания, полученные путем анализа объема и направления пассажирских и грузовых перевозок и рекомендации по его рациональному развитию.

ДИНАМИКА ТРС

Свойства циклов рекреационных занятий

Циклы рекреационной деятельности – обособленные во времени устойчивые комбинации повторяющихся занятий.

К характерным свойствам циклов рекреационных занятий относится разнообразие их функциональной структуры, комбинирование и периодичность занятий или их сочетаний.

Разнообразие занятий выступает как одно из обязательных свойств рекреационной деятельности, так как рекреационные потребности, как правило, не могут быть реализованы одним занятием.

Потребности в лечении и профилактике болезней удовлетворяются через разнообразные виды санаторно-курортного лечения - климато-, бальнео- и грязелечения. Потребности в оздоровлении удовлетворяются с помощью прогулок, купания, катания на лодке, воздушных ванн, потребности в физическом развитии - через разнообразные виды спорта, потребности в познании и духовном развитии -посредством посещения музеев и театров, памятников природы и культуры, наблюдений природы, чтения и т. д.

Разнообразие рекреационной деятельности проявляется, во-первых, в частой смене рекреационных занятий (в течение дня один н тот же человек может купаться, загорать, гулять, смотреть кинофильм, читать), во-вторых, в том, что на одной и той же территории одновременно может осуществляться сразу несколько занятий (так, прогулки по лесу могут включать осмотр пейзажей, беседы, сбор ягод или грибов, катание на лодке - осмотр пейзажей, рыбную ловлю, беседы и т. д.).

Важным свойством рекреационной деятельности является комбинирование занятий. Известно, что эффективность деятельности повышается, если занятия не отрицают, а дополняют друг друга, создают эффект мультипликации. Поэтому при конструировании циклов занятий необходимо учитывать ряд требований: взаимозаменяемость занятий - возможность замены одного занятия другим без снижения эффективности деятельности; взаимообусловленность - последовательность сочетания занятий и их доля в общем балансе времени; взаимопротивопоказанность - несовместимость некоторых занятий в одном цикле. Комбинирование занятий меняется в зависимости от целевой функции деятельности, места и времени ее реализации.

В практике рекреационной деятельности уже сложились определенные стереотипы комбинаций занятии, соответствующие типам рекреационных потребностей и формам их удовлетворения. На основе этого были выделены следующие типы циклов: лечебные (климато-лечебные, бальнеологические и грязелечебные), оздоровительные (купально-пляжные и прогулочные), спортивные (спортивно-туристские, альпинистский, охотничий и др.), познавательные (природные и культурные). Для каждого из них характерны свои специфические комбинации занятий.

Меняются комбинации занятий в зависимости от того, где находится место отдыха - в горных районах или на берегу водоема, в городе или среди малоизмененных лесных ландшафтов.

Различаются комбинации занятий и в зависимости от сезонов года. Так, например, среди типичных рекреационных занятий в домах отдыха Подмосковья, помимо общих, повторяющихся в течение всего года, можно выделить летние - купание, солнечные и воздушные ванны, сбор ягод, цветов и грибов, осенние - сбор грибов, зимние - катание на лыжах, коньках, санках.

Периодичность деятельности отражается в соответствующей же периодичности использования различных типов природных комплексов и инженерных сооружений как функциональных угодий. Это проявляется в различных временных масштабах. Ежегодно можно наблюдать, как в зависимости от сезона меняются привлекательность и характер использования водоемов и пересеченной местности (водоемы наиболее популярны в летний сезон, пересеченная местность - зимой при наличии снежного покрова). Еженедельно в воскресные дни в сотни и даже в тысячи раз возрастает число отдыхающих в местах кратковременного отдыха, что делает необходимым вовлечение именно в это время новых транспортных средств, предприятий обслуживания. Ежедневно в зонах отдыха меняются места концентрации посетителей, происходит смена в характере использования одного и того же природного комплекса или инженерного сооружения.

Циклы рекреационной деятельности

В процессе формирования общественных отношений в деятельности людей выработались определенные стереотипные циклы, различающиеся по продолжительности их осуществления. Это нашло отражение в структуре циклов рекреационных занятий и циклов обеспечения рекреационной деятельности.

Возможны два варианта выделения циклов. В первом варианте выделяются циклы, приуроченные к компактному рекреационному времени уик-энда и отпуска, во втором - циклы, характеризующие место рекреационного времени в более широких рамках социального времени - рабочего дня, недели, года, всей жизни человека.

В этом многообразии циклов просматривается четкая иерархическая структура, их соподчиненность, когда циклы более низкого уровня входят в качестве составных элементов в циклы более высокого уровня.

Суточные циклы занятий указывают на существование определенных стереотипов в ежедневном использовании рекреационных угодий, на необходимость инженерного закрепления связи между ними. Суточный цикл - один из наиболее устойчивых циклов, сформировавшихся в практической деятельности человека и предъявляющих наиболее жесткие требования к пространственно-временной организации рекреационных объектов. В проектной практике это свойство суточных циклов находит выражение в схемах функционального зонирования территории отдельных рекреационных предприятий (санаториев, домов отдыха), городов-курортов, в организации сети городских парков, кинотеатров и т. д.

Отпускной цикл занятий связан с наиболее крупным отрезком компактного рекреационного времени - от 2—3 недель до 12 месяцев. Значительная часть людей проводит свой отпуск в специальных рекреационных предприятиях - санаториях, домах отдыха, на турбазах.

Годовые циклы рекреационных занятий предполагают определенную комбинацию мест отдыха, используемых в рабочие дни (городские парки, городские предприятия культуры), воскресные дни (места отдыха в пригородных зонах), в период отпуска (дома отдыха, санатории, курорты), определенное соотношение в распределении отдыхающих, последовательность и ритмичность функционирования рекреационных предприятий.

Жизненные циклы рекреационных занятий охватывают всю жизнь человека - от детства до старости. Каждый период жизни характеризуется потребностью в определенном наборе занятий: в детстве, отрочестве и молодости преобладает потребность в спортивно-оздоровительных и познавательных формах отдыха, в зрелом возрасте наиболее популярен оздоровительный тип рекреационной деятельности, и, наконец, в старости люди чаще, чем ранее, испытывают необходимость в системах лечебно-оздоровительного тина. Это находит отражение и в пространственной ориентации разных групп отдыхающих.

Пространственно-временная организация функционирования ТРС

Таким образом, говоря о различающихся по временным параметрам циклах рекреационной деятельности, мы тем самым фиксируем особенности пространственной организации деятельности: различные по временным параметрам циклы занятий осуществляются в пространствах, различающихся по своим размерам и организации.

Ежедневные перемещения людей в свободное время будничного дня не выходят, как правило, за пределы радиуса 1—2 км. Радиус ареалов рекреационной деятельности во время уик-энда расширяется до 100—200 км за счет поездок в воскресные дни.

Ареал годового цикла рекреационной деятельности у большинства населения ограничен дальностью поездок в отпускной или каникулярный период. Для большей части населения нашей страны радиус отпускных и каникулярных поездок не превышает 2 - 3 тыс. км.

Говоря об ареалах годового цикла деятельности, следует отметить весьма значительные региональные различия, в частности различия в ареалах годового цикла деятельности у населения разных континентов, стран, районов одной и той же страны. Так, у населения Европейской части России этот ареал несколько меньше, чем у населения Урала. В то же время ареал рекреационной деятельности населения Сибири значительно превышает ареал деятельности населения Урала, что связано с ограниченностью традиционно привлекательных мест отдыха, их концентрацией в южных районах Европейской части СССР.

Пространство жизненного цикла рекреационной деятельности современного человека не только охватывает страну, где он живет, но и выходит за ее пределы. Практически пространство жизненного цикла рекреационных занятий для многих людей скоро будет ограничено лишь размерами земного шара.

Анализ полевых и литературных данных позволяет констатировать, что существуют определенные лимиты пространственно-временных параметров циклов рекреационных занятий, размеры которых необходимо учитывать при проектировании рекреационных предприятий, при управлении рекреационными сетями, при разработке соответствующих циклов обеспечения.

Весьма четко проявляется связь пространственно-временных локализаций циклов рекреационных занятий и с объектно-центрированными системами. Это выражается прежде всего в наличии «пиков» рекреационных нагрузок, ритмы которых различаются в зависимости от функциональных особенностей территории, ее природных условий и экономико-географического положения. Так, в городских парках и других городских местах отдыха наиболее остро проявляются суточные циклы функционирования. В пригородных зонах организаторам отдыха приходится сталкиваться с недельными циклами, с постоянными «всплесками» нагрузок, хорошо заметными в конце недели.

В местах длительного отдыха (курортных районах, местах туризма) основные проблемы заключаются в сезонности рекреационной деятельности, в сезонной неравномерности потоков отдыхающих. Это связано с тем, что данные территории входят в различные циклы занятий людей, что и определяет временное распределение рекреационных нагрузок. Отмечается также, что характер соотношения между циклами деятельности и используемыми при этом рекреационными территориями зависит от субъекта деятельности и от сезона года. В частности, отмечаются общее сокращение радиуса циклов в зимний и переходные сезоны года у всех контннгентов населения, более далекий радиус ареалов еженедельного отдыха у молодежи по сравнению с пенсионерами и вместе с тем заметное возрастание у пенсионеров радиуса их ежедневного будничного цикла занятий по сравнению с людьми, занятыми на производстве или в учебных заведениях.

Цикличность рекреационной деятельности подтверждает очевидность того, что и схема функционального зонирования, и сеть мест отдыха не могут быть статичными. Они должны быть приспособлены для сменяющих друг друга занятий. Границы функциональных зон и отдельных предприятий, курортов не должны быть жестко закреплены, так как площадь и форма отдельных угодий и зон постоянно меняются. Представление о циклах рекреационной деятельности обусловливает определенную закономерность в изменении типа, места и формы функциональных зон, самих рекреационных территорий, связей между ними. Все это позволяет преобразовать схему функционального зонирования в схему пространственно-временных локализаций рекреационных процессов.

В соответствии с этой схемой время функционирования однотипных или близких предприятий, расположенных на различных участках пространства, должно быть сдвинуто по отношению друг к другу. Так, например, время окончания работы ресторанов и столовых в зоне пляжа может быть более ранним, чем расположенных рядом с курортной гостиницей или пансионатом.

Избирательность циклов рекреационных занятий к пространственно-временным структурам ТРС

Осуществление рекреационных занятий возможно только в том случае, если между характером занятий и свойствами географических ландшафтов существует определенное соответствие. При этом имеется в виду широкий диапазон связей. Выбор населением тех или иных мест отдыха зависит прежде всего от самого субъекта, от объемов имеющегося у него свободного времени и информации, от уровня его культуры, воспитания, традиции, здоровья. Важное значение при этом имеют технология деятельности, развитость транспортных средств и, наконец, свойства территории — природные и антропогенные, меняющиеся не только от места к месту, но и от одного периода времени к другому.

Выбор отдыхающими места и времени отдыха осуществляется в процессе подготовки и осуществления рекреационной деятельности. Рассматривая избирательность, следует иметь в виду, что этот процесс состоит из нескольких этапов. Первый этап - это выбор циклов деятельности в соответствии с характером рекреационных потребностей, второй этап - выбор условий реализации этих циклов.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
575,32 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее