150268 (594534)

Файл №594534 150268 (Енергетичне обстеження будівлі ДНЗ №7 управління науки та освіти Сумської міської ради)150268 (594534)2016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

РЕФЕРАТ

Пояснювальна записка 87 с., 16 рисунків, 16 таблиць, 12 літературних джерел, 1 додаток.

Об'єкт дослідження: система теплозабезпечення, електропостачання та холодного водопостачання дошкільного навчального закладу №7 міста Суми.

Метою роботи є аналіз обсягів енергоспоживання, розробка та обґрунтування заходів із енергозбереження в системах теплозабезпечення, електропостачання , холодного водопостачання та їх економічна оцінка.

Вирішені наступні задачі:

- аналіз рівня ефективності використання енергоносіїв;

- розрахунок питомих витрат на опалення , електричну енергію та холодну воду;

- розробка і обґрунтування енергозберігаючих заходів.

Методи дослідження: інструментальні вимірювання в системах здійснювалося за допомогою пірометра, люксметра, вимірювача температури та рулетки.

Графічні матеріали: енерготехнологічна схема об’єкту енергетичного обстеження; аналіз обсягів споживання енергоресурсів; технологічна схема досліджуваної системи енергопостачання; енергозберігаючі заходи; економічний аналіз енергозберігаючих заходів – всього шість плакатів формату А3.

Наведено опис систем теплозабезпечення, електропостачання та холодного водопостачання, виконані необхідні економічні розрахунки, розроблено план організаційних і технічних заходів із енергозбереження.

Ключові слова: СИСТЕМА ТЕПЛОЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, ЕНЕРГО ЗБЕРІГАЮЧІ ЗАХОДИ, ТЕПЛОВТРАТИ, ЕНЕРГЕТИЧНИЙ БАЛАНС, ЕКОНОМІЧНА ЕФЕКТИВНІСТЬ.

Тема роботи – «Енергетичне обстеження будівлі ДНЗ №7 управління науки та освіти Сумської міської ради».

ЗМІСТ

Завдання на дипломну роботу

Реферат

Вступ

1 Характеристика об’єкту енергообстеження

1.1 Призначення об’єкту у структурі бюджетних організацій м. Суми

1.2 Характеристика режиму роботи об’єкту

1.3 Інструментальне обстеження

1.4 Основні системи енергопостачання, що забезпечують роботу об’єкта

1.4.1 Система теплопостачання

1.4.2 Гаряче водопостачання

1.4.3 Система електропостачання

1.4.4 Система водопостачання та водовідведення (каналізації)

1.5 Стан конструктивних елементів будівлі об’єкта

2 Розрахунковий аналіз дійсного стану досліджуваних енергосистем

2.1 Аналіз обсягів енергоспоживання

2.1.1 Теплопостачання

2.1.2 Аналіз обсягів споживання електричної енергії

2.1.3 Аналіз обсягів водоспоживання

2.2 Результати візуального та інструментального обстежень об’єкту

2.3 Розрахунковий аналіз системи опалення

2.3.1 Порівняльний аналіз фактичного термічного опору огороджувальних конструкцій з нормативним

2.3.2 Розрахунок тепловтрат приміщень

2.3.3 Розрахунок системи опалення

2.4 Розрахунковий аналіз системи освітлення

2.4.1 Розрахунок системи освітлення

2.4.2 Розрахунок споживання електроенергії в системі освітлення

3 Представлення енергозберігаючих заходів та їх розрахунковий аналіз

3.1 Представлення енергозберігаючих заходів по система

3.1.1 Енергозберігаючі заходи в системі теплопостачання

3.1.2 Енергозберігаючі заходи в системі освітлення

3.1.3 Енергозберігаючі заходи в системі водопостачання

3.2 Розрахунковий аналіз енергозберігаючих заходів

3.2.1 Розрахунковий аналіз заходів в системі теплопостач

3.2.2 Розрахунковий аналіз заходів в системі електропостачання

4 Економічна частина

4.1 Економічні розрахунки енергозберігаючих заходів

4.1.1 Розрахунки терміну окупності заміни віконних конструкцій

4.1.2 Розрахунки терміну окупності системи регулювання для

системи опаленням

4.1.3 Розрахунки терміну окупності заміни ламп розжарення на енергозберігаючі лампи Osram Dulux

4.2 Оборотні кошти

5 Охорона праці

5.1 Забезпечення на робочих місцях санітарно-гігієнічних умов

5.2 Забезпечення на робочих місцях нормованого освітлення

5.3Електробезпека

5.4 Пожежобезпека

5.5 Боротьба зі шкідливою дією шуму і вібрації

5.6 Розрахунок рівня шуму від пральної машини

6 Програмування на ЕОМ

Висновки

Список використаних джерел

Додаток А

ВСТУП

Питання енергозбереження в комунальній сфері стоїть надзвичайно гостро. Це перш за все пов’язано з недостатнім фінансуванням даної галузі. Обладнання систем тепло-, електро-, водо забезпечення в значній мірі застарівше. Будівлі не відповідають сучасним вимогам з теплопередачі.

В системах освітлення до цього часу широко використовуються лампи розжарення. Відсутня автоматизація керування освітленням.

Тепловтрати в більшості випадків перевищують встановлені норми через високу теплопровідність огороджуючих конструкцій будівель.

Споживання паливно-енергетичних ресурсів (ПЕР) в Україні характеризується відносно невисокою ефективністю. Питання підвищення енергоефективності на підприємствах та установах України становиться все більш актуальним. Вони виявилися не підготовленими до роботи в нових економічних умовах, ускладнених економічною кризою та загальним спадом виробництва. Особливо ситуація погіршилась у зв’язку з переходом на світові ціни на енергоносії.

У загальному балансі виробництва електроенергії енергія АЕС складає майже 50%. Через 10-15 років необхідно буде модернізувати або закривати частину блоків (буде вироблений гарантійний термін 30 років) і стан з енергоресурсами ще більш погіршиться. Для Сумської області ця проблема ще більш актуальна – тільки 20% власних енергоресурсів, і 15% – власної електрогенеруючої потужності електростанцій. Наростити видобуток власних енергоресурсів і виробництво електроенергії в значних об’ємах в недалекому майбутньому не представляється можливим через обмеженість фінансових ресурсів. Тому у Сумській області впродовж останніх років ведеться планомірна, цілеспрямована робота з енергозбереження.

У Сумській області налічується 3481 об’єкт бюджетної сфери. Рівень ефективності використання енергії якими залишається низьким.

Для більш поглибленого розгляду вище перелічених проблем, об’єктом обстеження в даній роботі була вибрана система енергозабезпечення ДНЗ №7. Рішення цієї проблеми бачиться у комплексному розгляді всіх складових, а саме, знайти шляхи економії ресурсів на споживання різних видів енергії за рахунок впровадження технологій, котрі в процесі своєї роботи змогли б одночасно покрити потреби різних споживачів енергії з відповідними режимами їх роботи.

Метою роботи є:

  • визначення стану використання енергетичних ресурсів;

- визначення потенціалу заощадження енергетичних ресурсів;

- зниження щорічних фінансових витрат на енергетичні ресурси шляхом розробки і обґрунтування енергозберігаючих заходів для раціонального використання енергії;

- економічне обгрунтування впровадження науково-технічних розробок, які зменшують витати енергоносіїв, ефективність яких підтверджена експлуатацією.

1 характеристика об’єкту енергетичного обстеження

1.1 Призначення об’єкту у структурі бюджетних організацій м.Суми

Сумський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №7 є підрозділом управління освіти і науки Сумської міської ради.

Будівля розташована за нижче вказаною адресою:

Адреса : 40007, м. Суми, вул. Римського-Корсакова, 18а.

Телефон ДНЗ №7: 8-0542-61-14-79.

Будівля була введена в експлуатацію в 1974 році.

1.2 Характеристика режиму роботи об'єкту

ДНЗ №7 здійснює освітню діяльність за рівнем «дошкільна освіта» й охоплює дітей віком від 2 до 7 років. Функціонують 6 дошкільних груп.

Середньорічні дані щодо кількості учнів та працівників закладу за 2008 та 2009 роки наведені в таблиці 1.1.

Таблиця 1.1 - Середня річна кількість осіб у ДНЗ №12 за 2008 та 2009 роки

Рік

Середньорічна кількість працюючого персоналу

Середньорічна кількість учнів

Загальна кількість осіб у закладі

2008

53

219

272

2009

52

223

275

Станом на грудень 2009 року загальна кількість вихованців у ДНЗ №7 становила 275 особи. Штат працівників даного навчального закладу складав 52 чоловік. Загальна кількість людей у навчальному закладі - 275 чоловік.

Розподіл кількості працівників ДНЗ №7 за посадами наведений у таблиці 1.2.

Таблиця 1.2 - Розподіл кількості працівників за посадами

Посада

Кількість працівників

Директор

1

Завідуюча по господарчій частині

1

Методист

1

Психолог

1

Медсестра

2

Музичний керівник

1

Вихователь

15

Викладач-логопед

2

Помічник-вихователь

7

Шеф-кухар

1

Кухар

2

Кастелянша

1

Комірник

1

Машиніст по пранню білизни

2

Робітник по обслуговуванню приміщень

1

Прибиральник службових приміщень

2

Сторож

2

У закладі встановлений п'ятиденний робочий тиждень. Вихідні дні: субота, неділя. Графік роботи закладу: з 7 години до 1900 години.

До переліку приміщень головної будівлі ДНЗ №7 «Попелюшка» входять: ігрові та спальні приміщення дошкільних груп, адміністративні кабінети, музична зала, медичний кабінет, пральня та харчоблок.

1.3 Інструментальне обстеження

При проведенні енергетичного обстеження системи опалення використовувалися наступні вимірювальні прилади:

-пірометр MiniTemp MT4;

- вимірювачатемператури, вологості та точки роси Testo 605-Н1.

-рулетка;

- люксметр DЕ – 3350 .

Температуру теплоносія у трубопроводах вимірюємо лазерним пірометром MiniTemp MT4 фірми Raytek. Переносний низькотемпературний пірометр моделі МТ4 – швидкодіючий, компактний та легкий у використанні пірометр пістолетного типу. Температура повітря в приміщенні вимірювалася за допомогою універсального вимірювача температури, вологості та точки роси Testo 605-Н1.

Рулеткою було виміряні геометричні розміри віконних та дверних конструкцій. Люксометром проводились виміри освітленості у приміщеннях.

1.4 Основні системи енергопостачання, що забезпечують роботу об’єкта

Основними системами, що забезпечують роботу ДНЗ №7, являються системи теплопостачання, електропостачання та водопостачання (холодна, гаряча вода), вентиляційна система та система очисних споруд (каналізація).

Система вентиляції в ДНЗ №7 відсутня.

При проведенні енергетичного обстеження було встановлено, що:

  • осереднена температура повітря всередині приміщень становить від 210С – до 240С;

  • відносна вологість всередині приміщень становить – 45% – 55%.

Отримані дані обстеження знаходяться в межах норм тепловологісного режиму приміщень в опалювальний період [1], що не потребує додаткового встановлення системи вентиляції в корпусі.

Вентиляційна система харчового блоку – приточно– витяжна, механічна.

Система очисних споруд (каналізація) – централізована.

Обсяги споживання теплової та електричної енергії в ДНЗ №7 у 2008 році (т.у.п.).

1 т.у.п. = 8147,3 кВт·год = 7 Гкал

Система теплопостачання та гарячого водопостачання – 280,088 Гкал = 40,01 т.у.п.

Система електропостачання – 44520 кВт*год = 5,46 т.у.п.

Рисунок 1.1 - Обсяги споживання енергоносіїв у ДНЗ №7 у 2009 році (т. у. п.)

В результаті енергетичного обстеження було здійснено візуальний огляд систем теплопостачання,електропостачання, водопостачання та гарячого водопостачання. Найбільша увага приділяється дослідженню системи теплопостачання та електропостачання які є найбільш енергозатратними.

1.4.1 Система теплопостачання

Теплопостачання ДНЗ №7 здійснюється централізовано згідно договору про надання послуг з централізованого опалення та постачання гарячої води, який укладено між Управлінням освіти Сумської міської ради та ТОВ «Сумитеплоенерго».

Підключене максимальне теплове навантаження згідно договору становить 0,3788 Гкал/год, зокрема:

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7026
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее