177781 (583418)

Файл №583418 177781 (Основы экономики)177781 (583418)2016-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла



Содержание

1. Задача 1

2. Задача 2

3. Задача 3

4. Задача 4

5. Задача 5

1. Задача 1

Для изготовления продукции двух видов А и Б предприятие расходует ресурсы, а от реализации этой продукции получает доход. Информация о нормах затрат ресурсов на единицу выпускаемой продукции, запасах расходуемых ресурсов, имеющихся в распоряжении предприятия, и выручки от реализации готовой продукции приведены в таблице.

Наименование ресурсов

Норма затрат на

Объем

ресурса

Продукт А

Продукт В

Сырье (кг)

1

4

314

Оборудование (ст.час.)

3

5

535

Трудоресурсы(чел.час.)

2

4

368

Цена реализации (руб.)

165

456

Задача предприятия заключается в том, чтобы разработать программу выпуска, обеспечивающую получение максимальной выручки от реализации готовой продукции.

Требуется:

1. Построить математическую модель оптимизации выпуска продукции и записать ее в форме задачи линейного программирования.

2. Используя графический метод решения задачи линейного программирования, найти оптимальную программу выпуска продукции.

3. Записать задачу, двойственную к задаче оптимизации выпуска продукции.

4. Используя условия "дополняющей нежесткости", найти оптимальное решение двойственной задачи.

5. Привести экономическую интерпретацию переменных и оптимального решения двойственной задачи.

6. Провести графический анализ устойчивости изменения объемов используемых ресурсов. Найти функции предельной полезности ресурсов и построить их графики. Определить функциональную зависимость максимальной выручки объемов используемых ресурсов, построить графики этих функций.

Решение.

1.1 В нашей задаче необходимо определить месячные объемы выпуска продукции вида А и Б. Обозначим эти объемы как переменные модели:

х1 – месячный объем выпуска продукции А,

х2 – месячный объем выпуска продукции Б.

Используя данные таблицы, получим:

расход сырья = х1 +4х2,

затраты времени работы оборудования = 3х1 + 5х2,

затраты рабочего времени = 2х1 + 4х2.

Так как ежемесячный расход ресурсов не может превышать их максимально возможный месячный размер, то имеем ограничения

х1 + 4х2 314

1 +5 х2 535

1 + 4х2 368

Еще одно неявное ограничение состоит в том, что переменные х1 и х2 должны быть неотрицательны, т.е. х1 0, х20.

Целевая функция модели должна выражать основную цель деятельности предприятия. В нашем примере это получение максимальной выручки от реализации произведенной в течении месяца продукции. Если обозначить функцию размера выручки через Z, то Z = 106х1 + 181х2, а основная цель предприятия может быть выражена так:

Максимизировать целевую функцию Z=165х1 + 456х2,

Перепишем это условие в следующей форме: Z = 165х1 + 456х2 max.

Таким образом, математическая модель оптимизации выпуска продукции может быть записана в следующем виде. Найти неизвестные значения переменных х1 и х2, удовлетворяющие ограничениям

х1 + 4х2 314

1 +5 х2 535

1 + 4х2 368

х1 0, х20

и доставляющих максимальное значение целевой функции Z = 165х1 + 456х2 max.

Построенная модель является задачей линейного программирования. Любое решение, удовлетворяющее ограничениям модели, называется допустимым, а допустимое решение, доставляющее максимальное значение целевой функции, называется оптимальным.

1.2 Нахождение оптимальной производственной программы выпуска продукции. Решение задачи линейного программирования с двумя переменными может быть получено графическим способом.

Построим множество допустимых решений или область допустимых решений. Проводим перпендикулярные оси координат: горизонтальная – ось Ох1, вертикальная - Ох2. Условия неотрицательности переменных х1 0, х20 показывают, что область допустимых решений будет лежать в первом квадранте системы координат. Для изображения на плоскости множества точек, координаты которых удовлетворяют оставшимся ограничениям модели, рассмотрим уравнения, получаемые из неравенств модели заменой знака "" на знак "=". В результате такой замены получим три линейных уравнения прямых:

х1 + 4х2 = 314

(1)

1 +5 х2 = 535

(2)

1 + 4х2 = 368

(3)

х1 0, х20

Для того, чтобы провести на плоскости прямую линию, достаточно знать любые две различные точки, лежащие на этой прямой. Рассмотрим уравнение первой прямой. Если положить х1 = 0, то х2 =78,5, а при х2 = 0, х1 = 314. Обозначим эту прямую как линия (1).

Прямая (2) проходит через точки с координатами (0;107) и (178,3;0).

Прямая (3) проходит через точки с координатами (0;92) и (184;0).

Каждая прямая делит плоскость на две полуплоскости. Точки расположенные по одну сторону прямой, удовлетворяют соответствующему неравенству, а точки, расположенные по другую сторону, не удовлетворяют. Для того, чтобы определить искомую полуплоскость, выбирается некоторая "тестовая" точка и ее координаты подставляются в левую часть неравенства. Если для этой точки неравенство выполняется, то она лежит в искомой полуплоскости, т.е. все точки этой полуплоскости удовлетворяют неравенству модели. Если же для "тестовой" точки неравенство не выполняется, то искомой будет та полуплоскость, которая не содержит эту точку. Взяв в качестве "тестовой" точку с координатами (0;0), убеждаемся, что она удовлетворяет всем неравенствам модели.

Следовательно, все полуплоскости, соответствующие неравенствам модели, содержат точку (0,0).

Точки множества допустимых решений должны удовлетворять всем ограничениям. Следовательно, множество допустимых решений является пересечением всех допустимых полуплоскостей и представляет собой многоугольник АВСDО. Любая точка, расположенная внутри этого многоугольника или на любом отрезке его границы, является допустимым решением, т.е. удовлетворяет всем ограничениям модели.

Для нахождения оптимального решения задачи необходимо определить направление возрастания целевой функции.

Вектор, компоненты которого являются коэффициентами целевой функции при переменных х1 и х2, называют вектором – градиентом целевой функции и обозначают grad Z. Целевая функция может возрастать до тех пор, пока линии уровня соответствующие возрастающим значениям этой функции, пересекают область допустимых решений. Точка пересечения области допустимых решений и линии уровня, соответствующей максимально возможному значению целевой функции, и будет точкой максимума. На рисунке видно, что оптимальное решение соответствует точке В, лежащей на пересечении прямых (1) и (3). Поэтому ее координаты находим как решение системы линейных уравнений, задающих эти прямые:

х1 + 4х2 = 314

1 + 4х2 = 368

Решая эту систему находим х1* = 54, х2*= 65 . При этом значение целевой функции Z = 165х1* + 462х2* = 38550. Полученное решение означает, что предприятию необходимо ежемесячно производить 54 единиц продукции А и 65 единиц продукции Б, что позволит ему получать максимальную месячную выручку в размере 38550 рублей.

1.3 Построение двойственной задачи. Найти неизвестные значения переменных u1, u2, u3 , удовлетворяющих ограничениям:

u1 + 3u2 + 2u3 165

4u1 + 5u2 + 4u3 456

u1 0, u2 0, u3 0

и доставляющих минимальное значение целевой функции

W = 314u1 + 535u2 + 368u3 min.

1.4 Нахождение оптимального решения двойственной задачи. Для рассматриваемой нами задачи условия "дополнительной нежесткости" имеют вид:

u1 (314 - x1- 4x2 )= 0 x1(u1 + 3u2 + 2u3 - 165)= 0

u2(535 - 3x1 – 5x2)= 0 x2(4u1 + 5u2 + 4u3 - 456) = 0

u3(368 - 2x1 – 4x2)= 0 u1 0, u2 0, u3 0,

Подставляя в них найденные значения х1* = 54, х2*= 65, получим:

так как х1* = 54, то u1 + 3u2 + 2u3 - 165= 0

так как х2* = 65, то 4u1 + 5u2 + 4u3 - 456= 0

так как 535 - 3x1 – 5x20, то u2* = 0.

Получаем систему уравнений: u1 + 3u2 + 2u3 - 165= 0; 4u1 + 5u2 + 4u3 - 456= 0; u2=0

Решая эту систему, находим оптимальные значения переменных двойственной задачи: u1* = 63, u2* = 0, u3* = 51

Вычислим оптимальное значение целевой функции двойственной задачи: W = 314 × 63 + 535 × 0 + 368 × 51 =38550, т.е. Z* = W*, что соответствует первой теореме двойственности.

1.5 Экономическая интерпретация переменных и оптимального решения двойственной задачи. Для исследуемой задачи оптимизации производственной программы получим

u1 – стоимостная оценка сырья, ее размерность [руб./1 кг сырья];

u2 – стоимостная оценка времени работы оборудования, ее размерность [руб./1 ст.час];

u3 – стоимостная оценка трудовых ресурсов, [руб./1 чел.-час];

u1* = 63 означает, что при изменении количества сырья с 63 стан.-час до 63 + Δs, изменение максимальной суммарной выручки составит u1* Δs (руб.) = 63Δs (руб).

u2* = 0 означает, что ни увеличение, ни уменьшение месячного количества оборудования не приведет к изменению оптимального значения суммарной выручки .

u3* = 51 означает, при изменении месячного размера трудоресурсов с 51 стан.-час до 51 + Δt, изменение максимальной суммарной выручки составит u3* Δt (руб.) = 51Δt (руб).

1.6 Графический анализ устойчивости сырья

Количество используемого сырья S=х1 + 42 .

Если S[0; S(D)], то точкой максимума является точка E(0; x1) пересечения оси Ох1 и прямой ограничения по сырью (1).

Если S[S(D); S(C)], то точкой максимума является точка R(x1; x2) отрезка DC пересечения прямой ограничения по сырью и прямой (2)

Если S[S(C); S(Р)], то точкой максимума является точка Q(x1; x2) отрезка CР пересечения прямой ограничения по сырью и прямой (3)

Если S[S(Р); ], то точкой максимума является точка Р(0; x2) пересечения прямой (3) и оси Ох2.

Координаты точки Е находятся из системы уравнений

х1 + 4х2 = S

х2 = 0

Решаем ее:

х1 = S , х2 = 0.

Z*(S) = 165х1* + 456х2* =165S; u1 = 165; u2= 0; u3 = 0

Координаты точки R находим из системы уравнений

х1 + 4х2 = S

1 + 5х2 =535

Решаем ее:

х1 = (2140 - 5S)/7, х2 = (3S-535)/7.

Z*(S) = 165х1* + 456х2* = 165 (2140 - 5S)/7+ 456 (3S-535)/7= 77,6S+ 15591,4;

u1 = 77,6; u2= 0; u3 = 0.

Координаты точки Q находим из системы уравнений

х1 + 4х2 = S

1 + 4х2 = 368

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
6,14 Mb
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее