Главная » Просмотр файлов » юный радиолюбитель

юный радиолюбитель (560767), страница 77

Файл №560767 юный радиолюбитель (В.Г. Борисов Юный Радиолюбитель (позновательная книга)) 77 страницаюный радиолюбитель (560767) страница 772015-11-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 77)

Разъем ХЗ для подключения звукоснимателя размешай на задней стенке шасси. Монтируя' приемник с такими дополнениями, думай об экранировке проводников и деталей цепи управляющей сетки лампы Ч2. Представь себе, что в проводниках этой цепи, удлиненных в связи с добавлением разъема для звукпснимателя, будет наводиться небольшое переменное напряжение от воздействия на него полей проводников сети или сетевого трансформатора. Это напряжение вместе с колебаниями звуковой частоты будет усилено двумя каскадамн.

В результате в головке громкоговорителя будет слышен сильный гул — фон переменного тока Если в проводниках той же цепи лампы Ч2 под воздействием на них полей анодных проводников выходной лампы будет наводиться переменное напряжение звуковой частоты, то создастся паразитная обратная связи, которая может привести к самовозбужлению по звуковой частоте. Желательно экранировать проводники цепей управляющих сеток второй и третьей ламп и совершенно обязательно-проводник, идущий от незаземлеиного вывода звукоснимателя к управляющей сетке лампы Ч2. Для этой целщ используй проводники в металлических оболочках и соединяй их с общим заземленным проводником.

Экранированный проводник, Илущий от управляющей сетки лампы к разъему ХЗ должен быть предельно коротким, иначе из-за его значительной емкости не удастся добиться хорошего согласования настроек контуров. Испытывать и налаживать приемник следует, конечно„до того, как он будет помещен в ящик. Тщательно проверь монтаж по принципиальной схеме. 234 Вюпочив питание, проверь высокоомным вольтметром напряжения на электродах ламп. Значения этих напряжений, измеренные по отношению к заземленному проводнику, указаны на принципиальной схеме. Напряжения смещений измеряй на тех резисторах, которые для этой цели включены в катодные цепи ламп.

Если фактические напряжения на электродах ламп будут значительно отличаться от указанных в схеме (более чем на 20Я, подбирай соответствующие резисторы, влияющие на эти напряжения. Работоспособность и качество работы тракта звуковой частоты приемника проверяй так же, как двухламповый усилитель ЗЧ. Радиочастотную часть проверяй и настраивай в такой последовательности. Сначала антенну подключи через конденсатор емкостью 47-51 пФ к контуру детекторного каскада, а конденсатор Сб, идущий к нему от лампы Ч1, отключи. Получится приемник 0-Ч-1.

Ротор подстроечного конденсатора контура детекторного каскада (С8 на рис. 228) поставь в положение средней емкости. Настрой приемник на какую-либо радиостанцию коротковолнового участка диапазона, а затем — на радиостанцию длин1юволнового участка диапазона. По контрольному приемнику с градуированной шкалой, настраивая его на те же радиостанции, ты сможешь определить примерные границы диапазона волн, перекрываемого твоим приемником. Изменением положения контурной катушки на ферритовом стержне (или подстроечным сердечником, если катушка иной, чем на рис 230,а, конструкции) или изменением числа витков в ней ты можешь несколыю сдвинуть диапазон в сторону более длинных или более коротких волн. Проверь, как действует регулятор громкости: нарастание громкости звука должно происходить при вращении ручки переменного резистора в направлении движения часовой стрелки. Затем проверь действие обратной связи.

С увеличением обратной связи в динамической головке должен появиться щелчок — это порог генерации. Если генерации не возникает и громкость приема уменьшается, поменяй местами включение выводов катушки обратной связи. Наибольшая громкость должна быть при глубине обратной связи, близкой к порогу генерации. Даль- нейшее увеличение обратной связи ведет к искажениям.

После этого восстанови соединение конденсатора Сб с контуром детекторного каскада, а антенну подключи к предназначенному для нее гнезду Х1. Настрой приемник «а радиос«анцию коротковолнового участка лиапазона и только подстроечным конденсатором контура радиочастотного каскада (С2 на рис. 228] добейся наиболее ьромкого приема этой станции. Если четко выраженного резо«ьанса настройки контуров не получается, поставь ротор подстроечного конденсатора в положение несколько большей или, наоборот, меньшей емкости; блоком КПЕ настрой приемник на ту же станцию и так же добивайся наиболее громкого приема полстроечным конденсатором первого контура. Затем бьюком КПЕ настрой прием«шк на радиосьннцию длннноволнового учаснш диапазона, а наибольшей громкости ее приема добивайся подбором ицдуктивносги катушки контура каскала усиления РЧ путем перемещения ее по ферритовому стержню, но уже не трогая контурьюй катушки детекторного каскада.

Такое сопряжение настроек контуров приемника в коротково««««оном и длинноволновом участках диапазона повтори в такой же последовательности еще два-три раза, добиваясь всякий раз наибольшей громкости радиоприема. Дело это, не скрою, кропотливое. Но без хорошего сопряжения контуров чувстви- тельность и селективность приемника 1-Ъ'-1 могут бьггь хуже, чем у приемника О-Ъ«-1. Теперь хочу ответить на вопрос, который, пола«то, тебя интересует: можью ли в ламповом приемнике 1-Ъ'-1 использовать магнитную антенну? Конечно, можно, сохранив при этом в детекторном каскаде те же катушки. Ферритовый стержень и данные контурной катушки мапштной антенны должны быть такими же, как в транзисторном приемнике. Эту катушку подключай к управляющей сетке лампы каскада усиления радиочастоты непосредственно, без дополнительной катушки связи.

Через нее же на управляющую сетку будет подаваться и напряжение смещения. Сопряжения настроек входного и детекторного ко«ггуров в низкочастотном участке диапазона добинайся перемещением казашки магнитной антенны по феррнтовому стержню, а в высокочастотном— подстроечным конденсатором. На этом я заканчиваю беседу, посвященную знаком««яву с элеювранными лампами и использованию их в некоторых радиолюбительских ланструкььиях. Если захочешь набальиье узнать о разновидностях электвронкнх ламп и их нарамеьььрах.

в этом тебе поможет саавневкчявуккеая аитвратура. БЕСЕДА ПЯТНАДЦАТАЯ 1 ОТ ПРИЕМНИКА ПРЯМОГО УСИЛЕНИЯ— К СУПЕРГЕТЕРОДИНУ Практическое знакомство с радиоприемной аппаратурой начинается, как правило, с освоения приемников прямого усиления. Так поступил и ты. Завом насту~она следующий, более слджный эта~ радиолюбипюлъского творчества — изучение и конструирование сунвргетвродинного приемника, обладающего лучсиими, чвм приемник прямого усиления, селвктивносвью и чувапвительностью. Этому основному современному типу радиовещательных приемников и посвящается эта беседа. ОСОБЕННОСТИ СУПЕРГЕТЕРОДИНА Чем принципиально отличается супергетероднн от приемнвса прямого усиления? В основном-методом усиленна модулированных колебаний радиочастоты.

В приемнике прямого усиления принятый сигнал усиливается без какого-лнбо изменения его частоты. В супергетеродине же принятый сигнал преобразуется в колебания так называемой яромвжупючной частоты, на которой и происходит основное усиление принятого радиоснгнала. Что же касается 236 детектирования,. усиления колебаний звуковой частоты и преобразования их в звуковые колебания, то зти процессы в приемниках обоих типов происходят принципиально одинаково. Структурную схему супергетероднна ты видишь на рнс 233. Его входной настраиваемый колебательный контур такой же„как в приемнике прямого усиления.

С него принятый сигнал радиостанции .поступает в смесшпвль. Сюда же, в смеситель, подается еще сигнал от местного мапомощного генератора колебаний радночастоты, называемого гетвродином. В смесителе колебания гете- родина преобразуются в колебания промежуточной частоты (ПЧ), равной обычно разности частот гетер одина и принятого сигнала, которые затем усиливаются и детектируются. В большинстве случаев промежуточная частота супергетеродина равна 465 кГц. Колебания звуковой частоты, выделенные детектором, также усиливаются и далее преобразуются головкой громкоговорителя в звуковые колебания. Смеснтель вместе с гетеродшюм преобразуют принятый сигнал радиостанции в колебания промеясуточной частоты, поэтому этот каскад супергетеролнна называют преобразователем.

В выходную цепь преобразователя включены колебательные контуры, настроенные на частоту 465 кГц. Они образуют фильтр промежуточной частоты (ФПЧ), выделяющий колебания промежуточной частоты и отфильтровывающий колебания частот входного сигнала, гетероднна н их комбинаций. При любой настройке супергетеродина частота его гетероднна должна быть выше (илн ниже) частоты входного сигнала на 465 кГп. т.с на значение промежуточной частоты. Так, например, при настройке 'приемншса на радиостанцию, несущая частота которой 200 кГц (длнна волны 1%0 м), частота гетеро- дина должна быль 665 кГц (665 — 200 = =465 кГц), для приема радиостанции, частота которой 1 МГц (длина волны 300 м), частота гетеродина должна быль 1465 кГц (1465 кГц — 1 МГц = 465 кГц) и т.д.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
10,65 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее