Главная » Просмотр файлов » юный радиолюбитель

юный радиолюбитель (560767), страница 73

Файл №560767 юный радиолюбитель (В.Г. Борисов Юный Радиолюбитель (позновательная книга)) 73 страницаюный радиолюбитель (560767) страница 732015-11-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 73)

Их называют электронно-лучевыми индикаторами. настройки. КОНСТРУКЦИЯ, МАРКИРОВКА И ЦОКОЛЕВКА РАДИОЛАМП Радиолампы прадназначаются для работы в самых разнообразных радиотехнических устройствах. В особую группу принято объединять радиолампы, используемые в приемниках, усилителях ЗЧ, телевизорах. Ее называют группой приемно-усилительных ламп. Значительная часть приемно-усилительных радиоламп имеет стеклянные баллоны.

Некоторые из пих своим видом напоминают пальцы, поэтому такие лампы часто называют пальчиковыми. Металлические баллоны или металлизированные слои, нанесенные на стеклянные баллоны, явлтотся экранами — своеобразными стенками, ограничивающими распространение электрических полей, возникающих внутри ламп, а также защищающими лампы от воздействия на ннх внешних полей. Они обычно имеют самостоятельные выводы, которые соединяют с зазем- ленным проводником радиоконструкцин. Лампе каждого типа присвоено название, состоящее из цифр и букв, расположенных в определенном порядке, например: 6К1П, 6Н8С, 6Ж8, 6ЖЗП, 6И1П.

Первая цифра, входящая в наименова-' ние лампы, указывает округленное напряжение, на которое рассчитана ее нить накала (напряжение 6,3 В округляют до 6). Второй знак-буква-характеризует назначение лампы. Буквой Д обозначают, например, диоды. Если диод предназначен для выпрямленна переменного тока, в обозначеняи этой лампы стоит буква Ц. Буквой С обозначают триоды, буквами К и Ж-маломощные пентоды, буквой П-мощные пентоды и лучевые тетроды, буквой Š— электронно-лучевые индикаторы настройки.

Частотно-преобразовательные лампы (с ними я познакомлю тебя позже) обозначают буквой А и И, двойные диоды — буквой Х. Триод, объединенный в одном баллоне с одним или двумя диодами, обозначают буквой Г, пентод с одним или двумя диодами'— буквой Б, двойные триоды — буквой Н„триод-пентоды — буквой Ф. Следующий, третий знак в наименовании лампы указывает порядковый номер данного типа лампы. Четвертый, последний знак характеризует баллон лампы. Лампы со стеклянными баллонами относительно больших размеров обозначают буквой С, пальчиковые лампы — буквой П, а сверхминиатюрные-буквой Б или А. Отсутствие в наименовании ламп четвертого знака указывает на то, что эта лампа имеет металлический баллон.

Зная условные обозначения, нетрудно расшифровать наименования ламп н их значение. Вот несколько примеров. Лампа 6К1П вЂ” сетевая лампЪ. Ее нить накала рассчитана на напряжение 6,3 (первый знак-цифра 6). Это пентод (второй знак — буква К), модель первая (третий — 1), баллон стеклянный пальчикового типа (четвертый — буква П). Лампа 6Н1П: двойной триод с нитью накала на 6,3 В, первая модель пальчикового типа. Лампа 6Ж8: пентод со стальным баллоном (отсутствует четвертый знак), нить накала рассчитана на напряжение 6,3 В, восьмая модель. Лампа 6ФЗП: сетевой триод-пентод, третъя модель пальчикового типа. Лампа 6П1П: мощный сетевой пентод а> Рвс.

223. Радиолампы и их панельки (лучевой тетрод), пальчиковой серии, модель первая. Таким образом, название лампы дает некоторое представление о том, что она собой представляет и для какой цели пригодна. Многие радиолампы широкого применения имеют так называемый октальный цоколь (рис 223,а), на котором по окружности расположены контактные штырьки. В зависимости от числа электродов в лампе штырьков может бъггь от четырех до восьми.

В середине цоколя, между штырьками„ имеется направляющий «ключ», исхлочающий ошибочное включение лампы в панель. Панели для таких ламп имегот по восемь гнезд и отверстие дпя направляюшего ключа. Каждому штырьку на цоколе, находящемуся на определенном месте по отношению к «боролке» клк ча, и соответствучошему этому штырьку гнезду на ламповой панели присвоен строго постошлгый помер. Нумерация штырьков и гнезд идет от бородки направляющего ключа по движению часовой стрелки. При этом на цоколь лампы или ламповую панельку надо смотреть снизу. Пвльчиковые лампы цоколей не имеют, это бесцокольиые лампы (223, в). У них штырьки-заостренные никелевые проволочки — впаяны в утолщенное дно стеклянного баллона.

Независимо от числа электродов пальчиковые лампы имеют по семь или девять штырьков, расположенных по окружности па олинаковом расстоянии один от другого. Только в одном месте межлу штырьками расстояние вдвое больше, чем между всеми дручими, благодаря чему исключается возможность ошибочного включения лампъ~ в панельку. Панелъки для пальчиковых ламп имеют соответственно семь или девять гнезд. Нумерация штырьков ламп и гнезд п анеле к идет от большого участка между ними в направлении движения часовой стрелки. Имеется в визу, что и в этом случае на лампу и ес панельку смотрят снизу.

Как узнать, с каким штырьком соединен тот или иной электрод лампы? На принципиальных схемах рядом с выводами электродов ламп обычно ставят цифры, соответствующие номерам их штырьков. Так будет н на схемах тех ламповых конструкций, которые я буду рекомендовать тебе. УСИЛИТЕЛЬ ЗВУКОВОЙ ЧАСТОТЫ Принцип построения усилительных трактов радиоаппаратуры на электронных лампах аналогичен подобным устройствам на транзисторах.

Примером может служить упрощенный двухкасхадный усилитель ЗЧ, схема которого приведена на рис 224. Левая (по схеме) часть усилителя тебе уже знакома по этой беседе (см. рис. 221). А лраваяу Она аналогична левой. Первый каскад является предварительным усилителем напряжения, второй — усилителем мощности. Отрицательное напряжение смещения на управляющей сетке лампы первого касгщда усилителя получается благодаря падению напрюкения на катодном резисторе В2.

Конденсатор С2, шунтируя резистор смешения В2, устраняет отрицательную обратную связь ме- Рис 224. Упрощенный двухкаскадвый усил«- тель на электронных лампах жду катодом и управляющей сеткой лампы. Высокое положительное напряжение на анод этой лампы подается от источника питания 1)и.п через нагрузочный резистор КЗ. Второй, выходной каскад усилителя отличается от первого только тем, что в анодную цепь его лампы Ч2 включена обмотка 1 выходного трансформатора Т1, к обмотке П которого подключена динамическая головка В1. Источником входного сигнала может быть звукосниматель, микрофон, детекторный приемник В результате работы лампы первого каскада на ее анодной нагрузке КЗ выделяются усиленные колебания звуковой частоты, которые через конпенсатор связи СЗ поступают на вход второго каскада После дополнительного усиления лампой второго каскада головка, являющаяся его нагрузкой, преобразует их а звуковые колебания.

Функции конденсаторов С1 и СЗ аналогичны функциям полобных конденсаторов транзисторного усилителя. Но здесь роль конденсатора связи СЗ более ответственна: он должен быть ' абсолютным не проводником постоянного тока. Если же он будет хотя бы немного проводить постоянный ток, то на сетку лампы У2 одновременно с усиливаемым сигналом попадает и высокое положительное напряжение из, анодной цепи предыдущей лампы.

От 'этого анодный и сеточный токи лампы второго каскада резко увеличатся, появятся большие искажения звука Чтобы этого не случилось, качество диэлектрика этого конденсатора должно быть очень высоким. И еще одно важное предупреждение. Номинальные напряжения разделительных и блокировочиых конденсаторов, используемых в радиоаппаратуре на электронных лампах, не должны быть ниже напряжения источника питания анодных цепей, а лучше-на 30-40г,' выше его.

Депо здесь В том, что сразу после включения питания, пока катоды ламп еще не прогреты, выпрямитель некоторое время развивает повышенное напряжение. И если номинальные напряжения таких конденсаторов будут меньше анодного напряженна их диэлектрики могут «жазаться пробитыми. Сопротивление анодного иагрузочного резистора КЗ определяется свойствами используемой' лампы. Для лампы 6ЖЗ, например, е«.о сопротивление может быть 30-100 кОм, а мощность рас- 224 сеяния 0,25-0,5 Вт.

Сопротивление сеточных резисторов К1 и К4, называемых также резисторами утечек сеток, может быль от 100 кОм до нескольких мегаом. Вот, собственно, то основное, что можно сказать о работе лампового усилителя и его особенностях. Теперь можно поговорить о практической конструкции усилителя для воспроизведения звукозаписи. В усилителе ЗЧ, который рекомендую тебе для повторения, используется одна комбинированная электронная лампа типа 6Ф5П. В ее баллоне две самостоятельные лампы — триод и пентод.

Только нить накала, нагревающая катоды, у них общая. Триод работает в каскаде предварительного усиления напряжения звуковой частоты, пентод-в выходном каскаде усиления мощности. На вход усилителя м«акис подавать сигнал от пьезокерамического эвукоснимателя или от других источников сигналов звуковой частоты. Основные параметры усилителя: чувствительность 100 мВ, выходная мощность 1,5 Вт, полоса рабочих частот от 50 Гц до 20 кГц. Принципиальная схема усилителя показана на рис.

225. Слева изображена триодная часть лампы У1,1, справа— пенгодиая часть У1.2. Цифрами возле электродов обозначены номера выводных штырьков лампы (цоколевка лампы) и гнезд ламповой панели. Сигнал звуковой частоты через разъем Х1 подается на переменный резистор К1, являющийся регулятором громкости. С движка этого резистора «угнал поступает на управляющую сетку триода и усиливается им. Чем выше (по схеме) находится движок резистора, тем больше напряжение сигнала на управлюощей сетке триода, тем больше усиление. Отрицательное напряжение смещения, несколько закрывающее триод, создаетсл на управляющей сетке автоматически за счет анодного тока, текущего через катодные резисторы КЗ и К4.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
10,65 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее