Главная » Просмотр файлов » 3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования

3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования (551946), страница 49

Файл №551946 3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования (Методология Истории) 49 страница3. Общие проблемы методологии и методы исторического исследования (551946) страница 492015-11-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 49)

é‰ÌËÏ ËÁ ÔËÏÂÓ‚ ÛÒÔ¯ÌÓ„Ó ÔËÏÂÌÂÌËfl ˝ÚÓ„Ó ÏÂÚÓ‰‡ ‚ÒÓ‚ÂÚÒÍËı ËÒÒΉӂ‡ÌËflı ÔÓÒΉÌÂ„Ó ‚ÂÏÂÌË fl‚ÎflÂÚÒfl ÓÔ˚Ú ËÁÛ˜ÂÌËfl ÍÛθÚÛ˚ ÒӈˇÎËÒÚ˘ÂÒÍËı ÒÚ‡Ì ñÂÌÚ‡Î¸ÌÓÈ Ë û„Ó-ÇÓÒÚÓ˜ÌÓÈ Ö‚ÓÔ˚ 56.àÒÚÓËÍÓ-ÚËÔÓÎӄ˘ÂÒÍËÈ ÏÂÚÓ‰57, Í‡Í Ë ‚Ò ‰Û„Ë ÏÂÚÓ‰˚,ËÏÂÂÚ Ò‚Ó˛ Ó·˙ÂÍÚË‚ÌÛ˛ ÓÒÌÓ‚Û. é̇ ÒÓÒÚÓËÚ ‚ ÚÓÏ, ˜ÚÓ ‚ Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ-ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÏ ‡Á‚ËÚËË, Ò Ó‰ÌÓÈ ÒÚÓÓÌ˚, ‡Á΢‡˛ÚÒfl, ‡ Ò‰Û„ÓÈ, ÚÂÒÌÓ ‚Á‡ËÏÓÒ‚flÁ‡Ì˚ ‰ËÌ˘ÌÓÂ, ÓÒÓ·ÂÌÌÓÂ, Ó·˘ÂÂ Ë ‚ÒÂÓ·˘ÂÂ.

èÓ˝ÚÓÏÛ ‚‡ÊÌÓÈ Á‡‰‡˜ÂÈ ‚ ÔÓÁ̇ÌËË Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ-ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı fl‚ÎÂÌËÈ, ‡ÒÍ˚ÚËË Ëı ÒÛ˘ÌÓÒÚË ÒÚ‡ÌÓ‚ËÚÒfl ‚˚fl‚ÎÂÌË ÚÓ„Ó‰ËÌÓ„Ó, ÍÓÚÓÓ ·˚ÎÓ ÔËÒÛ˘Â ÏÌÓ„ÓÓ·‡Á˲ ÚÂı ËÎË ËÌ˚ı ÒÓ˜ÂÚ‡ÌËÈ Ë̉˂ˉۇθÌÓ„Ó (‰ËÌ˘ÌÓ„Ó).é·˘ÂÒÚ‚ÂÌ̇fl ÊËÁ̸ ‚Ó ‚ÒÂı  ÔÓfl‚ÎÂÌËflı – ÌÂÔÂ˚‚Ì˚È ‰Ë̇Ï˘ÂÒÍËÈ ÔÓˆÂÒÒ. éÌ Ô‰ÒÚ‡‚ÎflÂÚ ÒÓ·ÓÈ Ì ÔÓÒÚÓ ÔÓÒΉӂ‡ÚÂθÌÓ Ú˜ÂÌË ÒÓ·˚ÚËÈ, ‡ ÒÏÂÌÛ Ó‰ÌËı ͇˜ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ı ÒÓÒÚÓflÌËȉÛ„ËÏË, ËÏÂÂÚ Ò‚ÓË ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ ÓÚ΢Ì˚ ÒÚ‡‰ËË.

Ç˚‰ÂÎÂÌË ˝ÚËıÒÚ‡‰ËÈ Ú‡ÍÊ fl‚ÎflÂÚÒfl ‚‡ÊÌÓÈ Á‡‰‡˜ÂÈ ‚ ÔÓÁ̇ÌËË Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ-ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓ„Ó ‡Á‚ËÚËfl.à ‚˚fl‚ÎÂÌË ӷ˘Â„Ó ‚ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÂÌÌÓ-‰ËÌ˘ÌÓÏ, Ë ‚˚‰ÂÎÂÌË ÒÚ‡‰Ë‡Î¸ÌÓ-Ó‰ÌÓÓ‰ÌÓ„Ó ‚ ÌÂÔÂ˚‚ÌÓ-‚ÂÏÂÌÌóÏ ÚÂ·Û˛Ú ÓÒÓ·˚ı ÔÓÁ̇‚‡ÚÂθÌ˚ı Ò‰ÒÚ‚. í‡ÍËÏ Ò‰ÒÚ‚ÓÏ fl‚ÎflÂÚÒfl ÏÂÚÓ‰ ËÒÚÓËÍÓ-ÚËÔÓÎӄ˘ÂÒÍÓ„Ó ‡Ì‡ÎËÁ‡.

íËÔÓÎÓ„ËÁ‡ˆËfl Í‡Í ÏÂÚÓ‰ ̇ۘÌÓ„Ó56ëÏ.: å‡ÍÓ‚ Ñ.î. ë‡‚ÌËÚÂθÌÓ-ËÒÚÓ˘ÂÒÍËÂ Ë ÍÓÏÔÎÂÍÒÌ˚ ËÒÒΉӂ‡ÌËfl ‚ Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ı ̇Û͇ı: àÁ ÓÔ˚Ú‡ ËÁÛ˜ÂÌËfl ËÒÚÓËË Ë ÍÛθÚÛ˚ ̇Ó‰Ó‚ ñÂÌÚ‡Î¸ÌÓÈ Ë û„Ó-ÇÓÒÚÓ˜ÌÓÈ Ö‚ÓÔ˚. å., 1983.57 çÓ‚ÂȯË ËÒÒΉӂ‡ÌËfl ÔÓ Ó·˘ËÏ ÔÓ·ÎÂÏ‡Ï Í·ÒÒËÙË͇ˆËË Ë ÚËÔÓÎÓ„ËË Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ı Ë ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı fl‚ÎÂÌËÈ ‡ÒÒχÚË‚‡˛ÚÒfl ‚ ‡·ÓÚ‡ı: ëË‚ÂˆÂ‚ å.Ä.èÓ·ÎÂÏ˚ ÚËÔÓÎÓ„ËË ‚ ÏÂʉÛ̇Ó‰ÌÓÈ ÒÚ‡ÚËÒÚËÍ Á‡ÌflÚÓÒÚË. å., 1975; íËÔÓÎÓ„Ëfl Ë Í·ÒÒËÙË͇ˆËfl ‚ ÒÓˆËÓÎӄ˘ÂÒÍËı ËÒÒΉӂ‡ÌËflı. å., 1982; Ň„ å.Ä.

ä‡Ú„ÓËË Ë ÏÂÚÓ‰˚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÈ Ì‡ÛÍË. å., 1984; åËÍËÌ Å.É. ÉÛÔÔËÓ‚ÍË ‚ ÒӈˇθÌÓ-˝ÍÓÌÓÏ˘ÂÒÍËı ËÒÒΉӂ‡ÌËflı: åÂÚÓ‰˚ ÔÓÒÚÓÂÌËfl Ë ‡Ì‡ÎËÁ‡. å., 1985;êÓÁÓ‚‡ ë.ë. ä·ÒÒËÙË͇ˆËÓÌ̇fl ÔÓ·ÎÂχ ‚ ÒÓ‚ÂÏÂÌÌÓÈ Ì‡ÛÍÂ. çÓ‚ÓÒË·ËÒÍ,1986, Ë ‰.190ÔÓÁ̇ÌËfl ËÏÂÂÚ Ò‚ÓÂÈ ˆÂθ˛ ‡Á·ËÂÌË (ÛÔÓfl‰Ó˜ÂÌËÂ) ÒÓ‚ÓÍÛÔÌÓÒÚË Ó·˙ÂÍÚÓ‚ ËÎË fl‚ÎÂÌËÈ Ì‡ ͇˜ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ ÓÔ‰ÂÎÂÌÌ˚ ÚËÔ˚(Í·ÒÒ˚) ̇ ÓÒÌÓ‚Â ÔËÒÛ˘Ëı ËÏ Ó·˘Ëı ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ı ÔËÁ̇ÍÓ‚.ç‡Ô‡‚ÎÂÌÌÓÒÚ¸ ̇ ‚˚fl‚ÎÂÌË ÒÛ˘ÌÓÒÚÌÓ-Ó‰ÌÓÓ‰Ì˚ı ‚ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÂÌÌÓÏ ËÎË ‚ÂÏÂÌÌóÏ ‡ÒÔÂÍÚ‡ı ÒÓ‚ÓÍÛÔÌÓÒÚÂÈ Ó·˙ÂÍÚÓ‚ Ë fl‚ÎÂÌËÈ ÓÚ΢‡ÂÚ ÚËÔÓÎÓ„ËÁ‡ˆË˛ (ËÎË ÚËÔËÁ‡ˆË˛) ÓÚ Í·ÒÒËÙË͇ˆËË Ë„ÛÔÔËÓ‚ÍË ‚ ¯ËÓÍÓÏ ÒÏ˚ÒÎÂ, ÔË ÍÓÚÓ˚ı ÏÓÊÂÚ Ë Ì ÒÚ‡‚ËÚ¸ÒflÁ‡‰‡˜‡ ‚˚fl‚ÎÂÌËfl ÔË̇‰ÎÂÊÌÓÒÚË Ó·˙ÂÍÚ‡ Í‡Í ˆÂÎÓÒÚÌÓÒÚË Í ÚÓÈËÎË ËÌÓÈ Í‡˜ÂÒÚ‚ÂÌÌÓÈ ÓÔ‰ÂÎÂÌÌÓÒÚË.

ê‡Á·ËÂÌË Á‰ÂÒ¸ ÏÓÊÂÚ Ó„‡Ì˘˂‡Ú¸Òfl „ÛÔÔËӂ͇ÏË Ó·˙ÂÍÚÓ‚ ÔÓ ÚÂÏ ËÎË ËÌ˚Ï ÔËÁ͇̇ÏË ‚ ˝ÚÓÏ Ô·Ì ‚˚ÒÚÛÔ‡Ú¸ Í‡Í Ò‰ÒÚ‚Ó ÛÔÓfl‰Ó˜Ë‚‡ÌËfl Ë ÒËÒÚÂχÚËÁ‡ˆËË ÍÓÌÍÂÚÌ˚ı ‰‡ÌÌ˚ı Ó· ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı Ó·˙ÂÍÚ‡ı, fl‚ÎÂÌËflı ËÔÓˆÂÒÒ‡ı58. íËÔÓÎÓ„ËÁ‡ˆËfl ÊÂ, ·Û‰Û˜Ë ÔÓ ÙÓÏ ‡ÁÌӂˉÌÓÒÚ¸˛Í·ÒÒËÙË͇ˆËË, fl‚ÎflÂÚÒfl ÏÂÚÓ‰ÓÏ ÒÛ˘ÌÓÒÚÌÓ„Ó ‡Ì‡ÎËÁ‡.èÓ͇ÊÂÏ ‡Á΢Ëfl ÏÂÊ‰Û ÔÓÒÚÓÈ Í·ÒÒËÙË͇ˆËÂÈ Ë ÚËÔÓÎÓ„ËÁ‡ˆËÂÈ Ì‡ ÒÎÂ‰Û˛˘ÂÏ ÔÓÒÚÓÏ ÔËÏÂÂ.

ÑÓÔÛÒÚËÏ, ˜ÚÓ ËÁÛ˜‡ÂÚÒflÍÂÒÚ¸flÌÒÍÓ ıÓÁflÈÒÚ‚Ó ‚ ˝ÔÓıÛ Í‡ÔËÚ‡ÎËÁχ ‚ ÌÂÍÓÂÏ „ËÓÌÂ.àÒÒΉӂ‡ÚÂÎfl ÏÓÊÂÚ ËÌÚÂÂÒÓ‚‡Ú¸ ‚ÓÔÓÒ Ó ÒÓÓÚÌÓ¯ÂÌËË ÍÂÒÚ¸flÌÒÍËı ‰‚ÓÓ‚, Á‡ÌËχ˛˘ËıÒfl ÁÂÏΉÂÎËÂÏ Ë Ì Á‡ÌËχ˛˘ËıÒfl ËÏ.íÓ„‰‡ ÔÓ ‰‡ÌÌ˚Ï Ó Ì‡Î˘ËË ËÎË ÓÚÒÛÚÒÚ‚ËË ÔÓÒ‚ӂ ˝ÚË ‰‚Ó˚ ÏÓ„ÛÚ ·˚Ú¸ ‡Á·ËÚ˚ ̇ ‰‚ „ÛÔÔ˚. Ñ‚Ó˚ ͇ʉÓÈ „ÛÔÔ˚ ·Û‰ÛÚ ÒıÓ‰Ì˚ ÚÓθÍÓ ÔÓ Ó‰ÌÓÏÛ ÔËÁ̇ÍÛ – ̇ÎË˜Ë˛ ËÎË ÓÚÒÛÚÒڂ˲ ÔÓÒ‚ӂ.èÓ ‰Û„ËÏ ÔËÁÌ‡Í‡Ï ÓÌË ÏÓ„ÛÚ ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ ‡Á΢‡Ú¸Òfl. í‡Í, ‚·ÂÒÔÓÒ‚ÌÓÈ „ÛÔÔ Ó͇ÊÛÚÒfl Ë ·Â‰ÌÂȯËÈ ÍÂÒÚ¸flÌËÌ, Á‡ÌflÚ˚È‡·ÓÚÓÈ ÔÓ Ì‡ÈÏÛ, Ë ÍÂÒÚ¸flÌËÌ-Ù‡·Ë͇ÌÚ.

ùÚÓ ÔÓÒÚ‡fl Í·ÒÒËÙË͇ˆËfl. ÖÒÎË Ê ·Û‰ÂÚ ÒÚÓflÚ¸ Á‡‰‡˜‡ ‚˚fl‚ÎÂÌËfl ‚ Ò‰ ÍÂÒÚ¸flÌÒÚ‚‡ ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ ‡Á΢Ì˚ı ÒӈˇθÌÓ-˝ÍÓÌÓÏ˘ÂÒÍËı ÒÎÓ‚, ÚÓÔË ÓÚÌÂÒÂÌËË ÍÂÒÚ¸flÌÒÍËı ıÓÁflÈÒÚ‚ Í ÚÓÏÛ ËÎË ËÌÓÏÛ ËÁ ˝ÚËıÒÎÓ‚ (̇ÔËÏÂ, ÒÂθÒÍËı ÔÓÎÂÚ‡Ë‚, ÏÂÎÍËı ·ÛÊÛ‡, ÍÂÒÚ¸flÌ͇ÔËÚ‡ÎËÒÚÓ‚) ‰ÓÎÊ̇ ·˚Ú¸ ÛÒÚ‡ÌÓ‚ÎÂ̇ ˆÂÎÓÒÚ̇fl ͇˜ÂÒÚ‚ÂÌ̇flÓÔ‰ÂÎÂÌÌÓÒÚ¸ Í‡Ê‰Ó„Ó ‰‚Ó‡. ëÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚Û˛˘‡fl „ÛÔÔËӂ͇ ÍÂÒÚ¸flÌÒÍËı ıÓÁflÈÒÚ‚ ·Û‰ÂÚ ÚËÔ˘ÂÒÍÓÈ, ‡ Ôӈ‰Û‡  Ôӂ‰ÂÌËfl –ÚËÔÓÎÓ„ËÁ‡ˆËÂÈ.íËÔÓÎÓ„ËÁ‡ˆËfl Ó·˙ÂÍÚÓ‚ Ë fl‚ÎÂÌËÈ Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓÈ ÊËÁÌË –ÒÎÓÊÌ˚È ÔÓÁ̇‚‡ÚÂθÌ˚È ÔÓˆÂÒÒ, ÍÓÚÓ˚È Ú·ÛÂÚ Òӷβ‰ÂÌËflfl‰‡ ÏÂÚÓ‰ÓÎӄ˘ÂÒÍËı ÔË̈ËÔÓ‚.

ñÂÌÚ‡Î¸Ì˚Ï fl‚ÎflÂÚÒfl ‚ÓÔÓÒ ÓÚÂı ÓÒÌÓ‚‡ı, ËÒıÓ‰fl ËÁ ÍÓÚÓ˚ı ‚˚‰ÂÎfl˛Ú ÚËÔ˚ ͇˜ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ ÓÔ‰ÂÎÂÌÌ˚ı Ó·˙ÂÍÚÓ‚ Ë fl‚ÎÂÌËÈ. ÑˇÎÂÍÚËÍÓ-χÚÂˇÎËÒÚ˘ÂÒÍÓ ¯ÂÌË ˝ÚÓ„Ó ‚ÓÔÓÒ‡ Ô‰ÔÓ·„‡ÂÚ ‚ ÓÒÌÓ‚Â ‚˚‰ÂÎÂÌËfl ÚËÔÓ‚ Û˜ÂÚÒÛ˘ÌÓÒÚÌ˚ı Ò‚ÓÈÒÚ‚ ËÁÛ˜‡ÂÏÓÈ Ó·˙ÂÍÚË‚ÌÓÈ ‡θÌÓÒÚË.58ëÂ‰Ë ÒÔˆˇÎËÒÚÓ‚ ËϲÚÒfl ‡ÒıÓʉÂÌËfl ‚ ÓÔ‰ÂÎÂÌËË Ú‡ÍËı ËÒÒΉӂ‡ÚÂθÒÍËı Ôӈ‰Û, Í‡Í ÚËÔÓÎÓ„ËÁ‡ˆËfl, Í·ÒÒËÙË͇ˆËfl, „ÛÔÔËӂ͇, ÒËÒÚÂχÚË͇,Ú‡ÍÒÓÌÓÏËfl Ë Ú.Ô.

é‰Ì‡ÍÓ ˜‡˘Â ‚ÒÂ„Ó ÔÓ‰ ÌËÏË ËÏÂÂÚÒfl ‚ ‚Ë‰Û ‚˚‰ÂÎÂÌË „ÛÔÔÓ·˙ÂÍÚÓ‚, ӷ·‰‡˛˘Ëı ÚÂÏË ËÎË ËÌ˚ÏË Ó·˘ËÏË Ò‚ÓÈÒÚ‚‡ÏË. ëÏ.: íËÔÓÎÓ„Ëfl ËÍ·ÒÒËÙË͇ˆËfl ‚ ÒÓˆËÓÎӄ˘ÂÒÍËı ËÒÒΉӂ‡ÌËflı. ë. 12–13.191ùÚÓ ‚‡ÊÌÓ ÔÓ‰˜ÂÍÌÛÚ¸ ÔÓÚÓÏÛ, ˜ÚÓ ‚ ÌÂχÍÒËÒÚÒÍÓÈ ÒÓˆËÓÎÓ„ËË Ë ËÒÚÓËÓ„‡ÙËË ËÏÂÎË Ë ËÏÂ˛Ú ÏÂÒÚÓ ËÌ˚ ÔÓ‰ıÓ‰˚ Í ÔÓÌËχÌ˲ ÓÒÌÓ‚ ÚËÔÓÎÓ„ËÁ‡ˆËË59. í‡Í, Í·ÒÒ˘ÂÒÍËÈ ÔÓÁËÚË‚ËÁÏ Ë Â„Ó ÔÓÒΉӂ‡ÚÂÎË ‚ ËÒÚÓËÓ„‡ÙËË ËÒıÓ‰ËÎË ËÁ ÚÓ„Ó, ˜ÚÓ ÚËÔ˚ Ó·˘ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ı fl‚ÎÂÌËÈ Ô‰ÒÚ‡‚Îfl˛Ú ÒÓ·ÓÈ Ó·ÓÒÓ·ÎÂÌÌ˚ ÒÓ‚ÓÍÛÔÌÓÒÚËÓ·˙ÂÍÚÓ‚, ÒıÓ‰Ì˚ı ‚ ÚÂı ËÎË ËÌ˚ı ÓÚÌÓ¯ÂÌËflı.

èË ÓÚˈ‡ÌËË ‚ÓÁÏÓÊÌÓÒÚË ÔÓÁ̇ÌËfl ÒÛ˘ÌÓÒÚË fl‚ÎÂÌËÈ ˝ÚÓ Ò‚Ó‰ËÎÓ ÚËÔÓÎÓ„ËÁ‡ˆË˛ ÍÙÓχθÌÓÈ ÓÔËÒ‡ÚÂθÌÓÈ Í·ÒÒËÙË͇ˆËË Ó·˙ÂÍÚÓ‚ Ë fl‚ÎÂÌËÈ Ì‡ÓÒÌÓ‚Â ˜ËÒÚÓ ‚̯ÌËı ÔËÁ̇ÍÓ‚. ùÚÓ – ̇˂ÌÓ ‡ÎËÒÚ˘ÂÒÍËÈ ÔÓËÒıÓ‰Ì˚Ï ÚÂÓÂÚ˘ÂÒÍËÏ ÓÒÌÓ‚‡Ï Ë ÏÂÚ‡ÙËÁ˘ÂÒÍËÈ ÔÓ ÏÂÚÓ‰ÓÎÓ„ËË ÔÓ‰ıÓ‰.“äËÚË͇” ÔÓÁËÚË‚ËÁχ Ò ÔÓÁˈËÈ ÒÛ·˙ÂÍÚË‚ÌÓ„Ó Ë‰Â‡ÎËÁχ(̇˷ÓΠflÍÓ ‚˚‡ÊÂÌÌÓ„Ó ‚ ÌÂÓ͇ÌÚˇÌÒÚ‚Â) Ô˂· Í Á‡ÏÂÌÂÔËÏËÚË‚ÌÓ„Ó Ë ÏÂı‡ÌËÒÚ˘ÂÒÍÓ„Ó, ÌÓ Ó·˙ÂÍÚË‚ÌÓ„Ó ÔÓ‰ıÓ‰‡ Í ‚˚‰ÂÎÂÌ˲ ÚËÔÓ‚ ÒÛ·˙ÂÍÚË‚ÌÓ-ˉ‡ÎËÒÚ˘ÂÒÍËÏ ÍÓÌÒÚÛËÓ‚‡ÌËÂÏËÒÒΉӂ‡ÚÂÎÂÏ ËÒÚÓ˘ÂÒÍËı ÚËÔÓ‚. éÒÌÓ‚ÓÈ ÚËÔÓÎÓ„ËÁ‡ˆËË Ë ‚ÓÓ·˘Â ÔÓÁ̇ÌËfl ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÈ ‡θÌÓÒÚË ÒÚ‡ÌÓ‚ËÎÓÒ¸ ‚ÒˆÂÎÓ Ï˚¯ÎÂÌË ËÒÚÓË͇. í‡ÍÓÈ ÔÓ‰ıÓ‰ ÔÓÎÛ˜ËΠ̇˷ÓΠ‡Á‚ÂÌÛÚÓ ‚˚‡ÊÂÌË ‚ “ˉ‡θÌ˚ı ÚËÔ‡ı” å. Ç·Â‡.

í‡ÍÓÈ ÔÓ‰ıÓ‰ ÔÓÚË‚ÓÔÓÒÚ‡‚ÎflÂÚÒfl Ó·˙ÂÍÚË‚ÌÓ-ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÏÛ, ‰Ë‡ÎÂÍÚËÍÓ-χÚÂˇÎËÒÚ˘ÂÒÍÓÏÛ ÔÓ‰ıÓ‰Û Ï‡ÍÒËÒÚÓ‚.Ç˚‰ÂÎÂÌË ÚËÔÓ‚ ̇ ÓÒÌÓ‚Â Û˜ÂÚ‡ ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÂÌÌ˚ı ˜ÂÚ ËÁÛ˜‡ÂÏÓÈËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÈ ‡θÌÓÒÚË ÔÂʉ ‚ÒÂ„Ó Ú·ÛÂÚ ÓÔ‰ÂÎÂÌËfl ͇˜ÂÒÚ‚ÂÌÌÓÈ ÔËÓ‰˚ Í‡Í ‚ÒÂÈ ÒÓ‚ÓÍÛÔÌÓÒÚË Ó·˙ÂÍÚÓ‚, ÒÓ‰Âʇ˘ÂÈÓÔ‰ÂÎÂÌÌ˚ Ëı ÚËÔ˚, Ú‡Í Ë Ò‡ÏËı ˝ÚËı ÚËÔÓ‚. ÇÒfl ÒÓ‚ÓÍÛÔÌÓÒÚ¸Ó·˙ÂÍÚÓ‚ ‚˚ÒÚÛÔ‡ÂÚ ÔË ˝ÚÓÏ Í‡Í Ó‰Ó‚Ó fl‚ÎÂÌËÂ, ‡ ‚ıÓ‰fl˘Ë ‚Ì ÚËÔ˚ – Í‡Í ‚ˉ˚ ˝ÚÓ„Ó Ó‰‡.

é˜Â‚ˉÌÓ, ˜ÚÓ ·ÂÁ ÔÓÌËχÌËfl ÔËÓ‰˚ ˆÂÎÓ„Ó ÌÂθÁfl ‚˚‰ÂÎËÚ¸ Ë Í‡˜ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ ÓÔ‰ÂÎÂÌÌ˚Â Â„Ó ˜‡ÒÚË. è˘ÂÏ Ò‚flÁ¸ Ó‰‡ Ë ‚ˉӂ ÏÓÊÂÚ ËÏÂÚ¸ Í‡Í ‚ÂÚË͇θÌÓÂ, Ú‡Í Ë„ÓËÁÓÌڇθÌÓ ‚˚‡ÊÂÌËÂ. Ç ÔÂ‚ÓÏ ÒÎÛ˜‡Â ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ ÓÚ΢Ì˚ ‚ˉ˚ ı‡‡ÍÚÂËÁÛ˛Ú ‡ÁÌ˚ ÒÚ‡‰ËË ‡Á‚ËÚËfl ‰ËÌÓ„Ó ‚ Ó‰Ó‚ÓÏ ÓÚÌÓ¯ÂÌËË fl‚ÎÂÌËfl ËÎË ÔÓˆÂÒÒ˚. í‡Í, ‡ÒÒχÚË‚‡fl ‡Á‚ËÚËÂ͇ÔËÚ‡ÎËÁχ ‚ êÓÒÒËË ÍÓ̈‡ XIX ‚., Ç.à. ãÂÌËÌ ÔËÒ‡Î: «”ê‡ÒÍÂÒÚ¸flÌË‚‡ÌË” ‚ ‰Â‚Ì ÔÓ͇Á˚‚‡ÂÚ Ì‡Ï Ì‡˜‡ÎÓ ˝ÚÓ„Ó ÔÓˆÂÒÒ‡, Á‡ÓʉÂÌË „Ó, Â„Ó ‡ÌÌË ÒÚ‡‰ËË; ÍÛÔÌ˚È Í‡ÔËÚ‡ÎËÁÏ ‚ „ÓÓ‰‡ıÔÓ͇Á˚‚‡ÂÚ Ì‡Ï ÍÓ̈ ˝ÚÓ„Ó ÔÓˆÂÒÒ‡, Â„Ó ÚẨÂ̈ËË. èÓÔÓ·ÛÈÚÂ‡ÁÓ‚‡Ú¸ ˝ÚË fl‚ÎÂÌËfl, ÔÓÔÓ·ÛÈÚ ‡ÒÒχÚË‚‡Ú¸ Ëı ÓÚ‰ÂθÌÓ ËÌÂÁ‡‚ËÒËÏÓ ‰Û„ ÓÚ ‰Û„‡, – Ë ‚˚ Ì ÒÏÓÊÂÚ ‚ Ò‚ÓÂÏ ‡ÒÒÛʉÂÌËËÒ‚ÂÒÚË ÍÓ̈ӂ Ò ÍÓ̈‡ÏË, Ì ÒÏÓÊÂÚ ӷ˙flÒÌËÚ¸ ÌË ÚÓ„Ó, ÌË ‰Û„Ó„Ófl‚ÎÂÌËfl»60.

á‰ÂÒ¸ ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ ÓÚ΢Ì˚ ÚËÔ˚ fl‚ÎÂÌËfl ‚˚‡Ê‡˛ÚÒÚ‡‰ËË Â„Ó ‡Á‚ËÚËfl Í‡Í ˆÂÎÓÒÚÌÓÒÚË ‚ ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÂÌÌÓ-ÒËÌıÓÌÌÓÏ ‡ÒÔÂÍÚÂ. çÓ ÒÚ‡‰Ë‡Î¸ÌÓÒÚ¸ ‚ ÒÚ‡ÌÓ‚ÎÂÌËË Í‡ÔËÚ‡ÎËÁχ ËÏ· ˉˇıÓÌÌÓ ‚˚‡ÊÂÌËÂ. í‡Í, „ÂÌÂÁËÒ Í‡ÔËÚ‡ÎËÁχ, Á‡‚Â¯Ë‚¯ËÈÒfl5960é· ˝ÚÓÏ ÒÏ.: Ň„ å.Ä. ä‡Ú„ÓËË Ë ÏÂÚÓ‰˚ ËÒÚÓ˘ÂÒÍÓÈ Ì‡ÛÍË. ë. 206 Ë cÎ.ãÂÌËÌ Ç.à. èÓÎÌ. ÒÓ·.

ÒÓ˜. í. 1. ë. 121–122.192Â„Ó ÛÚ‚ÂʉÂÌËÂÏ, ÔÓıÓ‰ËÎ ˜ÂÂÁ Ú‡ÍË ÚËÔ˘ÂÒÍË ÔÓ Ò‚ÓÂÈ ÒÛ˘ÌÓÒÚË ÒÚ‡‰ËË: ÔÓÒÚ‡fl ͇ÔËÚ‡ÎËÒÚ˘ÂÒ͇fl ÍÓÓÔÂ‡ˆËfl – χÌÛÙ‡ÍÚÛ‡ – Ù‡·Ë͇.ÉÓËÁÓÌڇθ̇fl Ò‚flÁ¸ ‡Á΢Ì˚ı ÚËÔÓ‚, Ó·‡ÁÛ˛˘Ëı Ó‰Ó‚Û˛ˆÂÎÓÒÚÌÓÒÚ¸, ‚˚‡Ê‡ÂÚÒfl Ë ‚ Ëı ÔÓÒÚ‡ÌÒÚ‚ÂÌÌÓÏ ÒÓÒ‰ÒÚ‚Â Ë ‚Á‡ËÏÓ‰ÂÈÒÚ‚ËË. í‡Í, ÒӈˇθÌÓ-˝ÍÓÌÓÏ˘ÂÒ͇fl ÒÚÛÍÚÛ‡ ÍÂÒÚ¸flÌÒÍÓ„Ó ıÓÁflÈÒÚ‚‡ ‚ ÔÂËÓ‰ ͇ÔËÚ‡ÎËÁχ ‚Íβ˜‡Î‡ ‚ Ò·fl Í‡Í ˆÂÎÓÒÚÌÓÒÚ¸ıÓÁflÈÒÚ‚‡ Ú‡ÍËı ÚËÔÓ‚: ÔÓÎÂÚ‡ÒÍËÂ, ÒÓ·ÒÚ‚ÂÌÌÓ ÍÂÒÚ¸flÌÒÍËÂ(ÏÂÎÍÓ·ÛÊÛ‡ÁÌ˚Â) Ë ·ÛÊÛ‡ÁÌÓ-ÙÂÏÂÒÍË (Ô‰ÔËÌËχÚÂθÒÍÓ-͇ÔËÚ‡ÎËÒÚ˘ÂÒÍËÂ).í‡ÍËÏ Ó·‡ÁÓÏ, ‚˚fl‚ÎÂÌË ͇˜ÂÒÚ‚ÂÌÌÓÈ ÓÔ‰ÂÎÂÌÌÓÒÚË ‡ÒÒχÚË‚‡ÂÏÓÈ ÒÓ‚ÓÍÛÔÌÓÒÚË Ó·˙ÂÍÚÓ‚ Ë fl‚ÎÂÌËÈ ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏÓ ‰Îfl ‚˚‰ÂÎÂÌËfl Ó·‡ÁÛ˛˘Ëı ˝ÚÛ ÒÓ‚ÓÍÛÔÌÓÒÚ¸ ÚËÔÓ‚, ‡ Á̇ÌË ÒÛ˘ÌÓÒÚÌÓÒÓ‰ÂʇÚÂθÌÓÈ ÔËÓ‰˚ ÚËÔÓ‚ – ÌÂÔÂÏÂÌÌÓ ÛÒÎÓ‚Ë ÓÔ‰ÂÎÂÌËflÚÂı ÓÒÌÓ‚Ì˚ı ÔËÁ̇ÍÓ‚, ÍÓÚÓ˚ ÔËÒÛ˘Ë ˝ÚËÏ ÚËÔ‡Ï Ë ÍÓÚÓ˚ÂÏÓ„ÛÚ ·˚Ú¸ ÓÒÌÓ‚ÓÈ ‰Îfl ÍÓÌÍÂÚÌÓ„Ó ÚËÔÓÎӄ˘ÂÒÍÓ„Ó ‡Ì‡ÎËÁ‡, Ú.Â.‰Îfl ‡ÒÍ˚ÚËfl ÚËÔÓÎӄ˘ÂÒÍÓÈ ÒÚÛÍÚÛ˚ ËÒÒΉÛÂÏÓÈ ‡θÌÓÒÚË.í‡ÍÓ‚˚ ÓÒÌÓ‚Ì˚ ÔË̈ËÔ˚ Ë ˝Ú‡Ô˚ ËÒÚÓËÍÓ-ÚËÔÓÎӄ˘ÂÒÍÓ„ÓËÒÒΉӂ‡ÌËfl.

ç‡Ë·ÓΠ˝ÙÙÂÍÚË‚ÌÓ ˝ÚË ÔË̈ËÔ˚ ÏÓ„ÛÚ ·˚Ú¸ ‡ÎËÁÓ‚‡Ì˚ ÚÓθÍÓ Ì‡ ÓÒÌÓ‚Â ‰Â‰ÛÍÚË‚ÌÓ„Ó ÔÓ‰ıÓ‰‡. éÌ ÒÓÒÚÓËÚ ‚ÚÓÏ, ˜ÚÓ ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚Û˛˘Ë ÚËÔ˚ ‚˚‰ÂÎfl˛ÚÒfl ̇ ÓÒÌÓ‚Â ÚÂÓÂÚ˘ÂÒÍÓ„Ó ÒÛ˘ÌÓÒÚÌÓ-ÒÓ‰ÂʇÚÂθÌÓ„Ó ‡Ì‡ÎËÁ‡ ‡ÒÒχÚË‚‡ÂÏÓÈ ÒÓ‚ÓÍÛÔÌÓÒÚË Ó·˙ÂÍÚÓ‚. àÚÓ„ÓÏ ‡Ì‡ÎËÁ‡ ‰ÓÎÊÌÓ ·˚Ú¸ Ì ÚÓθÍÓ ÓÔ‰ÂÎÂÌË ͇˜ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ ÓÚ΢Ì˚ı ÚËÔÓ‚, ÌÓ Ë ‚˚fl‚ÎÂÌË ÚÂı ÍÓÌÍÂÚÌ˚ıÔËÁ̇ÍÓ‚, ÍÓÚÓ˚ ı‡‡ÍÚÂËÁÛ˛Ú Ëı ͇˜ÂÒÚ‚ÂÌÌÛ˛ ÓÔ‰ÂÎÂÌÌÓÒÚ¸. ùÚÓ ÒÓÁ‰‡ÂÚ ‚ÓÁÏÓÊÌÓÒÚ¸ ‰Îfl ÓÚÌÂÒÂÌËfl Í‡Ê‰Ó„Ó ÓÚ‰ÂθÌÓ„ÓÓ·˙ÂÍÚ‡ Í ÚÓÏÛ ËÎË ËÌÓÏÛ ÚËÔÛ.èËÏÂÓÏ Ú‡ÍÓ„Ó ÔÓ‰ıÓ‰‡ ÏÓÊÂÚ ·˚Ú¸ ‡Ì‡ÎËÁ Ç.à. ãÂÌËÌ˚Ï ÒӈˇθÌÓ-˝ÍÓÌÓÏ˘ÂÒÍÓ„Ó ÒÚÓfl ÍÂÒÚ¸flÌÒÍÓ„Ó ıÓÁflÈÒÚ‚‡ ‚ ˝ÔÓıÛ Í‡ÔËÚ‡ÎËÁχ.

ëÛ˘ÌÓÒÚÌÓ-ÒÓ‰ÂʇÚÂθÌ˚È ‡Ì‡ÎËÁ ÔÓ͇Á˚‚‡ÂÚ, ˜ÚÓÏÓÊÂÚ ·˚Ú¸ ‚˚‰ÂÎÂÌÓ ÚË ÚËÔ‡ ÍÂÒÚ¸flÌÒÍËı ıÓÁflÈÒÚ‚, ͇˜ÂÒÚ‚ÂÌÌÓÓÚ΢Ì˚ı ÔÓ Ò‚ÓÂÈ ÒӈˇθÌÓ-˝ÍÓÌÓÏ˘ÂÒÍÓÈ ÔËÓ‰Â: ıÓÁflÈÒÚ‚‡ÔÓÎÂÚ‡ÒÍËÂ, ÒÓ·ÒÚ‚ÂÌÌÓ ÍÂÒÚ¸flÌÒÍË (ÏÂÎÍÓ·ÛÊÛ‡ÁÌ˚Â) Ë ·ÛÊÛ‡ÁÌÓ-ÙÂÏÂÒÍËÂ, ͇ÔËÚ‡ÎËÒÚ˘ÂÒÍËÂ. ä ÔÂ‚˚Ï ÔË̇‰ÎÂʇÎˉ‚Ó˚, ‚ ÍÓÚÓ˚ı ·Óθ¯ËÌÒÚ‚Ó Ì‡ÒÂÎÂÌËfl “fl‚ÎflÂÚÒfl ̇ÂÏÌ˚ÏË ‡·Ó˜ËÏË”, ÍÓ ‚ÚÓ˚Ï – ıÓÁflÈÒÚ‚‡, ‚ ÍÓÚÓ˚ı “˜ËÒÎÓ ÒÂÏÂÈÌ˚ı ‡·Ó˜Ëı ·Óθ¯Â ˜ËÒ· ̇ÂÏÌ˚ı”, Í ÚÂÚ¸ËÏ – ıÓÁflÈÒÚ‚‡, ‚ ÍÓÚÓ˚ı “˜ËÒÎÓ Ì‡ÂÏÌ˚ı ‡·Ó˜Ëı ·Óθ¯Â ˜ËÒ· ÒÂÏÂÈÌ˚ı”61.

àÒıÓ‰fl ËÁ ˝ÚËı ÍËÚÂË‚ Ë ÔË Ì‡Î˘ËË ÍÓÌÍÂÚÌÓ-Ù‡ÍÚ˘ÂÒÍËı ‰‡ÌÌ˚ı Ó ÒÓÓÚÌÓ¯ÂÌËË ÒÂÏÂÈÌÓ„Ó ÚÛ‰‡ Ë ÍÛÔÎË-ÔÓ‰‡ÊË ‡·Ó˜ÂÈ ÒËÎ˚ ‚ ÍÂÒÚ¸flÌÒÍÓÏıÓÁflÈÒÚ‚Â, ÏÓÊÌÓ ‚˚‰ÂÎËÚ¸ Û͇Á‡ÌÌ˚ ÒÛ˘ÂÒÚ‚ÂÌÌÓ ÓÚ΢Ì˚ ÔÓÒӈˇθÌÓ-˝ÍÓÌÓÏ˘ÂÒÍÓÏÛ ÒÚÓ˛ ÚËÔ˚ ÍÂÒÚ¸flÌÒÍËı ıÓÁflÈÒÚ‚.èË ÓÚÒÛÚÒÚ‚ËË Ú‡ÍÓ„Ó Ó‰‡ ÍÓÌÍÂÚÌ˚ı ‰‡ÌÌ˚ı Á‡‰‡˜‡ ÏÓÊÂÚ ·˚Ú¸¯Â̇ ÔÛÚÂÏ Á‡ÏÂÌ˚ ÔflÏ˚ı ÔÓ͇Á‡ÚÂÎÂÈ ÒӈˇθÌÓ-˝ÍÓÌÓÏ˘Â61ãÂÌËÌ Ç.à. èÓÎÌ. ÒÓ·. ÒÓ˜.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
843,35 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее