Журнал ремонт (538300)
Текст из файла
С О Д Е Р Ж А Н И Е: 1. Указания по ведению журнала отчетов 2. Отчет по практическому занятию №1 “Дефектовка и подбор деталей кривошипно-шатунного и газораспределительного механизмов двигателя автомобиля”. 3. Отчет по практическому занятию №2 “Ремонт клапанов и седел клапанов двигателя, текущий ремонт главной передачи автомобиля”. 4. Отчет по практическому занятию №3 “Проверка и регулировка приборов системы электрооборудования и системы питания двигателя автомобиля”. 5. Отчет по практическому занятию №4 “Ремонт сцепления и коробки передач автомобиля”. Г Р А Ф И К работы учебного взвода на практических занятиях | МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО и ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Московский Государственный Технический Университет “МАМИ” Военная Кафедра Ж У Р Н А Л ОТЧЕТОВ ПО ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ КУРСА “РЕМОНТ ВОЕННОЙ АВТОМОБИЛЬНОЙ ТЕХНИКИ” Для студентов всех специальностей. Студент:_____________________________ Учебная группа:______________________ Москва 20 г. |
с о с т а в | Норма занятий по 4 часа | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Норма практических занятий | |||||
Бригада №1 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Бригада №2 | 2 | 3 | 4 | 1 | |
Бригада №3 | 3 | 4 | 1 | 2 | |
Бригада №4 | 4 | 1 | 2 | 3 |
| УКАЗАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ ЖУРНАЛА 1. Журнал отчетов выдается каждому студенту за две недели до начала практического занятия. Записи в журнале выполняются ручкой, эскизы и схемы – карандашом с соблюдением требований ЕСКД и ГОСТ. 2. До начала очередного практического занятия студент обязан подготовится к занятию, выполнив соответствующее задание для подготовки к занятию. 3. Студенты, не подготовленные к занятию, с неоформленными журналами отчетов и не ответившие на вопросы контрольной программы за выполненную работу, к выполнению работ на учебном месте очередного занятия не допускаются, а занимаются по указанию преподавателя в аудитории изучением не усвоенного материала. 4. Перед началом каждого практического занятия студент представляет преподавателю оформленный отчет по ранее выполненной работе и отчитывается за проделанную работу путем ответа на контрольную программу. 5. Студенты, пропустившие или не допущенные к занятию, обязаны его отработать до начала очередного занятия, предварительно согласовав вопрос отработки с преподавателем. 6. После окончания всех практических занятий журнал отчетов сдается преподавателю. МЕРЫ БЕЗОПАСТНОСТИ. 1.Руководство и ответственность за состояние мер безопасности возглавляется на преподавателя, учебного мастера и командира учебного взвода. На каждом учебном месте и посту ответственность за обеспечение безопасных условий работы возлагается на старших бригад и групп. 2. К практическим занятиям допускаются студенты, прошедшие инструктаж и расписавшиеся за него в учебном журнале. 3. Перед началом работ старшие бригад и групп обязаны проверить наличие состояние оборудования, приспособлений и инструмента, надежность крепления двигателей, агрегатов и деталей на подставках. 4. Громоздкие и тяжелые детали укладывать на нижнюю полку верстака так, чтобы исключить возможность их падения. 5. При выпрессовки и запрессовки деталей пользоваться алюминиевой выколоткой или алюминиевым молотком. 6. В лаборатории ЗАПРЕЩАЕТСЯ: - включать электропотребители без разрешения преподавателя или - пользоваться неисправным инструментом и приспособлениями; - складывать инструменты, снятые детали нормали на агрегаты или 7. После окончания занятий студенты под руководством старших бригад или групп наводят порядок на учебных местах и постах, проверяют наличие оборудования, приспособлений и инструмента и передают его учебному мастеру. Студент ______________ | ||||||||||||||||||||
«Дефектовка и подбор деталей и кривошипно-шатунного и газораспределительного механизмов двигателя автомобиля» РАБОТА №1: «Дефектовка коленчатого и распределительного валов, гильз блока цилиндров двигателя автомобиля» | Схема дефектовки первичного а) Автомобиль ЗИЛ-131 | вала коробки передач. б) Автомобиль УРАЛ-4320 | |||||||||||||||||||
№п/п | Наименование дефектуемых деталей и контролируемых параметров | Размер мм | Заключение, способ устранения и ремонта | ||||||||||||||||||
Допустимый, без ремонта по ТУ | Фактический | ||||||||||||||||||||
Схема дефектовки зубьев шестерни | Эскиз измерения зубьев шестерни | ||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||||||||||||||
1 | Коленчатый вал двигателя (модель _______________) - Наружный осмотр: трещины и обломы; - диаметр отверстия под подшипник направляющего конца ведущего вала коробки передач; - диаметр отверстия во фланце под болты крепления маховика; - наружный диаметр маслосгонных канавок; - диаметр шейки под ступицу шкива; - диаметр шейки под шестерню вала; - износ шпоночной канавки по ширине под ступицу шкива; - износ шпоночной канавки по ширине под шестерню вала; - длина передней коренной шейки; - длина шатунной шейки; - срыв или износ резьбы в отверстиях под храповик | ||||||||||||||||||||
а) Автомобиль ЗИЛ-131 | б) Автомобиль УРАЛ-4320 | ||||||||||||||||||||
Схема дефектовки вторичного вала коробки передач. | |||||||||||||||||||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||||
3 4 | Задний шариковый подшипник вторичного вала: - Наружный осмотр: трещины, сколы, риски, выкрашивание металла на шарнирах и дорожках качения; - радиальный зазор; -осевой зазор. Шестерни передач вторичного вала: - наружный осмотр: трещины, обломы, выкрашивание металла, надиры на конусной поверхности под синхронизатор; - толщина зуба шестерни 1-ой передачи; h- - толщина зуба шестерни 2-ой передачи; h- - толщина зуба шестерни 3-ей передачи; h- - толщина зуба шестерни 4-ой передачи; h- | 1 2 3 | - величина прогиба вала; - износ или задиры на шатунных шейках; - износ на коренных шейках; Распределительный вал двигателя (модель) - Наружный осмотр: трещины и обломы - диаметр шейки вала под эксцентрик; - высота выпускных кулачков; - износ, задиры, риски эксцентрика; - срыв или износ резьбы в отверстиях вала; - толщина зуба шестерни; - величина прогиба вала; - диаметр передней опорной шейки; - диаметр промежуточной опорной шейки; - диаметр задней опорной шейки Гильзы цилиндров блока двигателя (модель) - Наружный осмотр: раковины, риски, задиры, трещины, обломы; -диаметр цилиндра по верхней кромке; -величина износа гильз цилиндров | Заполнить Заполнить Заполнить | таблицу таблицу таблицу | №1 №1 №2 | |||||||||||||||
Эскиз приспособления для замера осевого |
результатов измерения шеек коленчатого вала | Заключение (требуемый ремонтный размер и способ ремонта) | РАБОТА № 8: «Текущий ремонт коробки передач | ||||||||||
Длина шейки | Фактическая | |||||||||||
№№ п.п | Наименование дефектуемых деталей и контролируемых параметров | Размер, мм | Заключение, способ устранения и ремонта | |||||||||
Допустимый без ремонта по ТУ | фактический | |||||||||||
Допустимая без ремонта по ТУ | ||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||||
1 2 | Первичный вал: - наружный осмотр: трещины и обломы, выкрашивания на рабочей поверхности зубьев; - диаметр шейки под передний подшипник; - толщина зуба шестерни; - износ шлицев по толщине; - диаметр отверстия под подшипник вторичного вала; Вторичный вал: - наружный осмотр: следы от роликов на переднем конце, скручивание, трещины и сколы шлицев вала, срыв резьбы; - диаметр шейки под передний роликовый подшипник; - диаметр шейки под роликоподшипник; - износ резьбы; - износ шлицев по толщине: - 7 - 8 9 - 10 | |||||||||||
Абсолютный износ | ||||||||||||
Нецилиндричность | овальность | |||||||||||
конусность | ||||||||||||
Диаметр в плоскости | перпен. оси колен. вала | |||||||||||
парал. оси колен. вала | ||||||||||||
Пояса замеров | 1 2 3 | 1 2 3 | 1 2 | 1 2 | ||||||||
Ном. диаметр | ||||||||||||
№ шеек | ||||||||||||
Наименование шеек | Шатунные | Коренные | ||||||||||
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.