Для студентов по предмету ЯзыковедениеМодели речевого восприятияМодели речевого восприятия
2021-08-032021-08-03СтудИзба
ВКР: Модели речевого восприятия
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
Глава I. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ 6
1.1. Изучение речевого восприятия. 6
1.2. Речь как важнейшая психологическая функция. 8
1.3. Психолингвистическая теория понимания речи 12
Глава II. МОДЕЛИ РЕЧЕВОГО ВОСПРИЯТИЯ 15
2.1. Модель анализа через синтез 17
2.2. Немоторная модель и теория прямого восприятия 18
2.3. Модели, использующие дифференциальные признаки. 19
Глава III. ЭКСПЕРИМЕНТ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВОСПРИЯТИЯ РЕЧИ 23
3.1. Эксперимент в психолингвистике, его основные виды и методы 23
3.2. Ассоциативный эксперимент 28
3.3. Экспериментальное исследование 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
БИБЛИОГРАФИЯ 42
СПИСОК ТАБЛИЦ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 47
Отрывок из введения:
ВВЕДЕНИЕ
Среди многочисленных аспектов поведения человека одним из наиболее значимых представляется способность разговаривать, воспринимать (слышать и понимать) речь. Человеческая слуховая система имеет предопределяющую роль в обыденном и вполне естественном, но, фактически, крайне сложном по устройству формате коммуникации между людьми – устном языковом общении.
Речевой и слуховой аппараты обладают тесной когнитивной взаимосвязью. Это позволяет людям воспринимать и воспроизводить (в т.ч. и генерировать) речь, делиться сложными информационными данными, причем ничем не ограниченными по объему.
ВВЕДЕНИЕ 4
Глава I. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ 6
1.1. Изучение речевого восприятия. 6
1.2. Речь как важнейшая психологическая функция. 8
1.3. Психолингвистическая теория понимания речи 12
Глава II. МОДЕЛИ РЕЧЕВОГО ВОСПРИЯТИЯ 15
2.1. Модель анализа через синтез 17
2.2. Немоторная модель и теория прямого восприятия 18
2.3. Модели, использующие дифференциальные признаки. 19
Глава III. ЭКСПЕРИМЕНТ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВОСПРИЯТИЯ РЕЧИ 23
3.1. Эксперимент в психолингвистике, его основные виды и методы 23
3.2. Ассоциативный эксперимент 28
3.3. Экспериментальное исследование 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
БИБЛИОГРАФИЯ 42
СПИСОК ТАБЛИЦ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 47
Отрывок из введения:
ВВЕДЕНИЕ
Среди многочисленных аспектов поведения человека одним из наиболее значимых представляется способность разговаривать, воспринимать (слышать и понимать) речь. Человеческая слуховая система имеет предопределяющую роль в обыденном и вполне естественном, но, фактически, крайне сложном по устройству формате коммуникации между людьми – устном языковом общении.
Речевой и слуховой аппараты обладают тесной когнитивной взаимосвязью. Это позволяет людям воспринимать и воспроизводить (в т.ч. и генерировать) речь, делиться сложными информационными данными, причем ничем не ограниченными по объему.
Характеристики ВКР
Предмет
Просмотров
2
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
97,65 Kb
Список файлов
ГотовРаб (40).docx

Реальные работы, прошедшие защиту!