Лабораторная работа Э: Изучение движения электронов в поперечных магнитном и электрическом полях вариант 5
-41%
Описание
Лабораторная работа Э-5, 2-а контрольных вопроса, зачтенная
ВВЕДЕНИЕ: Излагаются краткая теория движения электронов в поперечных магнитном и электрическом полях и методика экспериментального определения удельного заряда электрона. Для студентов 2-го курса всех специальностей МГТУ им. H. Э. Баумана.
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Изучить движение электронов в поперечных магнитном и электрическом полях и определить удельный зарод электрона.
![]()
ВВЕДЕНИЕ: Излагаются краткая теория движения электронов в поперечных магнитном и электрическом полях и методика экспериментального определения удельного заряда электрона. Для студентов 2-го курса всех специальностей МГТУ им. H. Э. Баумана.
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Изучить движение электронов в поперечных магнитном и электрическом полях и определить удельный зарод электрона.
Характеристики лабораторной работы
Предмет
Учебное заведение
МГТУ им. Н.Э.БауманаСеместр
Номер задания
Вариант
Просмотров
358
Размер
1,62 Mb
Список файлов
Спасибо за покупку! Я буду очень рад, если поставишь справедливую оценку купленному файлу :3 Ищи больше работ в моём профиле, там много нужного тебе!
20 сентября 2020 в 21:59
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Отзывы на другие работы автора
Отзыв
Случайные события
спасибо всё четко, только в 8 номере нужно к общему знаменателю приводить в таблице
Отзыв
Кинематика точки и простейших движений твердого тела
Все неплохо, к некоторым моментам можно придраться, но в целом все хорошо
Отзыв
Вариант 3 - ДЗ №2 "Функции нескольких переменных - 8 Задач
В 6 задаче(в пункте б) ошибка. Неправильно перенесены числа в матрицу! А так супер
Отзыв
Вариант 17 - Дз №2 "Общие теоремы динамики"
Задача решалась через пространственные углы. Векторы не совсем корректно направлены. Преподаватель сказал переделать.
Отзыв
Выбор материала и технологии термической обработки
Неплохо, но у Моховой возникло несколько дополнительных вопросов по закалке
Для максимальной оценки предполагается угадать, какие дополнительные вопросы на защиту возникнут у всех преподавателей?)
