⚡ Госэкзамен в Росдистант (ТГУ): ответы для направления 11.03.04 „Электроника и наноэлектроника“ (профиль „Робототехнические системы“)

Ответы к экзамену: Робототехнические системы
Новинка

Описание

Госэкзамен в Росдистант (ТГУ): ответы для направления 11.03.04 „Электроника и наноэлектроника“ (профиль „Робототехнические системы“)

✔️ Ответы изложены кратко, по существу, с примерами и схемами (по необходимости)
✔️ Для удобства поиска ВОПРОС/ОТВЕТ оформлено ОГЛАВЛЕНИЕ.
✔️Скачайте ДЕМО-версию и оцените сами структуру ответов, стиль изложения, качество оформления.

⚠️ПЕРЕД ПОКУПКОЙ УБЕДИТЕСЬ В ТОМ, ЧТО ВОПРОСЫ СООТВЕТСТВУЮТ ВАШЕЙ ПРОГРАММЕ!

Перечень вопросов для сдачи государственного экзамена Направление: 11.03.04 Электроника и наноэлектроника. Профиль: Робототехнические системы.

1. Полупроводниковые приборы
1. Собственные (чистые) и примесные полупроводники. Их особенности.
2. Явления генерации и рекомбинации носителей заряда в собственных полупроводниках.
3. Электронно-дырочный (p-n) переход в равновесном состоянии. Энергетическая диаграмма, распределение концентраций примесей и носителей заряда, возникновение внутреннего электрического поля и потенциального барьера, диффузионные и дрейфовые составляющие тока через переход.
4. Прямое смещение p-n перехода. Движение носителей заряда при прямом смещении. ВАХ диода.
5. Обратное смещение p-n перехода. Движение носителей заряда при обратном смещении. ВАХ диода.

2. Схемотехника
6. Дифференцирующие цепи. Простейшая реостатно-емкостная дифференцирующая цепь. Определение выходного напряжения и точности дифференцирования. Использование данной цепи в качестве укорачивающей.
7. Импульсные усилители. Требования к амплитудно-частотной характеристике импульсного усилителя. Цепи низкочастотной и высокочастотной коррекции.
8. Диодные ключи. Работа диода при импульсном изменении прямого и обратного напряжения. Зависимость времени переключения от режимов работы диода.
9. Триггер с эмиттерной связью. Триггеры на интеграьных схемах RS-,D-,T,JK-типа.
10. Мультивираторы на дискретных элементах. Одновибраторы на дискретных элементах. Одновибратор на логических элементах. Одновибратор на операционном усилителе.

3. Математические методы анализа и расчета электронных схем
11. Что называется матрицей? Какие арифметические действия допустимы над матрицами? Что называется определителем матрицы? Как рассчитывается определитель матрицы второго, третьего, n-го порядка? Основные свойства определителя.
12. Что такое разностное уравнение? В чем заключается явный и неявный методы Эйлера численного интегрирования? Получить разностное уравнение для численного интегрирования уравнения состояния согласно неявному методу Эйлера.
13. В чем заключается метод Рунге-Кутта? Как выбрать шаг интегрирования? Как контролировать точность численного интегрирования?
14. Записать законы Ома и Кирхгофа в матричной форме. Метод узловых потенциалов в матричной форме. Метод контурных токов в матричной форме.
15. Какие виды анализа электронных схем приводят к необходимости решения систем линейных дифференциальных уравнений? Привести примеры уравнений в матричной форме.

4. Автоматизированные информационно-управляющие системы
16. Общие вопросы организации программного и информационного обеспечения. Современные технологии клиент-сервер. Виды. Применение.
17. Информационное обеспечение. Введение в теорию БД. Системы управления базами данных (СУБД). Технологии клиент-сервер. Реляционная алгебра (основные и специальные операции).
18. CASE-технологии – обзор средств. Методика ERWIN – САП реляционных баз данных.
19. Задача ОКП: составление расписания выпуска продукции в мелкосерийном типе производства на участке механической обработки с маршрутной технологией (на примере методики «ОКП-МАРТ»). Общая структура объекта. Задача выполнения «портфеля заказов» в заданные сроки. Исходные данные: оборудование, партии заготовок, технологические маршруты и др.
20. Методика «ОКП-МАРТ». Приоритетные признаки и функции предпочтения. Интерактивное управление. Анализ допустимости расписания. Принятие решений по управлению дополнительными ресурсами.

5. Автоматизация дискретных и непрерывных производственных систем
21. Назовите основные структурные элементы АСУ. Дайте определение понятиям система, комплекс, элементы, свойство, связь. Что такое простая и сложная система управления? Детерминированная и вероятностная?
22. Опишите структуру ПИД-регулятора, его звенья. Как настраиваются коэффициенты регулятора?
23. В чем сущность регуляторов прерывистого действия? Приведите пример и программу на языке программирования ПЛК.
24. Дайте определение понятия «объект управления». Что такое технологический объект управления, технологический процесс, технологическая операция? Как классифицируются технологические процессы и операции?
25. В чем сущность роботизации технологического процесса?

6. Мобильная робототехника
26. Применение систем технического зрения для ориентирования мобильных роботов.
27. Электрические приводы, применяемые в мобильной робототехнике.
28. Датчик угла поворота (энкодер).
29. ПИД-регулирование скорости движения роботов.
30. Электронные гироскопы и акселерометры.

7. Технические и программные средства вычислительных систем и сетей
31. Проблемы синхронизации процессов и потоков. Критическая секция. Блокирующая переменная. Семафоры.
32. Концепция распределённой обработки информации в вычислительных системах. (Структурирование приложений. Использование вычислительных сетей.)
33. Распределённая обработка информации. Технологии клиент-сервер. Модель AS.
34. Функциональная схема индикаторного модуля для индикации одной цифры в 16-тиричной системе счисления.
35. Генератор тактовых импульсов (ГТИ) – назначение. Возможность получения тактовых импульсов разной частоты. Пример схемного решения.

8. Языки высокого уровня в системах управления
36. Что называется программой? Каковы основные этапы разработки программ? Что такое компиляция программы? Какую функцию выполняет компоновщик? Что такое алгоритм и блок – схема алгоритма? Что такое диаграмма классов?
37. Выражения Си++. Левосторонние и правосторонние выражения. Арифметические операции. Операции отношения. Логические операции. Операции присваивания. Приоритеты операций.
38. Конструкторы и деструкторы класса. Конструктор по умолчанию. Конструктор копирования.
39. Виртуальные функции и абстрактные классы. Что такое раннее связывание? Описание и использование виртуальных методов. Когда применяется виртуальный деструктор?
40. Функции Си malloc() и free(). Операторы Си++ new, delete, delete[]. В чем их отличия? Приведите примеры использования. Организация оперативной памяти в микроконтроллерах AVR.

9. Электронные промышленные устройства
41. Помехоустойчивость электротехнических и электронных технических систем с устройствами силовой электроники.
42. Гальваническое влияние через цепи питания и сигнальные контуры.
43. Воздействие электромагнитного излучения.
44. Технические мероприятия по достижению электромагнитной совместимости приборов и устройств. Схемные решения.
45. Организационные мероприятия по достижению электромагнитной совместимости приборов.

10. Программируемые контроллеры (Комплексы средств промышленной автоматизации)
46. Программирование ПЛК на языке LD (Релейно-Контактные Схемы). Привести пример программирования с использованием приема «самподхват» и с использованием элементов R и S (задача: при кратковременном нажатии кнопок старт или стоп лампочка должна загораться или тухнуть соответственно).
47. Программирование ПЛК на языке LD (Релейно-Контактные Схемы). Использование таймеров задержки включения (TON), выключения (TOF), импульсного (TP). Привести примеры.
48. ШИМ (широтно-импульсная модуляция). Объяснить принцип и привести примеры использования. Изобразить временные диаграммы.
49. Перевод целых и дробных чисел из одной системы счисления в другую (двоичная, десятичная и шестнадцатеричная системы).
50. Энкодеры. Устройство и принцип работы оптических и механических энкодеров.

11. Основы микропроцессорной техники
51. Двоичная система счисления. Перевод из десятичной системы в двоичную и обратно. Запись чисел в формате с плавающей точкой.
52. Математические действия в двоичной системе счисления. Сложение, умножение. Использование обратного кода для записи отрицательных чисел и реализации вычитания.
53. Синтаксис программирования Ардуино (функции Setup и Loop, оператор «;», комментарии). Написать краткий пример программы.
54. Паралельные и последовательные интерфейсы передачи данных. Временные диаграммы их работы.
55. Задание режима работы порта и считывание информации с порта (pinMode, digitalRead, analogRead). Привести примеры использования, включая подключение кнопки и потенциометра (переменного резистора).

12. Робототехника
56. Шаговые двигатели. Конструкция (упрощенно) и принцип работы шаговых двигателей.
57. Бесколлектроные двигатели. Конструкция (упрощенно) и принцип работы бесколлектоных двигателей.
58. Работа шагового двигателя в полношаговом, полушаговом и междушаговом режимах. Использование драйверов шаговых двигателей.
59. Микроконтроллерная платформа ардуино. Работа выводов ардуино в режиме выхода. Применение команд pinMode, digitalWrite, analogWrite. Понятие о ШИМ.
60. Микроконтроллерная платформа ардуино. Работа выводов ардуино в режиме входа. Применение команд pinMode (INPUT или INPUT_PULLUP), digitalRead, analogRead.

13. Оборудование автоматизированных производств (Гибкие производственные системы)
61. Структура гибкой производственной системы.
62. Структура роботизированного технологического участка.
63. Результаты применения гибких производственных систем.
64. Структура гибкого производственного модуля.
65. Гибкость: производственная и структурная.
66. Серийное производство и его признаки.

14. Вакуумные и плазменные приборы
67. Гипотеза Шоттки о двойном электрическом слое.
68. Электровакуумный диод и его ВАХ.
69. Понятие о газоразрядной плазме и ее свойствах.
70. Температура электронного газа. Ее связь со средней скоростью движения электронов в плазме.
71. Явление катодолюминесценции

15. Магнитные элементы электронной техники
72. Электромагнетизм. Понятие о магнитном поле, векторе магнитной индукции, напряженности магнитного поля, магнитном потоке. Правило правой руки (правило буравчика).
73. Сила Ампера (что это, как определить ее величину и направление). Взаимодействие параллельных проводников с протекающими по ним токами.
74. Сила Лоренца (что это, как определить ее величину и направление). Движение заряженной частицы в магнитном поле.
75. Явления электромагнитной индукции и самоиндукции. Вихревые токи в магнитопроводах и способы их уменьшения.
76. Магнитные свойства веществ. Магнитная проницаемость. Петля гистерезиса.

16. Основы проектирования и технологии электронной компонентной базы
77. Способы электрической изоляции элементов полупроводниковых ИМС
78. Схемотехника изготовления базовых элементов РТЛ
79. Структура и принцип действия приборов с зарядовой связью
80. Функциональные схемы и классификация микросхем памяти.
81. 80.Ячейки микросхем памяти динамического типа (ОЗУ, ПЗУ).

17. Информационная электроника
82. Событийно-управляемые программы ОС Windows
83. Интерфейс UART
84. Программирование клавиатуры
85. Windows Sockets. Функции Беркли. Написание клиентских приложений на Си
86. Управление светодиодными матрицами и семисегментными индикаторами.

18. Электронные измерительные приборы и датчики информации
87. Разность электрических потенциалов, электрический ток, электрическое сопротивление
88. Характеристики измерительных систем: чувствительность, порог чувствительности, разрешающая способность, нелинейность, пределы измерений, динамический диапазон
89. Датчики расхода жидкостей и газов.
90. Эффект Холла и датчики на его основе. Технические характеристики и области применения датчиков на эффекте Холла.
91. Датчики температуры.
Показать/скрыть дополнительное описание

#Росдистант #ТГУ #Госэкзамен2026 #11_03_04 #ЭлектроникаИНаноэлектроника #РобототехническиеСистемы #ДемоВерсияОтветов Подготовьтесь к госэкзамену по направлению 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника» (профиль «Робототехнические системы») с нашей демо‑версией готовых ответов! Что вы получите: образцы развёрнутых ответов на типовые вопросы госэкзамена; разбор практического задания по робототехнике с пошаговым алгоритмом; примеры оформления расчётов и схем (включая формулы типа I=RU​); структуру полного комплекта — оглавление с перечнем всех вопросов; соответствие актуальным требованиям ТГУ и программе 2026 года..

Файлы условия, демо

Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену

Учебное заведение
Программы
Просмотров
2
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
5,22 Mb

Список файлов

РОСДИСТАНТ. ОТВЕТЫ. ГОС
ОТВЕТЫ. ГОС. Электроника и робототехника. 2026.docx
ОТВЕТЫ. ГОС. Электроника и робототехника. 2026.pdf

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Поделитесь ссылкой:
Цена: 1 500 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

-30%
Вы можете использовать полученные ответы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7242
Авторов
на СтудИзбе
247
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее