Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1335879), страница 32

Файл №1335879 Диссертация (Научное обоснование роли сестринского персонала в уходе и реабилитации кардиохирургических пациентов в послеоперационном периоде при оказании высокотехнологичной медицинской помощи (на примере Пермского края)) 32 страницаДиссертация (1335879) страница 322019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Danaei, J.M. Robins,J.G. Young et al. // Epidemiology. - 2016. – Vol.27 (2). – P.302-310.261. El Mahalli, A. Adoption and Barriers to Adoption of Electronic Health Recordsby Nurses in Three Governmental Hospitals in Eastern Province, Saudi Arabia /A. El Mahalli // Perspect Health Inf. Manag. – 2015. - Nov 1;12:1f. eCollection.262. Evans, M.M. Solutions to the nurse faculty shortage: a response to the AACN /M.M. Evans // Medsurg. Nurs. – 2009. - Vol.18 (6).

– P.387-388.263. Fagerstrim, C. The role of ICT in nursing practice: an integrative literature reviewof the Swedish context / C. Fagerstrim, H. Tuvesson, L. Axelsson, L. Nilsson //Scand. J. Caring Sci. – 2016. - Aug 10. [Epub ahead of print].200264. Farokhzadian, J. Evaluating factors associated with implementing evidence-basedpractice in nursing / J.

Farokhzadian, R. Khajouei, L. Ahmadian // J. Eval. Clin.Pract. - 2015.- Vol.21 (6). –P.1107-1113.265. Fleisher, L.A. ACC/AHA 2007 Guidelines onPerioperative CardiovascularEvaluation and Care for Noncardiac Surgery: Executive Summary: A Report ofthe American College of Cardiology / L.A. Fleisher, J.A. Beckman, K.A. Brownet al.

// Circulation. – 2007. – Vol. 116 (17). – P.1971-1996.266. Gardulf, A. The Nurse Professional Competence (NPC) Scale: Self-reportedcompetence among nursing students on the point of graduation / A. Gardulf, J.Nilsson, J. Florin et al.// Nurse Educ. Today. – 2016. - Vol.36. – P.165-171.267. Gentz, C.A. Perceived learning needs of the patient undergoing coronaryangioplasty: an integrative review of the literature / C.A. Gentz // Heart Lung. –2000. – Vol. 29 (3). – P.161-172.268. Hart, L. A patient survey on emergency department use of nurse practitioners / L.Hart, J. Mirabella // Adv. Emerg.

Nurs J. – 2009. – Vol.31 (3). – P.228-235.269. Hasin, Y. Recommendations for the structure, organization and operation ofintensive cardiac care units / Y. Hasin, N. Danchin, G. Filippatos et al. // Eur.Heart. J. - 2005. - Vol. 26. - P.1676-1682.270. Heale, R. An international perspective of advanced practice nursing regulation /R.

Heale, C. Rieck Buckley // Int. Nurs Rev. – 2015. – Vol.62 (3). – P.421-429.271. Hedback, B. Cardiac rehabilitation after coronary artery bypass surgery: 10-yearresults on mortality, morbidity and readmissions to hospital / B. Hedback, J. Perk,M. Hornblad, U. Ohlsson // J. Cardiovasc. Risk. – 2001. – Vol.8, № 3. – P.153158.272. Hendriks, P.H. Knowledge management, health informationtechnologyand nurses' work engagement / P.H. Hendriks, P.E.

Ligthart, R.L. Schouteten //Health Care Manage Rev. - 2016. – Vol.41 (3) .- P.256-266.273. Hevey, D. Four-week multidisciplinary cardiac rehabilitation produces similarimprovements in exercise capacity and quality of life to a 10-week program / D.201Hevey, A. Brown, A. Cahill et. al. // J. Cardiopulm. Rehabil. – 2003. – Vol.23(l). – P.17-21.274. Hodges, P. Heart failure: epidemiologic update / P. Hodges // Crit. Care Nurs Q.- 2009. - Vol.32.

– P.24-32.275. Kenny, P. Satisfaction with nursing education, job satisfaction, and workintentions of new graduate nurses / P. Kenny, R. Reeve, J. Hall // Nurse Educ.Today. – 2016. – Vol.36. – P.230-235.276. Khong, P.C. Nurses' Clinical Decision Making on Adopting a Wound ClinicalDecision Support System / P.C. Khong, S.Y. Hoi, E. Holroyd, W.

Wang //Comput. Inform. Nurs. - 2015. – Vol.33 (7). - P.295-305.277. Kikkenborg, B.S. Patient experiences of recovery after heart valve replacement:suffering weakness, struggling to resume normality / B.S. Kikkenborg, Z.A.Dorthe, B.D. Pedersen, K. Haase et. al. // BMC Nursing. - 2013. - 12:23,available at: http://www.biomedcentral.com/1472-6955/12/23.278. Laerum Sibilitz, K. Effect of comprehensive cardiac rehabilitation after heartvalve surgery (CopenHeartVR): study protocol for a randomised clinical trial / K.Laerum Sibilitz, S. Kikkenborg Berg, T. Birgitte Hansen et.

al. // Trials 2013;14:104. available at: http:// www.trialsjournal.com /content/ 14/1/104.279. Lavie, G.J. Benefits of cardiac rehabilitation / G.J. Lavie, R.V. Millani // Arch.Intern. Med. - 1993. - Vol. 153. - P.2603-2605.280. Lee Henry, C. Aortic valve replacement for stenosis with or without coronaryartery bypass grafting after 2 previous isolated coronary artery bypass graftingoperations / C.

Lee Henry, J.M. Ko, A.C. Henry et al. // Proc. (BaylUniv MedCent). – 2011. – Vol. 24 (1). – P.6-8.281. Li, Y.P. The Impacts of Widowhood on the Health and Life of Elderly People andRelated Nursing Care / Y.P. Li, C.H. Chen // Hu Li ZaZhi. – 2016. – Vol.63 (4).– P.19-24.282. Lin, H.C. Nurses' Satisfaction With Using Nursing Information SystemsFrom Technology Acceptance Model and Information Systems Success Model202Perspectives: A Reductionist Approach / H.C.

Lin // Comput. Inform. Nurs. –2016. - Sep 9. [Epub ahead of print].283. Low, L.F. A Systematic Review of Interventions to Change Staff Care Practicesin Order to Improve Resident Outcomes in Nursing Homes / L.F. Low, J.Fletcher, B. Goodenough et al. // PLoS One. – 2015. – Vol.10 (11). - e0140711.284. Lucas, F.L. Diagnostic-therapeutic cascade revisited: coronary angiography,coronary artery bypass graft surgery, and percutaneous coronary intervention inthe modern era / F.L.

Lucas, A.E. Siewers, D.J. Malenka, D.E. Wennberg //Circulation. – 2008. – Vol.118, № 25. – P.2797-2802.285. Luk'ianov, N.G. Specific features, problems, and prospects of myocardialrevascularization in elderly and aged patients / N.G. Luk'ianov, K.L. Kozlov,G.G. Khubulava et al. // Adv. Gerontol. - 2007. – Vol.20, № 4. – P.94-105.286. Maxwell, L. P. PTCA and CABG for coronary artery disease / L. P. Maxwell //Clinical Conference. W V Med.

J. – 1991. – Vol.87, № 12. – P.558-561.287. Mehta, R.H. Modifiable risk factors control and its relationship with 1 yearoutcomes after coronary artery bypass surgery: insights from the REACHregistry. REACH Registry Investigators / R.H. Mehta, D.L. Bhatt, P.G. Steg et al.// Eur. Heart J. – 2008. – Vol.29, № 24. – P.3052-3060.288. Mohamadzadeh Nojehdehi, M. A Comparison of Organizational Climateand Nurses' Intention to Leave Among Excellence Awarded Hospitals and OtherHospitals in 2013 / M.

Mohamadzadeh Nojehdehi, M. Ashgholi Farahani, F.Rafii, N. Bahrani // Iran Red Crescent Med. J. – 2015. – Vol.17(5). - e19000.289. Morilla-Herrera, J.C. A systematic review of the effectiveness and roles ofadvanced practice nursing in older people / J.C. Morilla-Herrera, S. GarciaMayor, F.J. Martin-Santos et al. // Int. J.

Nurs Stud. - 2016. – Vol.53 – P.290307.290. Nardi, P. Long-term outcomes after surgical ventricular restoration and coronaryartery bypass grafting in patients with postinfarction left ventricular anterioraneurysm / P. Nardi, A. Pellegrino, A. Scafuri // J. Cardiovasc. Med.(Hagerstown).

– 2010. – Vol.11 (2). – P.96-102.203291. Neal, L.D. Mentoring from Afar: Nurse Mentor Challenges in the CanadianArmed Forces / L.D. Neal // NursLeadersh (Tor Ont). - 2015. – Vol.28 (2). –P.51-63.292. Orlandini, A. Outcomes of patients in clinical trials with ST-segment elevationmyocardial infarction among countries with different gross national incomes / A.Orlandini, R. Diaz, D. Wojdyla et al. // Eur.

Heart. J. - 2006. – Vol.27. – P.527533.293. Ran, Т. Stenting of nonacute total coronaryocclusions: predictors of lateangiographic outcome / Т. Ran, J. Schofer, M. Schluter et. al.// J. Am. Coll.Cardiol. – 1998. – Vol.31. – P.275-280.294. Rice, S. Nurses devise their own innovations / S. Rice // Mod Healthc. – 2015. –Vol.45 (42). – P.28.295. Schreier, A.M. Nursing Care, Delirium, and Pain Management for theHospitalized Older Adult / A.M. Schreier // Pain Manag. Nurs. – 2010.

– Vol.11(3). – P.177-185.296. Sen, B. Short- and long-term outcomes in octogenarians after coronary arterybypass surgery / B. Sen, B. Niemann, P. Roth et al. // Eur. J. Cardiothorac. Surg.– 2012. – Vol.42 (5). – P.102-107.297. Somers, M.J. Marketing nursing as a profession: integrated marketing strategiesto address the nursing shortage / M.J. Somers, L. Finch, D. Birnbaum // HealthMark Q. - 2010. – Vol.27 (3). – P.291-306.298. Stevenson, B.A. Evolving roles for school nurses: addressing mental health andpsychiatric concerns of students / B.A. Stevenson // NASN Sch Nurse.

– 2010. Vol.25 (1). – P.30-33.299. Taylor, R.S. Exercise-based rehabilitation for patients with coronary heartdisease: review and metaanalysis of randomized controlled trials / R.S. Taylor, A.Brown, S. Ebrahim // Am. J. Med. – 2004. – Vol. 116. – Р. 10.300.

Torsvik, M. Early identification of sepsis in hospital inpatients byward nurses increases 30-day survival / M. Torsvik, L.T. Gustad, A. Mehl et al. //Crit Care. - 2016. – Vol.20 (1). – P.244.204301. Water, T. Patient Advocacy by Nurses - Past, present and future / T. Water, K.Ford, D.

Spence, S. Rasmussen // Contemp. Nurse. – 2016. – Vol.16. – P.1-27.302. White, K.M. Understanding the determinants of Australian hospital nurses' handhygiene decisions following the implementation of a national hand hygieneinitiative / K.M. White, L.C. Starfelt, N.L. Jimmieson et al. // Health Educ Res. 2015. – Vol.30 (6). – P.959-970.303. WHO Expert Committee on medical rehabilitation. Second report. – Geneva:WHO, 1969.304. Winter, K.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее