Главная » Просмотр файлов » В.И. Ознобихин - Общие методические указания

В.И. Ознобихин - Общие методические указания (1266076), страница 3

Файл №1266076 В.И. Ознобихин - Общие методические указания (В.И. Ознобихин - Оптика, Тепловое излучение, Квантовая природа излучения, Элементы квантовой механики, Элементы физики твердого тела, Ядерная физика) 3 страницаВ.И. Ознобихин - Общие методические указания (1266076) страница 32021-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Решение. Максимальную скорость электронов можно определить из уравнения Эйнштейна

.

Вычислим энергию фотонов

.

Полученная энергия фотона много меньше энергии покоя электрона =0,51 МэВ, поэтому для вычисления кинетической энергии можно пользоваться классической формулой . Работу выхода для серебра возьмем из табл. 1: А = 7,5 · 10–19 Дж.

Эффект Комптона

Эффект Комптона заключается в изменении длины волны фотонов при их рассеянии на свободных или слабо связанных электронах. Фотон, столкнувшись с электроном, передает ему часть своей энергии и импульса и изменяет направление своего движения (рассеивается). Электрон, который начал двигаться после столкновения с фотоном, называется электроном отдачи. Рассеяние фотона на свободном электроне можно рассматривать как процесс упругого столкновения, при котором выполняются законы сохранения энергии и импульса. Для расчетов удобно выбирать систему отсчета, в которой электрон первоначально покоился.

Закон сохранения энергии запишется в виде

,

где и – длины волн, соответствующие падающему и рассеянному фотону; m0 – масса покоя электрона; .

П о закону сохранения импульса

.

Применяя теорему косинусов, можно получить выражение для импульса электрона:

,

где – импульс электрона; – импульс падающего фотона; – импульс рассеянного фотона; – угол рассеяния фотона (угол, на который отклонился фотон от первоначальной траектории).

Изменение длины волны фотона при комптоновском рассеянии

,

где – комптоновская длина волны.

Пример. Фотон с энергией ε = 0,51 Мэв был рассеян при эффекте Комптона на свободном электроне на угол = 180°. Определить кинетическую энергию электрона отдачи.

Решение. Найдем изменение длины волны рассеянного фотона

.

Тогда длина волны рассеянного фотона


Применим теорему косинусов для вычисления импульса электрона отдачи, и учитывая, что cos 180°= –1:

.

Импульс падающего фотона можно вычислить из его известной энергии

.

Импульс рассеянного фотона вычисляется из найденной длины волны:

.

Таким образом, импульса электрона отдачи:

.

Кинетическая энергия релятивистской частицы – это разница между ее полной энергией (Е) и энергией покоя ( ): .

Полную энергию частицы можно рассчитать из известного импульса и энергии покоя:

.

Таким образом, кинетическая энергия электрона

.

Произведение Pec имеет размерность энергии, поэтому для облегчения расчетов вычислим эту величину таким образом:

МэВ.

Энергия покоя электрона = 0,51 МэВ.

Подставив эти значения в формулу для кинетической энергии, получим:

МэВ.

Элементы квантовой механики

1. Согласно гипотезе де Бройля каждому микрообъекту можно при­пи­сать, с одной стороны, корпускулярные характеристики: энергию Е и импульс Р, а с другой стороны, волновые – частоту и длину волны λ, которые связаны между собой соотношениями:

, .

2. Соотношение неопределенностей Гейзенберга: ни при каких обстоятельствах невозможно измерить одновременно координату и соответствующую проекцию импульса микрочастицы:

.

существует также соотношение неопределенностей для энергии и времени:

,

где – неопределенность энергии системы в момент ее измерения; – неопределенность длительности процесса измерения; h – постоянная Планка.

3. Стационарное уравнение Шредингера имеет вид

,

где – оператор Лапласа; E – полная энергия частицы; U – потенциальная энергия частицы. Решением стационарного (не зависящего от времени) уравнения Шредингера является волновая функция , которая должна быть конечной, однозначной и непрерывной вместе со своими производными. Физический смысл имеет не сама волновая функция, а квадрат ее модуля – это плотность вероятности (вероятность обнаружить частицу в единичном объеме в окрестностях точки с координатами (x, y, z)):

,

где вероятность обнаружения частицы в бесконечно малом объеме . Поскольку частица где-то находится, то вероятность ее обнаружения во всем пространстве равна 1 – условие нормировки:

.

4. Для частицы, находящейся в одномерной прямоугольной потенциальной яме шириной с бесконечно высокими стенками на энергетическом уровне с номером n, решение уравнения Шредингера имеет вид

.

Энергия частицы в этом случае может принимать определенные дискретные значения

,

n = 1, 2, 3… – главное квантовое число; m0 – масса частицы.

Пример. Электрон находится в одномерной потенциальной яме с бесконечно высокими стенками на третьем энергетическом уровне. Ширина потенциальной ямы = 10–8 м. Определить вероятность нахождения электрона в правой трети ямы и частоту излучения при переходе электрона с третьего уровня на первый.

Решение. Вероятность обнаружения частицы в правой трети ямы определяется из квадрата модуля волновой функции:

.

Подставляя выражения для волновой функции для потенциальной ямы с бесконечно высокими стенками, получим:

.

Частота излучения при переходе с уровня m на уровень n (m > n), и учитывая , будем иметь:

.

Подставляя значения, получим:

Гц.

Элементы физики твердого тела

1. Вероятность обнаружения электрона с энергией Е при температуре T описывается функцией Ферми–Дирака:

,

где – энергия Ферми (максимальная энергия, которую может иметь электрон при Т = 0), причем все уровни ниже заняты, а выше – свободны; k – постоянная Больцмана (k = 8,63 · 10–5 эВ/К).

2. Вероятность обнаружения дырки с энергией Е при температуре T описывается функцией:

.

3. Количество электронов, имеющих энергию в интервале от Е1 до Е2:

,

где – плотность состояний.

При Т = 0 К , и тогда концентрация электронов в металле

.

Зависимость уровня Ферми в металле при Т = 0 К от концентрации электронов:

.

4. Подвижностью электронов (дырок) называется средняя дрейфовая скорость носителей заряда под действием поля единичной напряженности:

.

Подвижности электронов и дырок различны и приведены в табл. 2 (для T = 300 К).

Таблица 2

Материал

м2/В·с

м2/В·с

mn /m0

mр /m0

Eg, эВ

, м–-3

Германий

0,38

0,18

0,56

0,37

0,74

7·1015

Кремний

0,15

0,05

1,08

0,59

1,16

2,1 ·1019

5. Концентрация электронов в зоне проводимости (n) и дырок в валентной зоне (р) определяется выражениями:

,

где Еc – энергия дна зоны проводимости, – энергия потолка валентной зоны, Nc, – эффективные плотности состояний.

.

Эффективные массы электронов (mn) и дырок (mp) для кремния и германия приведены в табл. 2.

6. В собственном полупроводнике энергия Ферми определяется следующим образом:

,

где Eg – ширина запрещенной зоны. Для кремния и германия значения Eg приведены в табл. 2. При температуре Т = 0 уровень Ферми в собственных полупроводниках лежит посередине запрещенной зоны.

7. Электропроводность собственных полупроводников ( ) зависит от температуры и ширины запрещенной зоны, поскольку для образования свободных носителей заряда в зоне проводимости они должны преодолеть запрещенную зону.

.

8. Введение в собственный полупроводник примеси приводит к возникновению в запрещенной зоне примесных уровней энергии, которые для донорного полупроводника располагаются вблизи дна зоны проводимости, а для акцепторного – вблизи потолка валентной зоны.



донорный полупроводник






акцепторный полупроводник

9. Удельная электропроводность для полупроводника n-типа (донорного) с концентрацией электронов n:

.

Удельная электропроводность для полупроводника р-типа (акцепторного) с концентрацией электронов р:

.

Удельная электропроводность для полупроводника, у которого присутствуют как донорная, так и акцепторная примесь,

.

Удельная электропроводность для собственного полупроводника, у которого концентрации электронов и дырок равны :

.

10. Возникновение поперечной разности потенциалов в проводнике с током I, помещенном в магнитное поле B, называется эффектом Холла. Величина этой разности потенциалов называется холловской разностью потенциалов; d – толщина пластинки полупроводника в направлении приложения магнитного поля, а Rн – постоянная Холла. Если в полупроводнике преобладают носители одного типа, то или соответственно.

11. Концентрация электронов (n) в примесном полупроводнике связана с концентрацией дырок (р) через собственную концентрацию носителей (ni = рi):

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее