Главная » Просмотр файлов » Семинар 6 (Вариант на 2017)Взрывоопасная обстановка(1)

Семинар 6 (Вариант на 2017)Взрывоопасная обстановка(1) (1254561), страница 4

Файл №1254561 Семинар 6 (Вариант на 2017)Взрывоопасная обстановка(1) (Все семинар Готлиб Я.Г) 4 страницаСеминар 6 (Вариант на 2017)Взрывоопасная обстановка(1) (1254561) страница 42021-04-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)



Пример 4

Определить по упрощенной формуле по таблице избыточное давление во фронте ВУВ (воздушной ударной волны) на расстоянии 100 м. от емкости, в которой находится 10 т пропана, хранящегося в жидком виде под давлением, при ее разгерметизации и взрыве образовавшейся ГВС.

Исходные данные

Масса газа пропана, находившегося в хранилище до образования облака (до аварии),

MХР = 10 т = 10.000 кг.

Расстояние от емкости (места взрыва) R = 100 м.

Найти: по упрощенной формуле избыточное давление во фронте ВУВ (воздушной

ударной волны) Pф = ?( кПа)



1. Определение r0 ( по ф-ле 12а)

3__________

ro =1,85. 0,6.М ХР = 1,85. (0,6.10000)0,3333 = 1,85. (6000)0,3333 = 1,85.18,166 = 33,6 м

2. Определение R/r0 = 100/33,6 = 2,976 ≈3,0 м

3. По таблице Б4 находим, что для R/r0 = 3,0 значение Pф = 80 кПа.

3.3.Оценка степени повреждения зданий в условиях городской застройки.

При взрывах в условиях городской застройки характер распространения ударной волны существенно изменяется из-за ее многократного отражения и экранирования стенами зданий. По этим же причинам обычно используемые для расчета значений P формулы, в том числе и рассмотренные выше, неприменимы.

Для оценки степени повреждения или разрушения зданий в городе широко используется формула, полученная в Великобритании по результатам анализа последствий бомбардировок во время второй мировой войны:

(13)

где: R - расстояние от места взрыва в метрах;

MT - тротиловый эквивалент заряда в килограммах;

K - коэффициент, соответствующий различным степеням разрушения:

К<5.6 - полное разрушение зданий;

К=5.6-9.6 - сильные разрушения здания (здание подлежит сносу);

К=9.6-28 - средние разрушения (возможно восстановление здания);

К=28-56 - разрушение внутренних перегородок, дверных и оконных проемов;

К=56 - разрушение 90% остекления.

Вариант расчета повреждения зданий в условиях городской застройки

Определить для условий городской застройки расстояние, начиная с которого здания получат сильные разрушения при взрыве боеприпаса, начиненного 500 кг гексогена.

1. Определение тротилового эквивалента (по ф-ле 1):

MT = k Mвв = 1.3 . 500 = 650 кг

2. Определение искомого расстояния (по ф-ле 13):

= = 48.6 м.

3.4. Оценка степени повреждения отдельно стоящих зданий.

Под воздействием ударной волны здания и сооружения ведут себя как упругие колебательные системы.

Расчетная оценка такого воздействия требует решения достаточно сложных динамических задач, связанных с описанием поведения упругих конструктивных элементов зданий и сооружений под воздействием ударных нагрузок, определяемых изменяющимися во времени и пространстве параметрами ударной волны. Возникающие в конструктивных элементах нагрузки зависят от (1)параметров волны, (2)характеристик объекта, (3)его размеров и (4)ориентации относительно фронта волны.

Наиболее точную оценку последствий воздействия ударной волны на конкретный объект позволяет получить эксперимент, проводимый на его макете с соблюдением правил подобия. Однако применение экспериментальных методов оценки далеко не всегда возможно.

Накопленный опыт исследования объектов, подвергавшихся воздействию взрывов, и резуль-татов экспериментов с макетами выявил ряд закономерностей, позволяющих упрощенными методами оценивать возможные ожидаемые последствия воздействия взрывов на здания и сооружения.

Рассмотрим два метода оценки: (1)по допустимому давлению при взрыве и (2) по диаграмме разрушения объекта.













3.4.1.Оценка по допустимому давлению при взрыве.

Избыточные давления, при которых наступают различные степени разрушений одного из возможных типов зданий, приведены в Таблице Б5. При использовании этой таблицы следует иметь ввиду, что эта таблица устанавливает связь степени воздействия (разрушения, поражения) только с ударной волной, полученную экспериментально при ядерном взрыве.

А при ядерном взрыве разрушения вызываются не только ударной волной , но и поражающим действием импульса, которое в Таблице Б5 НЕ УЧИТЫВАЕТСЯ.

С учетом указанной специфики ядерных взрывов для других (неядерных) видов взрывов, например для взрывов конденсированных ВВ или ГВС, такое же поражение как при ядерном взрыве может быть получено от действия БОЛЬШЕГО ЗНАЧЕНИЯ одной только ударной волны.

Поэтому при НЕЯДЕРНЫХ ВЗРЫВАХ, указанные в таблице Б5 СТЕПЕНИ ВОЗДЕЙСТВИЯ на объекты, вызываются большими величинами избыточного давления ударной волны PФ, указанными в этой таблице.

Для использования таблицы Б5 для НЕЯДЕРНЫХ ВЗРЫВОВ , по мнениям специалистов, указанные в ней значения PФ должны быть увеличены в 1.5 раза и более в зависимости от мощности взрыва..

Справедлив такой подход и при обратной схеме рассуждения. Т.е., учитывая ПРИБЛИЗИТЕЛЬНОСТЬ оценки действия импульса при взрывах, следует (и целесообразнее) УМЕНЬШИТЬ в 1,5 раза значения избыточного давления ∆PФ , рассчитанные по формуле (5) .

И уже после такой корректировки рассчитанных значений ∆PФ , такие уменьшенные в 1,5 раза значения ∆PФ могут быть сопоставлены со СТЕПЕНЯМИ ВОЗДЕЙСТВИЯ на объекты, УКАЗАННЫМИ в табл.Б5..

Таблица Б5

Действие ∆PФ на объекты и людей.

Объект воздействия

Степень воздействия

∆PФ

Кирпичное здание производственного типа

Полное разрушение

>70 кПа

Сильные разрушения

33-70 кПа

Средние разрушения

25-33 кПа

Слабые разрушения

12-25 кПа

Остекление

Разрушение на 90%

5 - 10 кПа

на 50%

2 - 5 кПа

на 5%

1 - 2 кПа

Люди

Крайне тяжелое поражение

>100 кПа

Тяжелое поражение

60-100 кПа

Среднее поражение

40-60 кПа

Легкие поражения

20-40 кПа

В таблице Б5 в качестве примера приведены данные только для одного типа здания. В справочной литературе имеются аналогичные сведения для большого числа различных зданий и сооружений. В таблице Б5 также приведены данные, позволяющие оценить степень поражения людей действием давления ударной волны.

ВНИМАНИЕ!!!

При решении задач, предусматривающих определение по табл. Б 5 степени воздействия при взрыве избыточного давления во фронте волны ∆PФ НА ЗДАНИЯ и ИХ ОСТЕКЛЕНИЯ, а также на ЛЮДЕЙ, следует ВЫЧИСЛЕННЫЕ по соответствующим формулам значения PФ разделить на уменьшающий коэффициент 1,5. И уже входить в табл.Б5 по полученному значению

PФ для табл.Б5 = PФ : 1,5 .

В табл. Б5 надо находить, в какой диапазон значений попадает вычисленная величина PФ для табл.Б5 и для найденного диапазона смотреть степень разрушения, указываемую в ответе задачи.

Пример 5

Определить по таблице Б5 степень разрушения кирпичного здания при взрыве на расстоянии 10м от него на грунте заряда гексогена массой 10 кг.

Исходные данные

Масса взрывчатого вещества гексогена MВВ = 10 кг;

Коэффициент приведения гексогена к тротиловому эквиваленту k = 1,3(табл.Б1)

При взрыве гексогена на грунте η =0, 6 ( табл.Б2).

Расстояние от места взрыва гексогена до кирпичного здания R = 10 м.

Найти: степень разрушения кирпичного здания.



  1. Определение тротилового эквивалента (ф-ла 2):

MT = 2 η k MВВ =2 . 0.6 . 1.3 . 10 = 15.6 кг

2. Определение (ф-ла 4):

3. Определение рассчитываемых значений PФ (ф-ла 5):

кПа

4. Уменьшем в 1.5 раза рассчитанное значение: PФ для табл.Б5 = 48,8 : 1,5 = 32,5 кПа.

5. По таблице Б5 для кирпичного здания значение PФ для табл.Б5 = 32,5 кПа попадает

в диапазон 25-33 кПа, который соответствует средним разрушения.

ОТВЕТ: здание получит СРЕДНЕЕ РАЗРУШЕНИ.

3.4.2. Оценка по диаграмме разрушений.

Более точная оценка может быть получена на основе использования диаграмм, в которых результат воздействия ударной волны за­висит от давления и импульса. Каждому конкретному объекту соответствует своя диаграмма степени разрушений, типичная форма которой приведена на рисунке 1.

Рисунок 1. Форма типовой диаграммы разрушения объекта

Как следует из диаграммы, лишь небольшая зона А характеризуется зависимостью степени разрушений как от давления, так и от импульса. Остальная часть плос­кости соответствует прямым P=const (зона В), где влияние импульса ма­ло, и прямым I=const (зона С), где не ощущается влияния давления.

Недостаток такого подхода к оценке степени разрушения зданий состоит в том, что составление диаграммы для конкретного объекта представляет собой достаточно сложную задачу.

Попытка решения Примера 5 с помощью типовой диаграммы разрушения объекта ПРАКТИЧЕСКИ НЕВОЗМОЖНА, т.к. фактически ОТСУТСТВУЕТ КОНКРЕТНАЯ диаграмма для кирпичных зданий с численными значениями.

3.5.Определение безопасных расстояний при взрывах.

Безопасными расстояниями для людей при взрывах считаются такие расстояния, при которых человек не получает травм. При прямом воздействии воздушной ударной волны на человека грани­цей опасной зоны является расстояние от центра взрыва до условной ли­нии (радиус окружности), где давление фронта ударной волны Pф не пре­вышает 10 кПа.

В Российской Федерации установлены единые правила определения безопасных расстояний обязательные к соблюдению всеми организациями, выполняющими взрывные работы. За основу проведения расчета минимально возможного безопасного расстояния в этих правилах ДЛЯ ЛЮДЕЙ принята формула:

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
977,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов семинаров

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее