Семинарское занятие от 10.04.2020. (1253547)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Задание для самостоятельной работы студентовгр. МТ1-81, МТ3-81 и МТ3-89по курсу «Экономика предприятия»Семинарское занятие от 10.04.2020.Задание 1. Определите остаточную стоимость и коэффициент износа,если известно, что:Первоначальная стоимость на начало года составляла 160 тыс. руб.Срок фактической эксплуатации – 3 года.Срок полезного использования – 10 лет.Амортизация начисляется:а) линейным способом;б) способом уменьшаемого остатка с коэффициентом ускорения -2;в) способом суммы чисел лет срока полезного использования.Задание 2. Определите коэффициенты сменности в целом по цеху иотдельно по видам оборудования, если известно, что:В цеху установлено 8 токарно-винторезных станков и 15 строгальныхстанков.В первую смену работают 8 токарно-винторезных и 12 строгальныхстанков.Во вторую смену - 7 токарно-винторезных и 8 строгальных станков.В третью смену – 5 токарно-винторезных и 8 строгальных станков.Задание 3. Определите фондовооруженность труда на предприятии,если известно, что:Оъем реализованной продукции – 6379 тыс.

руб.Фондоемкость – 1.02.Среднесписочная численность – 700 человек.Задание 4. Определите показатели использования основных средств загод (фондоотдачу, фондоемкость, фондовооруженность), если известно, что:Годовой объем реализованной продукции – 92 000 тыс. руб.Первоначальная стоимость основных средств – 32 000 тыс. руб.В сентябре было введено оборудования на 8 000 тыс. руб.Среднесписочная численность – 154 человека.Задание 5.

Определите коэффициент сменности и коэффициентэкстенсивной нагрузки оборудования цеха, если известно, что:В цехе предприятия установлено – 18 станков.Продолжительность смены – 8 часов.В первую смену работают – 18 станков.Во вторую смену работают – 9 станков.Количество рабочих дней в году – 260.Время фактической работы станка – 4000 часов в год.Задание 6. Для того, что бы выявить умение Вами слушать, ответьте навопросы Теста № 1.Тест №1 «УМЕНИЕ СЛУШАТЬ»ИнструкцияВыберите приемлемый для вас ответ из трех вариантов на каждый из15 вопросов.Опросник1.2.Какова, по-вашему, цель беседы или разговора:а)лучше узнать собеседника;б)высказать свою точку зрения по данному вопросу;в)поделиться мнениями и обсудить их.Задавали ли вы в детстве, ваши дети или кто-нибудь при вас такиевопросы: «Как и где спят облака?» или «Была ли бабушка маленькой?» и т.п.:3.4.а)часто;б)никогда;в)иногда:Приходилось ли вам по утрам, собираясь на работу, напевать:а)да, всегда утром одну и ту же песню;б)да, обычно разные песни;в)нет, никогда.В конце собрания задаете ли вы вопросы докладчику:а)да, всегда есть, о чем спросить;б)иногда, когда вы не согласны с изложенной точкой зрения;в)никогда, так как не верите, что одним вопросом можно изменитьточку зрения докладчика.5.После разговора с другом или коллегой случалось ли Вам менять точкузрения по данной проблеме:6.а)да, довольно часто;б)иногда;в)никогда.Когда вы разговариваете с кем-либо, то:а) больше говорите вы;б) больше говорит ваш собеседник;в) оба говорите поровну.7.При одинаковой цене, что бы вы предпочли купить:а) книгу;б) грампластинку (компакт-диск);в) билет в кино.8.Коллега хочет поделиться своими проблемами, которые Вас некасаются.

Что вы подумаете:а) что потеряете ценное время;б) что теперь будете иметь на него влияние;в) что попытаетесь ему помочь.9.Какая из фраз выражает больше всего вашу точку зрения:а)лишь специалист может говорить хорошо по данной проблеме;б)каждый может обо всем говорить, если умеет хорошо выражатьсвои мысли;в)специалисты не всегда хорошие ораторы, чтобы убедительноговорить о проблеме и своих разработках.10.Если при разговоре смысл слов ускользает от Вас, то, как выпоступите:а)остановите говорящего и попросите объяснить сказанное;б)отметите про себя неясное, чтобы спросить об этом в концеразговора;в)11.в целом суть дела вам всегда ясна.Можете ли вы днем повторить сообщение или песню, услышанныеутром по радио:12.13.а)да, всегда;б)да, но вам необходимо время, чтобы вспомнить;в)вы не можете вспомнить.У эстрадного певца (певицы) прежде всего вы цените:а)голос;б)внешний вид;в)поведение на сцене.Посещение концертов для вас:а)событие, доставляющее удовольствие;б)светская обязанность;в)удовольствие, если исполняют ваши любимые произведения.14.

Вы в гостях, кроме вас еще присутствуют 5-6 человек. Вы заводитеразговор. Чаще всего:а)вас почти никто не слушает;б)все умолкают, чтобы выслушать вас;в)вы, как правило, не являетесь инициатором разговора.15. Вы в курсе событий общественной жизни в первую очередь благодаря:а)просмотру телепередач;б)слушанию радио;в)чтению газет.Задание 7. Общее руководство за выполнение 6-го задания возлагаетсяна кадровое управление ООО (МТ1-81 – Е. Загарских; МТ3-81 – староста;МТ3-89 – А. Шляпников) которое собирает заполненные студентамиэлектронные версии теста №1. После того, как начальник кадровогоуправления сообщит мне, что почти все тесты собраны, я вышлю емуоценочную таблицу.Задание 8. Кадровое управление с помощью оценочной таблицыоценивает результаты тестов всех студентов группы.

Полученные результатыначальник управления высылает мне на почту.Я подведу промежуточные итоги и сообщу их группе.Методические рекомендации:1. Первые 5 заданий - задачи, которые решает каждый студент. Если онпосчитает, что решил их правильно (1 или больше задач), он высылаетрешение этой задачи мне на почту (ее укажу в конце письма). Я получаюрешение задач и первому, кто решит ее правильно, ставлю "точку".

Толькопервому! Остальные получают "присутствие на семинаре" даже еслинеправильно решили все 5 задач. Срок не играет роли, т.к. оцениваютсятолько первые правильные оценки!2. Общее руководство за выполнение 6-го задания возлагается во всехгруппах на кадровое управление ООО.3. В высылаемых материалах следует указывать дату семинара.4. Все материалы высылайте мне на новую почту (только дляМГТУ): ponikarov364820@yandex.ru5. Если у старост возникнут вопросы, то они могут высылать письмамне на прежнюю почту.Желаю здоровья!С уважением!В. Поникаров.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов семинаров