А.В. Ревенков - Учебник - Теория и практика решения технических задач (1249576), страница 12
Текст из файла (страница 12)
Некоторые игры явились источником ряда метафор, например, игры в шашки и шахматы. Выражения «выйти в дамки» или «проходная пешка» могут характеризовать успешные действия, взлеты карьеры и т. и. Метафора «профукать» означает бестолковый результат, проигрыш, «Разменять фигуры» может означать эквивалентный обмен. «Зевнуть фигуру. — пропустить что-то важное, упустить значимое событие. Часто применяется шахматная метафора «ход конем», Она означает отклонение от линейного, предсказуемого поведения, возникновение неожиданного хода событий.
Рассмотрим на этом примере формирование общей конструкции метафоры. В метафоре выделяют четыре структурных элемента (рис. 4.4). Структурные элементы метафоры Пример Игра а шахматы Фигура коня Ходит буквой «Г» Ситуация неожиданного, хитрого, непредсказуемого поступка Рис. 4.4. Схема метафоры По схеме, представленной на рис. 4.4, можно строить метафоры, моделирующие сложные и не до конца понятные явления, в том числе для ТО. К символическим аналогиям относится также оксюморон (от греч. охутогоп — остроумно-глупое) — стилистический оборот речи, в котором сочетаются семантически контрастные слова, создающие неожиданное смысловое содержание; парадоксальное объединение поня- 1 ! ! 1 ! 1 — -з ! ! 1 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 1 ! 1 ! — м ! ! ! ! ! ! ! 1 ! ! ! ! ! ! ! 1 1 ! ! ! 1 1 ! 1 ! ! ! ! 1 ! ! ! ! ! ! ! ! ! 1 Раздел 1. Общие приемы поисиа решений 54 тий, относящихся к одному объекту, например, слепящая мгла, холодный кипяток, сладкая горечь, умный глупец, кипящий слой, невидимый свет, неслышимый звук.
Символическая аналогия в виде оксюморона представляет собой определение предмета, состоящее из двух слов. Каждое из слов является характеристикой предмета, но эти слова противоположны по смыслу, что приводит к внутренней противоречивости оборота. Цель оксюморона — обнаружить в привычном парадокс, неясность, противоречие. Часто оксюморон используют в виде заглавия художественных произведений, например, Горячий снег, Живой труп, Горький мед. Пример 4.2. Оксюмороны для ТО. Шлифовпльный круг — точная шероховатость. Храповой механизм — надежная прерывиетоеть. Автомобильная свеча — послушная молния. Прочность — принудительная целостность.
Инфракрасная оптика — зрячий слепец. Множество — благоразумная ограниченность. В приложении П8 приведены некоторые методические рекомендации по созданию метафор и оксюморонов. 4.2.4. Психологические предпосылки синекптического подхода Психологические предпосылки синектического подхода базируются на особенностях функционирования мозга человека.
Левое полушарие обрабатывает данные последовательно. Оно лучше всего оперирует с логическими, словесными и аналитическими категориями. Это прямой (рациональный) и относительно медленный способ мышления. Правое полушарие охватывает проблему в целом и обрабатывает информацию одновременно в различных аспектах. Правополушарное мышление оперирует образами, метафорами, смыслами, отвечает за интуицию.
Это косвенный (иррациональный) и очень быстрый (практически мгновенный) способ мышления. Между полушариями имеются связи, и чем больше связей, тем эффективнее мыслительный процесс. Использование прямой аналогии преимущественно способствует активизации левого полушария, которое осуществляет отбор, сравнение, систематизацию и экспертизу признаков сопоставляемых объектов.
Правое полушарие выполняет мысленный синтез образа возможного решения путем представления, воображения. Выявление аналогий означает нахождение объекта (или объектов), имеющего один или несколько признаков, общих с исследуемым проблемным объектом. 4. Сннектика 55 Личная, фантастическая и символическая аналогии активизируют преимущественно правополушарное маигление. В процессе сопоставления открытые (перцептивные) признаки объекта по мере трансформации видения проблемы (образа проблемы) сменяются неочевидными (латентными, скрытыми) признаками, т. е. описание объектов в терминах рассматриваемой предметной области преобразуется в контекст образных понятий.
Использование личной, фантастической и символической аналогий способствует не только сознательному запуску работы подсознания путем включения правополушарных механизмов обработки информации, но и создает условия для параллельной обработки информации, одновременно левым и правым полушариями, что способствует более интенсивному мышлению. Здесь можно говорить о синергетическом эффекте, проявляющемся в мышлении. Спектр инструментов (операторов) синектики, используемых для сравнения, выявления сходства и различий, можно изобразить в виде шкалы (рис. 4.5). При переходе от прямой аналогии к символической трансформируется восприятие проблемы: общие признаки проблемного объекта и объекта-аналога становятся все более неочевидными, скрытыми, смысл перетекает в контекст.
Прямая аналогия аналогия аналогия Эмпатия Трансформация восприятия проблемы Рис. 4.5. Шкала операторов синек|ики для вьгявления сходства объектов Аналогия в синектике рассматривается как операция образования связей между предметами, которые на первый взгляд являются несопоставимыми. Особенность синектики состоит в том, что с ее помощью выявляются идеи и решения, смысл и высокий творческий уровень которых напрямую не обусловлен имеющейся по этой проблеме информацией и не является результатом строгих логических рассуждений. Новизна подхода Гордона заключается в том, что он первым указал на аналогии, как на инструменты психики, обеспечивающие доступ к творческим ресурсам подсознания, органично дополнив это приемами для смены перспектив и позиций восприятия проблемы.
Раздел Ь Общие приемы поиска решений То, что выгладит как хаотичный перебор вариантов на самом деле есть проявление эмерджентности, всплывание, вспоминание и т. п. Этот способ мышления иногда называют «пупзь паук໠— знание из себя (в отличие от процесса последовательного сбора информации, накопления знаний и их систематизации, которые определяют как «путь пчелы»). Применение операторов синектики создает возможность сознательного использования ресурсов подсознания и настройки специалиста на особое творческое состояние при решении технических задач — состояние потока.
Оно способствует получению оригинального, нового результата. «Состояние потока» реализуется на практике благодаря использованию некоторых универсальных стратегий мышления, которые базируются на том, что у разных людей набор психологических состояний в процессе творчества оказывается сходным. Вхождение в «состояние потока» достигается использованием операторов синектики, которые можно применять как при коллективном решении задачи, так и при индивидуальной работе специалиста.
Синектика используется для разработки перспективных направлений, разрешения проблемных ситуаций, нахождения неожиданных оригинальных решений. В исследованиях психологов многократно отмечалось, что достижению цели предшествуют два связанных между собой психических состояния.
Сначала ощущение направления поиска решения и объема необходимой работы, затем осознание правильности выбранного пути, переходящее на следующей стадии в инсайт, — озарение. Описанный процесс всегда сопровождается высоким положительным эмоциональным состоянием, душевным подъемом и сам по себе является хорошим стимулом. В синектике такие психологические состояния сознательно воспроизводятся с целью повышения творческого потенциала при решении задач. 4.3. Применение операторов синектики для поиска решений Отечественные и зарубежные психологи на протяжении многих лет изучают феномен творчества и создали целый ряд концепций творчества как психического процесса. В последние годы их исследования все чаще пересекаются со стратегиями технического творчества, в результате чего методы поиска новых технических решений приобретают научное обоснование.
Например, известный российский психолог Я. А. Пономарев отмечал, что в основе успеха творческого решения задачи лежит способность действовапзь в уме, которая определяется высоко развитой способностью детальной проработки внутреннего плана действий. Один из вариантов формирования этих способностей — овладение методами синектики. 4. Сииектика 4.3.1. Превращение незнакомого в знакомое и наоборот Синектика включает в себя два мыслительных процесса, постоянно воспроизводимых на всех этапах работы: превращение незнакомого в знакомое и превращение знакомого в не знакомое. Превращение незнакомого в знакомое заключается в том, что новое неизвестное содержание (сушность, объект, процесс) рассматривается в известном (знакомом) контексте.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
