Главная » Просмотр файлов » А.В. Ревенков - Учебник - Теория и практика решения технических задач

А.В. Ревенков - Учебник - Теория и практика решения технических задач (1249576), страница 10

Файл №1249576 А.В. Ревенков - Учебник - Теория и практика решения технических задач (А.В. Ревенков - Теория и практика решения технических задач) 10 страницаА.В. Ревенков - Учебник - Теория и практика решения технических задач (1249576) страница 102021-02-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Общим для них является то, что они используются как инструменты выявления и изучения сходства различных объектов (структур, процессов) по ряду их признаков. Отличия связаны с процедурой формирования совокупности общих признаков сопоставляемых обьектов и формой представления результатов. Прямая (объективная) аналогия, рассмотренная в разд. 2.3, активизирует левополушарное мышление, а остальные — правополушарное, образное мышление. 4.2.1. Личная аналогия — эмпагпия Личная, нли субъективная аналогия (эмпатия) — способность сопоставить объективный исходный предмет с предметом в контексте личного восприятия.

Раздел 1. Общие приемы поиска решений Контекст — обстановка, сложившаяся вокруг конкретного явления. Обстановка во многих случаях определяет то или иное толкование конкретного опыта или события. В психолингвистике под контекстом понимается законченный в смысловом отношении отрезок письменной речи (текста), дающий возможность точно установить значение отдельно входящих в него слов и предложений в зависимости от конкретного языкового окружения. В широком смысле термин «контекст» трактуется как общая ситуация. Личная аналогия предполагает личную идентификацию человека с элементами проблемы, что освобождает от ее механического, внешнего анализа.

Отождествить себя с ТО это не просто назвать себя какой-то частью ТС или процесса. Необходимо найти в своей душе какой-то отклик на то, что делает система, понять трудности, возникающие нежелательные эффекты как свои трудности. Это похоже на то, как входит в образ актер перед спектаклем. Шерлок Холмс раскрывал преступления, поставив себя на место злоумышленника. Существует даже забавный способ нахождения пропавшей вещи — надо представить, куда бы спрятался сам, если бы был этой вещью. Д. Максвелл для исследования пределов применимости 2-го закона термодинамики придумал гипотетическое существо, соизмеримое с размерами молекул газа, обладающее разумом — «Демон» Максвелла. «Демон» помещался внутри герметично закрытого сосуда, разделенного перегородкой, в которой была дверца.

Сидя возле дверцы, «демон» должен был пропускать в отгороженную часть сосуда только быстрые молекулы и закрывать дверку перед медленными, «холодными» молекулами газа. В результате отгороженная часть сосуда приобретала более высокую температуру, чем весь газ. Этот эксперимент должен был опровергнуть следствие 2-го закона термодинамики, из которого выводился запрет на передачу тепловой энергии от менее нагретого тела к более нагретому.

Некоторые авторы рассматривают метод ММЧ (см. разд. 2.4) как прием эмпатии. В фильме о жизни известного авиаконструктора А.А. Микулина есть эпизод о том, как он изобретал мельницу для размола в муку пайка в виде зерен пшеницы и ржи. Он представил себя зерном и прочувствовал и описал словами весь ход помола, как если бы сам был зерном. В результате изобрел и сделал простую и надежную мельницу.

4.Г.Г. Фантаптшческая аналогия Фантастическая аналогия формируется, когда объективный исходный предмет сопоставляется с условным, фантастическим предметом, обладающим теми же свойствами, функциями, что и исходный предмет. 47 4. Синекгика При решении задач фантастическая аналогия подразумевает возможность формирования различных образов с использованием сказочных предметов, персонажей и средств (например, волшебной палочки, золотой рыбки, шапки-невидимки), заранее определив при этом цель и конечный результат. Эта аналогия позволяет провести анализ проблемы на уровне выполнения операций. Фантастическая аналогия допускает возможность существования любых функций (летать, проходить сквозь стены, читать мысли и т. п.), которые связаны с решением задачи.

Одним из направлений фантастической аналогии является отрицание физических законов, мешающих подойти к решению задачи (нет силы тяжести, разноименные заряды не притягиваются, магнитное поле не действует на сплавы железа, свет распространяется по кривой линии и т. п.). Можно вообразить нужный закон или явление, не существующие в природе (универсальный растворитель, сверхпроводимость, или сублимация металлов и сплавов при нормальных условиях, сверхтекучесть воды и т.

п.). Фантастическая аналогия раскрепощает воображение, дает ощущение простоты и легкости при решении задачи. Специалист, решающий задачу, должен отдавать себе отчет о том, какие законы окружающего мира находятся в конфликте с желаемым результатом. Ему требуется на время отвлечься от имеющихся несоответствий, чтобы не дать им остановить процесс творческого поиска. Фантастическая аналогия служит для облегчения этого процесса и является одним из приемов формирования идеального конечного результата, рассмотренного в подразд.

7.1.1. 4.2.3. Самвалаческая аналагая При с и и в о л и ч е с к о й а н ал о г и и объективный исходный предмет сопоставляется с абстрактным предметом, символом, представляющим некоторый художественный образ, создающий определенный эмоциональный контекст. В широком смысле механизм символической аналогии — это представление объекта в виде символа, рисунка, образа, знака, пиктограммы. Символическая аналогия позволяет рассуждать о недостаточно изученных явлениях и получать новые образы описания проблемы на специфическом «гуманитарном» языке, даже если техническая терминология пока еще не сложилась. Новый образ проблемы — залог ее нового понимания„а сколько образов, столько и можно наметить направлений решения задачи. Для этого используют особые обороты речи, активизирующие образное мышление — тропы. Трои (от греч.

ггоров) — слово или фраза в переносном значении, образное выражение (метафора, метонимия, синекдоха, аллегория, гипербола, литота и др.). Роль образных выражений в научном исследовании очень велика, в первую очередь потому, что они позволяют 48 Раздел ь Общие приемы поиска решений сформировать образ не до конца ясной проблемы (например, развитие технической системы по спирали) с последующей визуализацией этапов решения в виде различных моделей до получения требуемого результата. При поиске принципиально нового решения человеку, естественно, приходится мыслить весьма размытыми понятиями.

Действительно, если можно четко сформулировать идею решения, то образ создаваемого объекта становится ясным и понятным. Следовательно, в процессе синтеза технического решения, его окончательный облик всегда будет не вполне ясным, расплывчатым, размытым, пока процесс решения не завершится конкретным результатом.

А это значит, что в процессе поиска решения можно, а может быть даже и нужно, мыслить такими расплывчатыми категориями до тех пор, пока этот образ не станет вполне ясным. Символическая аналогия помогает в тех случаях, когда надо найти принципиально новые и оригинальные решения задач (например, новый принцип работы устройства, новую технологию изготовления, принципиально новую конструкцию). В научном творчестве нашли применение следующие тропы.

М е т о н и м и я — (от греч. тегопут(а — переименование) — оборот речи, в котором одно слово заменяется другим на основании смежности двух понятий, например, лес поет вместо в лесу поют птицы; паять микросхемы вместо припаивать выводы микросхем к контактным площадкам и т. и. Синекдоха (от греч. вупесдоспе) — стилистический оборот, вид метонимии, состоящий в употреблении большего вместо меньшего, целого вместо части, общего вместо частного, например, пайка печатной платы (хотя пропаяно одно соединение). Или наоборот„меньшего вместо большего, например, выходной контроль изделий — на самом деле может быть несколько видов контроля.

Этот оборот речи помогает отделить общее от частного, сознательно сфокусировать внимание на требуемом уровне членения технической системы. Аллегория (от греч. айеуопа — иносказание); в искусстве этим тропом выражают отвлеченные понятия при помощи конкретного образа, например ключ — аллегория найденного решения задачи (создание безотходных технологий — ключ к решению экологических проблем; огтоэлектроника — ключ к созданию помехоустойчивых систем связи). Аллегория хорошо сочетается с фантастической аналогией„ так как позволяет визуализировать и описать объекты новой (фантастической) реальности.

В настоящее время, благодаря кинематографу, появилась новая аллегория — матрица. Она означает жесткое управление всей жизнью человека, его полный контроль, невозможность вырваться из отведенной ему ячейки общества. 4. Синектика 49 Олицетворение — один из тронов, который широко используется как в художественных произведениях, так и в научных трудах. Олицетворение — воплощение объекта в образе живого существа, наделение предметов признаками и способностями человека.

Примеры: звезда со звездою говорит, упала тишина, время лечит, рентген показал, болезнь ушла, проблема встала во весь рост, машина любит уход, умная техника, послушная техника, приборы помогают измерить характеристики, компьютер думает, и т. п. Олицетворение также эффективно в использовании, если нужно спроектировать фантастическую метафору. Наряду с этим данный троп полезно применять и лля создания субъективных (личных) аналогий, потому, что при использовании олицетворения автоматически работает эмпатия — человек ставит себя на место проблемной части технического объекта (например, у самолета есть «моз㻠— управляющая электроника, «сердце» вЂ” моторы, «глаз໠— радары, ангпенны, «пшц໠— топливо, «скелет» — несущий каркас и т. д.

— все как у человека). Гипербола (от греч. пурегбо!а — переход, перевес, преувеличение) — оборот речи, состоящий в чрезмерном преувеличении для более сильного впечатления, например, бесконечный поток информации, ходить по ниточке, вытянуться в струнку, подпрыгнуть до неба. Л ит о та (от греч. )по~ее — простота) — оборот речи, обратный гиперболе — преуменьшение, например, савла крошечку, капельку выпила, ростом с цыпленка, либо замена какого-либо выражения другим, поставленным в отрицательной форме, например, вместо хорошо — неплохо, вместо дешево — недорого.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее