Главная » Просмотр файлов » Отчёт по лабе 2.1 ИзМоры Золкин (2019 год)

Отчёт по лабе 2.1 ИзМоры Золкин (2019 год) (1246381)

Файл №1246381 Отчёт по лабе 2.1 ИзМоры Золкин (2019 год) (Отчёт по лабе 2.1 ИзМоры Золкин (2019 год))Отчёт по лабе 2.1 ИзМоры Золкин (2019 год) (1246381)2021-01-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГООБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙУНИВЕРСИТЕТ»Физический факультетКафедра общей физикиОТЧЕТО лабораторной работе«Электроизмерительные приборы и источники питания постоянного тока»Измерительный практикум, 1 курсОглавлениеВведение ................................................................................................................................................................... 1Цель работы. ...................................................................................................................................................... 1Задание 1.

Изучение влияния вольметра на режим работы электрической цепи постоянного тока................................................................................................................................................................................. 2Оборудование .................................................................................... Ошибка! Закладка не определена.Методика измерений.................................................................................................................................. 2Результаты ......................................................................................................................................................

2Задание 2. Изучение влияния амперметра на режим работы электрической цепи постоянного тока................................................................................................................................................................................. 4Оборудование ............................................................................................................................................... 4Методика измерений: ................................................................................................................................ 4Результаты ...................................................................................................................................................... 4Задание 3.

Определение сопротивления электростатического вольтметра ............................. 5Оборудование .................................................................................... Ошибка! Закладка не определена.Методика измерений. ................................................................................................................................ 5Результаты. ....................................................................................................................................................

5Задание 4. Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника.................................. 6Оборудование ............................................................................................................................................... 6Методика измерений. ................................................................................................................................

6Результаты. .................................................................................................................................................... 6Задание 5. Изучение работы источника питания постоянного тотка в режимах стабилизации тока истабилизации напряжения ............................................................................................................................

7Оборудование ............................................................................................................................................... 7Методика измерений.................................................................................................................................. 7Результаты ......................................................................................................................................................

8Вывод всей работы. ......................................................................................................................................... 92АннотацияВ лабораторной работе №2.1 измерительного практикума я исследовала цепи постоянногоэлектрического тока, а также некоторые свойства объектов этих цепей. С помощьюпредложенных в работе способов были изучены некоторые факторы, оказывающиевлияние на результаты измерений в цепи постоянного тока, а именно влияниеэлектроизмерительных приборов (амперметра и вольтметра); кроме того, определенысопротивление электростатического вольтметра, ЭДС и внутреннее сопротивлениеисточника, что также следует учитывать при обработке результатов измерений.ВведениеИзучение свойств электроизмерительных приборов и источников питания постоянноготока является важной работой, в особенности для студентов физфака и в принципе всех,кому когда-либо придется сталкиваться с электрическими цепями.

Конечно, нельзя такжепренебрегать тем, насколько часто мы сталкиваемся с электрическими приборами вповседневной жизни. Но тогда основной проблемой является то, что обычный человекбольшую часть времени не задумывается о том, как работает тот или иной прибор; болеетого, многие знания о якобы принципах работы являются зачастую ошибочными, многоемы склонны принимать «на веру», что категорически противоречит научным принципам.Поэтому студенту необходимо самостоятельно изучить работу некоторых приборов,проверить соответствие полученных данных теоретическим законам, пронаблюдатьвлияние различных факторов измерений на конечный результат, который, как мы знаем,не является всегда абсолютно достоверным из-за погрешностей.Цель работыПознакомиться с устройством, принципом действия электромеханических и цифровыхизмерительных приборов; научиться проводить измерения тока и напряжения в цепяхпостоянного тока, а также с режимами работы источников питания постоянного тока.ОборудованиеИсточники питания постоянного тока, вольтметры, амперметры, цифровые мультиметры,магазин сопротивлений, макетные платы.1Задание 1.

Изучение влияния вольтметра на режим работыэлектрической цепи постоянного токаОборудование:Вольтметр магнитоэлектрической системы М2044 (или аналогичный); цифровоймультиметр серии GDM-8145; источник питания постоянного тока Б5-47; панель сделителем напряжения.Методика измерений:Для проведения эксперимента была собрана установка, представленная на рисунке ниже.В задании предлагалось измерить разность потенциалов на клеммах источника тока исравнить ее со значением, полученным при измерении разности потенциалов в точках А иВ.

Для этого к соответствующим точкам надо было подключить мультиметр,переведенный в режим измерения постоянного напряжения (DC,V).Далее было предложено измерить напряжение с использованием двух вольтметров:мультиметра и вольтметра магнитоэлектрической системы (V1 и V2 на рисунке).Измерения вольтметром M2044 проводились на разных пределах шкалы: 75,30,15. Поитогу проведенных измерений требовалось указать причину различия показаний двухвольтметров,.Результаты.Сопротивления на делителе напряжения:R1-2=300 ОмR1=152,62 ОмR2=148,58 ОмНапряжение на клеммах источника и на сопротивлении:U1=U2=20,03BРезультаты дальнейших измерений внесены в таблицу 1. Причиной различия показанийвольтметров является сопротивление вольтметра: чем меньше Rv, тем больше отличие2измеренных показаний от расчётных. Поэтому главное требование для вольтметра – этобольшое сопротивление.Сопротивление вольтметра магнитоэлектрической системы можно рассчитать, как поданным на его шкале, так и с помощью косвенных измерений.

Погрешностьрассчитывается исходя из паспортных данных вольтметров.Cопротивление GDM-8145 (по паспортным данным):Rv=10^7 OмПогрешность GDM-8145(по паспортным данным)+4D(4 знака после запятой)ΔUGDM=0,0003*UизмСопротивление M2044:R1=75/(0,15*10^-3)=5*10^5 ОмR2=0,3/(0,6*10^-3)=5*10^4 ОмR3=15/(0,3*10^-4)=5*10^4 Ом-совпадают с измеренными значениямиПогрешность М2044 (по паспортным данным):=> 0,2%ΔU1=0,2*75/100=0,15BΔU2=0,2*30/100=0,06BΔU3=0,2*15/100=0,03BΔU=0,2U/100Определим расчётное напряжение (рис.3)R=R1+Rобщ – сопротивление цепиR=R1+R2*Rv/(R2+Rv)I=UAB/RUрасчетное=I*Rобщ=Rобщ*UAB/(R1+Rобщ)=R2*Rv*UAB/(R1*(R2+R1)+R2*Rv)=UAB/(1+R1*(R2+R1)/(R2*Rv))Таблица 1. Результаты измеренийВольтметрШкала,ВU, ВΔU,ВU расчетное,ВRv, ОмGDM-8145M2044M2044M20442075301510,0869104,10,0030,150,060,0310,210,210,210,210^75*10^55*10^45*10^4U, ВПри параллельномсоединенииM2044GDM-814598,784,04,064,14,063Задание №2.

Изучение влияния амперметра на режим работыэлектрической цепи постоянного токаОборудование:Амперметр – цифровой мультиметр DT838 (или аналогичный); источник питанияпостоянного тока Б5-47; панель с сопротивлением R ≈ 10 Ом.Методика измерений.В задании предложено сравнить измеренные значения тока с расчётными. В началенеобходимо измерить разность потенциалов на выходных клеммах и рассчитать ток вцепи при подключении сопротивления (без учета сопротивления амперметра).

Затемнужно было собрать схему на рис.2 и получить значения токов, измеренных на различныхпределах амперметра.Результаты.Результаты измерений занесены в таблицу 2.Таблица 2. Результаты измеренийПредел, mAIэксп, mAΔI,mARA, ОмIp, mAС учетом RA2007,10,1711,77,6204,140,141411,24,420,8240,01824101,20,88ΔI:Ip,mAБез учета RA8,81% + ед. счётаСогласно рис.4 определим Iрасчетное:U=0,099BR=11,3 ОмRобщ=R+RA I=U/(R+RA)4Чем выше сопротивление амперметра, тем меньше сила тока в цепи. Поэтому условиеидеального амперметра – максимально малое сопротивление RА→0.Задание №3. Определение сопротивления электростатическоговольтметраОборудование:Электростатический вольтметр С-50, секундомер.Методика измерений.В задании предлагается оценить сопротивление вольтметра по времени разрядкиконденсатора, который является измерительной частью электростатического вольтметра.Значение сопротивления в паспортных данных отсутствует, т.к.

сопротивление восновном связано с токами утечки и сильно зависит от условий эксплуатации. Такойметод предлагается в связи с тем, что существует закон изменения напряжения от временипри разряде емкости конденсатора: U=U0exp(-t/RC), где U0, R, C – начальное напряжение,сопротивление и емкость соответственно.Требовалось зарядить емкость электростатического конденсатора и записать измененияпоказаний во времени с интервалами 5 мин. или 5В.Результаты.Результаты измерений занесены в таблицу 3.Таблица 3.

Результаты измеренийt, мин0510152025303540U, В56,5514845,5434139,537,536График ln(U/U0)(t) и вычисления по методу наименьших квадратов представлены вовложении (на миллиметровке).Из экспоненциального закона U=U0exp(-t/RC) =>U/U0=exp(-t/RC) => ln(U/U0)=-t/RC (1)5Из формулы (1) получаем линейную зависимость от времени в правой части уравнения,поэтому графиком в приближении является прямая (которую проводим, используя методнаименьших квадратов). Прямая задается уравнением y=αx+b=> α=-/RC=-/1011 R, т.к.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
460,99 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов лабораторной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее