Главная » Просмотр файлов » Лысенко Л.Н. Наведение и навигация баллистических ракет (2007)

Лысенко Л.Н. Наведение и навигация баллистических ракет (2007) (1242426), страница 5

Файл №1242426 Лысенко Л.Н. Наведение и навигация баллистических ракет (2007) (Лысенко Л.Н. Наведение и навигация баллистических ракет (2007)) 5 страницаЛысенко Л.Н. Наведение и навигация баллистических ракет (2007) (1242426) страница 52021-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Указанные названия кафедр являлись в определенном смысле условными (определяемыми режимными соображениями) и не соответствовали содержанию и направлениям подготовки специалистов. Кафедра РТ-2 была призвана готовить специалистов по проектированию управляемых баллистических ракет с жидкостными реактивными двигателями (ЖРД). По существу она являлась преемницей созданной в январе !947 г. кафедры реактивного вооружения, которую с февраля возглавлял Ю.А. Победоносцев. !9 Кафедра РТ-4 предназначалась для подготовки специалистов в области проектирования ракетных двигателей твердого топлива (РДТТ).

Интересно, что в качестве доцентов-почасовиков в штатном расписании кафедры РТ-2 значились: — С.П. Королев (расчет реактивных двигателей и проектирование ракет дальнего действия); — Б.Е. Черток (управление полетом ракет); — А.Л. Леймер (аэродинамика ракетных аппаратов). Приказы — приказами, а жизнь вносит в них свои изменения. Полностью прочитать свой курс в МВТУ С.П. Королев в силу своей огромной загруженности по основному месту работы не смог (он ограничился чтением первой и последней лекций). В качестве «дублера» лектора Королева выступал его главный баллистик С.С.

Лавров. Уже значительно позднее, в 1951 — 1952 гг. С.П. Королев вернулся к проблеме подготовки кадров для ракетно-космической отрасли, приняв непосредственное участие в организации Высших инженерных курсов (ВИК) при МВТУ. Их задачей была переквалификация «промышленнико⻠— артиллеристов и авиаторов — на разработку проблем ракетной тематики. Подготовленный С.П. Королевым и несколько позднее опубликованный курс лекций «Основы проектирования баллистических ракет дальнего действия» в течение многих лет оставался единственным в своем роде курсом соответствующей специальности. В 1950 г.

Ю.А. Победоносцев передает кафедру РТ-2 молодому и очень талантливому профессору В.И. Феодосьеву, получившему начальное «ракетное образование» в Германии, где они н познакомились с С.П. Королевым. В дальнейшем становлении и развитии кафедры Сергей Павлович принимал весьма активное и заинтересованное участие. Этому способствовали достаточно частые встречи С.П. Королева с В.И. Феодосьевым, который по совместительству работал в ОКБ-1, выполняя роль теоретика-консультанта по проблемам прочности. В ! 959 г.

кафедра РТ-2 (к этому времени она уже называлась кафедрой МС-1) объединяется с кафедрой РТ-4 (МС-З), которая готовила специалистов по твердотопливным ракетам оборонного профиля. К началу 1960-х годов на кафедре подобрался великолепный коллектив специалистов, способный в полном объеме обеспечить 20 учебный процесс по всем смежным дисциплинам, необходимым для подготовки элитных инженеров-проектантов в области ракетнокосмической техники. Достаточно назвать лишь некоторые имена преподавателей-совместителей: В.Н.

Челомей, В.П. Бармин, Н.Ф. Краснов. Позже курсы по динамике ракет ставил на кафедре профессор доктор технических наук (позднее академик АН СССР и РАН) К.С. Колесников. Основной курс проектирования, поставленный С.П. Королевым, и базирующийся на нем цикл вспомогательных дисциплин, развивался и в определенной степени трансформировался при его чтении преподавателями кафедры РТ-2 М.С. Флорианским, В.Ф.

Разумеевым и Б.К. Ковалевым. Последние читали курс «Основы проектирования баллистических ракет на твердом топливе», который позднее (в 1976 г.) вышел в издательстве «Машиностроение» в виде учебного пособия для втузов. М.С. Флорианский читал курс «Проектирование жидкостных баллистических ракет дальнего действия». Выпускник МВТУ 1950 г. М.С.

Флорианский был единственным студентом, защитившим дипломный проект под непосредственным руководством С.П. Королева. Его дальнейшая деятельность в ОКБ-1 протекала в отделе баллистики, возглавляемом Р.Ф. Аппазовым. В 1951 г. С.П. Королев поручил ему, тогда еще совсем молодому человеку, прочитать несколько лекций по баллистическому проектированию на Высших инженерных курсах. Почувствовав вкус к преподавательской работе, М.С. Флорианский постоянно развивал и совершенствовал читаемую дисциплину, сохраняя все же при этом приверженность приоритетному изложению расчетно-баллистических разделов.

В этой ситуации параллельно существовавшая на факультете М (реорганизованном в 1959 г.) кафедра «Баллистика» (М-9) вынуждена была читать студентам кафедры М-1 (так стала называться кафедра РТ-2) курс, который, откровенно говоря, заказывался по принципу «прочитайте то, что мы сами не сумели или не успели прочитать», Основания для такого отношения, впрочем, были достаточно веские. Кафедра «Баллистика», которой в то время руководил профессор А.А. Дмитриевский (работавший в военные годы главным конструктором минометного завода), была образована в 1941 г. как кафедра баллистики (внешней и внутренней) артиллерийских систем. Преподаватели старшего возраста к обсуждаемому времени еще недоста- 21 точно переквалифицировались, чтобы читать самостоятельно подготовленные курсы по баллистике управляемых ракет. Молодежь кафедры М-9 еще только осваивала «баллистику управляемых ракет дальнего действия», главным образом по одноименной монографии" РФ.

Аппазова, С.С. Лаврова и В.П. Мишина (4]. Перечить же великим, тем кто уже создал ракетные комплексы, которым рукоплескал весь мир, она (эта молодежь) была просто не подготовлена морально. Ситуация резко изменилась уже к 19бЗ г. Во-первых, квалификация преподавателей кафедры «Баллистика» в области динамики полета ракет уже повысилась настолько, что из-под их пера начали выходить серьезные самостоятельные работы в этой области. Во-вторых, многие основоположники уже не работали на кафедре М-1. В.Н. Челомей, В.П. Бармин, Н.Ф.

Краснов возглавили специально созданные отдельные кафедры. В то же время к работе на кафедре М-9 стали привлекаться такие крупные авторитеты в области ракетной техники, как, например, Генеральный конструктор твердотопливных РК стратегического назначения Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской и Государственных премий Б.Н. Лагутин (защитивший в свое время кандидатскую диссертацию под научным руководством А.А. Дмитриевского).

И, наконец, кафедра «Баллистика» получила статус выпускающей и начала осуществлять самостоятельную подготовку инженеров по специальности «Динамика полета и управление движением ракет и космических аппаратов». Последнее обстоятельство стало определяющим фактором, оказавшим влияние на перепрофилирование основного направления деятельности кафедры.

Именно в тот период трудами доцента (позднее профессора) В.Ф. Устинова на кафедре были заложены основы нового фундаментального курса «Динамика полета и управление движением ракет». При его постановке В.Ф. Устинов максимально использовал тот задел, который накопился в результате его командировки в Германию и был осмыслен и развит в процессе работы (по совместительству) в Центральном научно-исследовательском институте автоматики и гидравлики (ЦНИИАГ) при создании методов управления движением тактических и оперативно-тактических ракет первых поколений.

Читателя не должно смущать, что указанная книга вышла в свет в издательстве «Наука» позже обсуждаемого периода времени, поскольку сй прслшествовал опубликованный намного ранее секретный вариант. 22 Результаты этой работы нашли отражение в опубликованной В.Ф. Устиновым монографии, подготовленной им совместно с начальником научно-исследовательской лаборатории (НИЛ) ЦНИИАГ Г.А.

Эфросом. В 1984 г. вышла в свет еще одна монография В.Ф. Устинова, написанная в соавторстве с С.А. Ковальчуком, ЭЗ Б Спириным и другими (под редакцией Б.С. Колесова и В.Ф. Устинова), отражающая трансформацию взглядов советских специалистов на управление движением твердотопливных тактических и оперативно-тактических ракет. Значительную роль в постановке и совершенствовании читаемого курса (вопросы динамики самонаводящихся и телеуправляемых ЛА) сыграл также доцент В.В.

Грабил, старший сын выдающегося конструктора артиллерии В.Г. Грабина, пришедший на кафедру после ликвидации в 1959 г. возглавляемого его отцом ЦНИИ-58. Во второй половине 1970-х годов автором настоящей работы был поставлен курс, получивший позднее название «Баллистика и навигация ракет», основу которого составляли вопросы программирования опорного движения на основе решения оптимизационных задач баллистики, статистической динамики полета и информационно- навигационного обеспечения управления движением беспилотных летательных аппаратов. Некоторым промежуточным итогом подготовки материала, использованного при постановке указанного курса и его чтении в течение нескольких лет, явилось написание (в соавторстве с А.А. Дмитриевским) монографии [28].

А.А. Дмитриевский выступил инициатором издания учебника (в двух частях) под общим названием аБаллистика и навигация летательных аппаратов», в состав авторского коллектива которого (помимо профессоров А.А. Дмитриевского и Л.Н. Лысенко) был приглашен профессор Н.М. Иванов (ныне членкорреспондент РАН), один из ведущих баллистиков ЦНИИМаш, специализирующийся на проблемах динамики спуска аппаратов в атмосфере. Обе части учебника [30, 31] вышли в свет в издательстве «Машиностроение» в 1985 и 1986 г.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее