Главная » Просмотр файлов » Локк А.С. Управление снарядами (1957)

Локк А.С. Управление снарядами (1957) (1242424), страница 3

Файл №1242424 Локк А.С. Управление снарядами (1957) (Локк А.С. Управление снарядами (1957)) 3 страницаЛокк А.С. Управление снарядами (1957) (1242424) страница 32021-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

С той же целью все собственные имена, за исключением самых известных, и наименования книг приведены как в русской, так и в английской транскрипции. В оригинале используются как американская, так и метрическая система мер. Почти все численные примеры и большинство графиков сделаны в американских мерах. Так как большинство примеров при переводе в метрические меры в значительной степени утратило бы свою наглядность (например, в главе 8 и других исчезли бы круглые цифры), в тексте все оставлено без изменений, но в интересных случаях, рядом со значением в американских мерах приведено округленное значение в метрических мерах.

Кроме того, к книге приложена таблица перевода американских мер в метрические. Отметим, что авторы книги иногда бросают реплики этического и философского характера. Эти реплики даны в переводе полностью и без всяких примечаний: в контексте с остальным материалом книги эти реплики служат лучшим к самим себе комментарием. Это особенно видно хотя бы по предисловию издателя, во втором абзаце которого открыто пропагандируется война. Перевод книги, охватывавшей столь широкий круг различных дисциплин, является нелегким делом. Трудность работы увеличивается чрезвычайной многочисленностью авторской группы (больше 20 человек), так как каждый автор пишет в своем собственном стиле.

В особенно затруднительных случаях переводчик с благодарностью пользовался советами проф. Е. И. Манаева, доц. А. А. Абрамова и канд. техн. наук В. Н. Митяшова. ТАБЛИЦА ПЕРЕВОДА МЕР 1 уставная миля (США) = 1760 ярдов = 1,609 км. 1 морская миля (США)= 6080,2 фута= 1,853 км. 1 ярд=3 футам=0,9144 м. 1 фут =12 дюймам = 0,3048 м. 1 дюйм = 25,4 мм. 1 узел= 1 морская миля в час=1,853 км/час =0,51 лг1сек. 1 галлон= 4,546 л. 1 фунт = 16 унциям = 0,454 кг.

1 унция=28,3 г. 1 фунт на кв. дюйм =0,070 кг(смг. 'С = — ('Р— 32'). 9 ПРЕДИСЛОВИЕ ИЗДАТЕЛЯ В управляемом снаряде военная техника достигла своей вершины. Тысячи лет люди поражали других людей и их имущество при помощи снарядов все возрастающей сложности и силы, но после бросания эти снаряды были неуправляемы. Теперь электроника позволяет человеку направлять свое оружие во время полета и тем самым вследствие возросшей точности достигнуть большей смертоносности. К несчастью, прогресс человечества в области морали и законности не достаточен для того, чтобы избавиться от войны как главного фактора на нашем жизненном пути; поэтому существование свободного мира зависит частично от мастерства в технике управления снарядами. Эта книга есть один из томов серии, носящей общее название «Основы проектирования управляемых снарядов». В серии делается попытка изложить эти основы.

Настоящая книга занимается устройствами, предназначенными для управления снарядами, и поэтому озаглавлена «Управление снарядами». Следующие тома будут содержать разделы под названиями «Исследование операций», «Техника управления снарядами», «Конструкция снарядов и практика проектирования», «Аэродинамика», «Силовые установки», «Вооружение», «Старт снарядов», «Испытания». Назначение этой серии состоит в том, чтобы дать возможность лицам с университетским образованием, инженерам и офицерам инженерных служб хорошо ознакомиться с техникой управляемых снарядов. Инженер, который усвоит только предлагаемый здесь материал, еще не будет подготовлен для того, чтобы проектировать управляемый снаряд или его части; для этого необходимо еще использование специальной литературы. Однако он будет способен охватить, оценить и использовать эту литературу (которая, конечно, носит секретный характер и вообще не относится к числу учебных пособий), когда и если она окажется в его руках.

При выполнении этой работы возникли две трудности. Во-первых, стало очевидным, что предмет изложения охватывает столь широкий круг наук, что один автор не может справиться с работой столь же хорошо, как координированная группа специалистов. В соответствии С этим отдельные части книги написаны специалистами в данной 17 пгвдисловив издателя Грейсон Мерилл, издатель.

Джоисвилл, Псисильваиия области. Во-вторых, авторам необходимо было быть очень осторожными, чтобы ие разгласить секретных материалов. Министерство обороны рассматривало этот том и ие нашло препятствий для его открытого издания. Раздел «Осиовы управления снарядами», составляющий содержаиие этого тома, написан Артуром С. Локком (Аг(ппг Я. Ьосйе) и группой его помощников из Морской исследовательской лаборатории (Хача1 Кезеагсп ЬаЬога1огу). Члены этой группы работали практически как консультанты военного ведомства иад разрешеиием различных проблем, связанных с управляемыми снарядами. Мы ожидаем критики и конструктивных предложений. С их помощью, учитывая также развитие техники, мы надеемся со временем пересмотреть этот том.

Считаю приятным долгом принести благодарность всем, кто помогал этой работе, а также Министерству обороны, чье плодотвориое сотрудничество позволило написать содержательную книгу без нарушения секретности. Мнения и утверждения, содержащиеся в книге, являются частными, принадлежащими их авторам, и ие должны рассматриваться как официальные или отражающие взгляды Морского министерства или Морского ведомства в целом. ИЗ ПРЕДИСЛОВИЯ АВТОРА (СПИСОК СОАВТОРОВ) Глава Глава Глава Глава Глава Глава Глава Глава Глава Глава Глава Глава Глава Глава Глава Глава 1, 2, 3 и 4 (без параграфов 4.18 — 4.22) — Аг!!гпг 8. ЬосКе; Я 4.18 — 4.22 — %81!агл %. Ва!чгапз.

5 — 1)г. Яо!гп А. 8апйегзоп, 6 — 8апгце! Р. Оеогие. 7 — Спаг!ез Р. %К!!е. 8 и 9 в Аг(ппг 8. 1.осКе с использованием советов йапгез %. ТИиз'а. 10 — 1.апгепсе Р. ОВс1и!з1, Ночгагй Ооп1оп, Депп Р. К!птап. 1! — Депп Е. Меай. 12 — 8. Р. Оеогде при участии С. Е, Согппг и Зоип Р. Ваггу. 13 — А. 8. 1.осКе.

!4 — Спаг1ез Н. 1)ойие и А. 8. ЬосКе на основании прежних работ Л. %. ТИпз'а. 15 — А. 8. 1.осКе. 16 — ДоКп С. Иуоп. Ке!1у О. М!!ез, Егпез! %. Ре1егК!п, %8- 1!апг С. Нойзоп (редактор главы). 17 — С. Р. %КИе. 18 — С. Н. 1)ойле при участии С. Р. %К!1е и А. 8. 1.осКе. 19 — Рг. Ьоц1з Вапег, %. А. МсСоо1, О.

Н. Ог1й)еу, Мг. %КИе, Рап1 Т. 8Впе, Эг. Ы. 1.. %а!Ьг!йие, Н. М. 8пг!!!г, йг, Ь. А. %оойгтагй, А. 8. ЬосКе (редактор главы). 20 — А. 8. ЬосКе. СЛАВА 1 ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ УПРАВЛЕНИЯ СНАРЯДАМИ 1.1. Введение Управляемый снаряд есть наиболее современный представитель ряда различных типов оружия, предназначенных для того, чтобы позволить человеку попасть в цель и поразить ее, оставаясь на относительно безопасном расстоянии.

Он является естественным развитием брошенного камня, метательного копья, огнестрельного оружия и ракеты. Если отвлечься от технического прогресса и от оборонительного или наступательного характера оружия, †главн задача всегда была неизменной: поразить цель, оставаясь в безопасности. Цели изменяются и будут продолжать изменяться по своему устройству и характеристикам. Но существуют два главных класса целей: подвижные и неподвижные.

Исторически это разделение произошло следующим образом. Когда оказалось более важным оборонять некоторый объект или группу людей, чем отдельного человека, стала развиваться специализация оружия. Наступательное оружие должно было стать достаточно мощным, чтобы преодолеть пояс обороны. Поскольку обороняемые объекты сначала были неподвижными, атакующий, естественно, должен был приближаться к ним; средства нападения стали подвижными, Подвижные средства нападения в свою очередь превратились в цели для обороняющегося.

Поскольку войны становились всеобщими, подвижность средств нападения развивалась многими путями в на земле, на море и в воздухе. Но при всем разнообразии конструкций целей два главных класса оставались неизменными. В случае неподвижной цели данные, необходимые для того, 'чтобы обстрелять ее, получаются просто из относительного расположения орудия и цели; зто расположение должно быть нам известно. Продолжающийся и сейчас рост дальности действия средств обороны требует увеличения дальности действия наступательного оружия. При обычном артиллерийском огне положение цели определяется визуальными средствами; ошибки стрельбы вообще возрастают с увеличением дальности.

Когда дальность возрастает до сотен миль, даже основиыв задачи гпгавлвния Сньгядлмн [гл. 1 самое точное прицеливание может дать недопустимо большие ошибки у цели. Когда же речь заходит о межконтинентальных дальностях, снаряд должен быть способен получать из земных или астрономических источников специальную информацию, необходимую для выдерживания направления на цель. В случае подвижной цели и обычного оружия необходимая дзя прицеливания информация получается непосредственно из наблюдения цели и измерения элементов ее движения. Так как снаряд или ракета затрачивают конечное время на полет до цели, необходимо предсказание ее будущего положения; прицеливание и стрельба ведутся в это будущее положение.

Если цель движется медленно, а время полета снаряда невелико, можно ожидать достаточной точности. Если же цель движется быстро в том смысле, что она может значительно отклониться от предсказанного положения в течение времени полета снаряда, вероятность поражения становится низкой. Точно так же, если цель трудна для наблюдения и элементы ее движения не могут быть надежно измерены, вероятность поражения падает. Так как воздушные цели продолжают увеличивать свою скорость и становятся все хуже наблюдаемыми, для поражения таких целей снаряд должен быть управляемым в полете в' соответствии с изменением движения цели. В случае неуправляемого снаряда вся информация, необходимая для направления его в цель, сосредоточивается в точке выстрела.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее