Главная » Просмотр файлов » Преображенский В.П. Теплотехнические измерения и приборы

Преображенский В.П. Теплотехнические измерения и приборы (1240837), страница 55

Файл №1240837 Преображенский В.П. Теплотехнические измерения и приборы (ДЗ "Расчет элементов газогидравлического стенда") 55 страницаПреображенский В.П. Теплотехнические измерения и приборы (1240837) страница 552021-01-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 55)

5-12-1. Здесь гт', — термометр сопротивления; гса — резистор для подгонки начального значения шкалы; )тп р — приведенное сопротивление реохорда (гг'„р —— = )гз р)тп (гг'„р + ггз) ', Аз — балластный резистор для ограничения тока в цспч термометра; Трг — трансформатор тока, Остальные обозначения соответствуют припятью выше. Питание измерительной схемы осуществляется напряжением переменного тока 6,3 В, частотой 50 Гц от вторичной обмотки силового трансформатора усилителя. Термометр сопротивления,Р, и балластньш резистор включены в схему последовательно с первичной обмоткой трансформатора тока Тр,.

Нагрузкой вторичной обмотки трансформатора тока являются резистор Яи и приведенное сопротивление реохорда гт', р. Рассматриваемая схема прибора позволяет измерять активное сопротивленне термометра путем автоматической компенсации напряжения, возникающего на зажимах термометра Ьс, противоположным ему по фазе напряжением, снимаемым с резистора Й„, и сопротивления реохорда левее движка а.

-гги Рис. 5-12-1. Принципиальная схема антоматиче- ского компенсационного прибора. Когда измеряемая температура, а следовательно, и сопротивление термометра соответствуют начальному значению шкалы прибора, движок реохорда а находится на схеме в крайнем правом положении. В этом случае напряжение на термометре компенсируется напряжением, снимаемым с резистора гт'„и реохорда Я, р'. 1 Я, „=К (Я„+Я, ), (5-12-1) где 1т — тоь, протекающий через термометр сопротивления и первичную обмотку трансформатора тока; 1а — вторичный ток трансформатора; Й, „— сопротивление термометра, соответствуюшее начальному значению шкалы прибора. При нарушении равновесия напряжений вследствие уменьшения сопротивления термометра, а следовательно, и измеряемой температуры на вход усилителя подается напряжение небаланса.

Это напряжение усиливается усилителем до значения, достаточного для приведения в действие реверсивного двигателя РД. Выходной вал двигателя, кинематически связанный с движком реохорда и указателем, передвигает их и приводит измерительную схему в равновесие. В этом случае положению равновесия схемы соответствует уравнение (5-12-2) (»1 («(Р + глР р) где л» = К,.р®„р (здесь К,, — сопротивление участка реохорда левее движка а). Решая уравнение (5-12-2) относительно (Г„получаем: А =А»(Р +ш(э р) (5-12-3) где (й = 1«(1, — коэффициенттрансформации трансформатора тока. В уравнение (5-12-3), связывающее измеряемое значение сопро- тивлениЯ теРмометРа с сопРотивлением РеохоРДа (Г„р и РезистоРа гг„, входят не значения токов, а их отношение или коэффициент (гь который в достаточно широких пределах изменения намагничиваю- щего тока имеет постоянное значение.

Это позволяет считать, что колебания напряжения питания или изменения сопротивлений токовых проводников термометра, вызывающие изменение тока (м на результаты пе влияют. С другими вариантами автоматических компенсационных приборов, разработанных НПО «Термоприбор», для измерения и записи низких температур, а также для измерения разности температур с помощью термометров сопротивления можно познакомиться в 119).

ГЛАВА ШЕСТАЯ МЕТОДИКА ИЗМЕРЕНИЯ ТЕМПЕРАТУРЫ КОНТАКТНЫМИ МЕТОДАМИ, ПОГРЕШНОСТИ ПРИ ИЗМЕРЕНИИ И СПОСОБЫ ИХ УЧЕТА И УМЕНЬШЕНИЯ 6-1. Общие методические указания Рассмотренные выше контактные методы и средства измерения температуры широко применяются при контроле и автоматизации различных технологических процессов, а также при проведении исследований.

Точнссть измерения температуры, так же как и других величин, зависит от выбранного метода измерения, от метрологических и динамических характеристик средств измерении, от условий измерения и ряда других причин. Поэтому выбор метода и средств измерения температуры необходимо производить в зависимости от поставленной задачи, требуемой точности и условий измерения. Под средствами измерения температуры мы будем понимать жидкостные термометры, мапометрические термометры и измерительные комплекты, состоящие из термометров сопротивления или термоэлектрических термометров с соответствующими вторичными приборами, нормирующими преобразователями и другими измерительными устройствами.

При выборе средств измерения температуры необходимо иметь в виду не ту точность, которая свойственна им при работе в нормальных условиях, а ту точность, которую приборы могут обсспе шть в данных эксплуатационных условиях. Одновременно с выбором средств измерений в зависимости от их метрологических и динамических характеристик должен стоять вопрос о минимальном и максимальном значениях измеряемой температуры, а следовательно, и о выборе шкалы прибора или диапазона преобразования нормирующего преобразователя. Это связано с тем, что допускаемые погрешности манометрических термометров, вторичных приборов и нормирующих преобразователей выражены в виде приведенных погрешностей в процентах от диапазона измерения (нормнрующего значения). Вследствие этого для обеспечения наибольшей точности измерения желательно выбирать вторичный прибор по возможности с безнулевой шкалой, а нормирующнй преобразователь — с безнулевым диапазоном преобразования, кроме того, максимальная измеряемая температура должна быть близка к верхнему пределу измерении нли диапазона преобразования.

Условия работы вторичных приборов, нормирующих преобразователей и маномегрических термометров бывают различны, а именно: при температуре выше или ниже нормальной области значений (например, 20-+- 5'С), прн воздействии других влияющих величин (э 1-5), в местах, подверженных вибрации или с наличием внешних электрических и магнитных полей. Внешние условия, при которых должны работать приборы, могут сильно влиять на точность измерения, что необходимо учитывать при выборе места их установки. Если вторичные приборы или яормирующие преобразователи работают при температуре окружающего воздуха ниже или выше нормальной области значений, то ввести поправку в их показания в большинстве случаев ие представляется возможным.

Это обьясняется тем, что ни знак, ни числовое значение дополнительных погрешностей этих приборов, возникающих при отклонении влияющих величин от нормальных значений или нормальной области их значений, нам не известны, так как они нормируются со знаками плюс и минус (Э 1-5). В этом случае остаегся единственный путь — увеличивать на соответствующее значение погрешность измерения ($1-7).

Следует также иметь в виду, что отклонение влияющих величин не должно превышать определенных — нормированных пределов расширенной области их значений, например, в эксплуатационных условиях температура среды, окружающей вторичные приборы, пе должна быть ниже +5 или выше +50'С, среда не должна быть силыю запыленной и не должна разрушающе действовать на приборы. В противном случае необходимо применять специальные защитные устройства или какие-либо другие меры, обеспечивающие удовлетворительные условия работы приборов.

Если приборы монтируются на щитах управления, то последние должны устанавливаться в специальных помещениях. В тех случаях, когда приходится устанавливать приборы в таких местах, где вибрацич неустранима, применяют амортизаторы или выбирают специальные приборы. осли вторичпыи прибор устанавливается на амортизаторах, то провода к нему должны подводиться при помощи гибкого шлангового соединения.

Точность измерения стационарных температур зависит не только от предела допускаемых основной н дополнительных погрешностей применяемых средств измерения, а в равной мере и от условий измерения, от выбранного места, спссоба установки термоприемника и ряда других причин. Это обусловлено тем, что при применении контактных методов измерения температуры первичный преобразователь (термоприемник) находигся в непосредственном контакте со средой„ температура которой измеряется. В этих условиях термоприемник является для среды посторонним телом и в той или иной степени нарушает первоначальное температурное поле среды в месте его установки.

Средства измерения температуры, на каком бы принципе действия они ни были основаны, показывают только собственную температуру термоприемника, или, точнее, температуру рабочей части (чувствительного элемента) термоприемпика. При этом необходимо учитывать, что собственная температура термоприемпика по ряду причин может отличаться от действительной температуры среды. При измерении стационарных температур такими причинами являются теплообмен излучением между термоприемником и окружающими его телами, отвод или подвод тепла по термоприемнику вследствие теплопроводности, торможение потока газа и другие причины.

Систематические погрешности измерения стационарных температур, обусловленные указанными причинами, относятся к методическим погрешностям измерения. Для устранения или уменьшения методических погрешностей, происходящих вследствие тепло- обмена излучением и теплопроводности, необходимо прежде всего обеспечить рациональную и правильную установку термопрнемника, а также осуществлять ряд других мероприятий, рассматриваемых ниже. При измерении стационарных температур в каком-либо месте внутри или на поверхности твердого тела, а также жидкости или газа (пара), движущегося с небольшой (умеренной) скоростью, собственную температуру термоприемннка принимают за действительную темпе) атуру среды с некоторой методической погрешностью, если ею нельзя пренебречь. Сцепка же погрешности результата измерения стационарных температур производится в соответствии с указаниями, сделанными в 5 1-4 и 1-7.

При измерении температуры газовых потоков большой скорости, как будет показано ниже (5 6-6), собственная температура термоприемника не равна действительной (термодннамической) температуре движущегося газа. При измерении температуры, меняющейся во времени, могут иметь место, наряду с методическими погрешностями, также и динамические погрешности Я 1-6). Измерению температуры газового потока, меняющейся во времени, при переменных коэффициентах теплообмена посвящено большое количество работ 137, 38, 27, 391.

Однако до настоящего времени еще не разработана единая инженерная методика оценки динамических погрешностей изьерения температуры, меняющейся во времени при переменных коэффициентах теплообмена. Причинами этого' являются не столько сложности математического порядка, сколько недостаточность сведений о характере возможных изменений температуры среды, ее скорости, малая изученность процессов нестационарного конвективного теплсюбмена. Ниже рассматриваются возможные источники методических погрешностей при различных условиях измерения температуры, а также мероприятия, реализация которых позволяет свести зтн погрешности к минимуму. Следует отметить, что задача определения методических погрешностей измерения стационарных температур за счет теплообмена излучением и теплопроводности должна решаться путем совместного учета обоих факторов.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,44 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов домашнего задания

Литература
Нормативные документы
ДЗ_Испытания_и_диагностика_ЖРД.xmcd
При открытии Mathcad-файла нажать на кнопку `Нет`.JPG
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее