Главная » Просмотр файлов » Учебное пособие - Определенный интеграл. Практикум

Учебное пособие - Определенный интеграл. Практикум (1238758), страница 8

Файл №1238758 Учебное пособие - Определенный интеграл. Практикум (Учебное пособие - Определенный интеграл. Практикум) 8 страницаУчебное пособие - Определенный интеграл. Практикум (1238758) страница 82020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Мы не будем делать такогоразличия.Формула замены переменной допускает важное обобщение.Эта формула справедлива для любой интегрируемой функции fпри условии, что функция g строго монотонна. Доказательствоэтого утверждения можно найти в классических курсах анализа.Одну из важных теорем интегрального исчисления представляет теорема о дифференцировании интеграла по переменному верхнему пределу. Если функция f интегрируема на отрезке[a; b], то интегралом с переменным верхним пределом называется72функция, заданная формулой∫xF (x) =f (ξ) dξ,(3.5)x0где x0 – некоторая точка отрезка [a; b].

Функция F непрерывна на отрезке [a; b], а в точках непрерывности подынтегральнойфункции f дифференцируема, причемF ′ (x) = f (x).(3.6)Эта теорема имеет много применений. Прежде всего отметим,что из нее непосредственно следует, что у любой непрерывнойна отрезке [a; b] функции существует (на этом же отрезке) первообразная. Формула Ньютона – Лейбница тоже является непосредственным следствием этой теоремы.

С практической точкизрения, мы имеем формулу дифференцирования интегралаddx∫xf (ξ) dξ = f (x),(3.7)x0справедливую для любой непрерывной функции f .Из формулы (3.7), несложно получить несколько более общую формулуddxb(x)∫f (ξ) dξ = f (b(x))b′ (x) − f (a(x))a′ (x).(3.8)a(x)Для справедливости этой формулы в некотором интервале x ∈∈ (α; β) достаточно, чтобы функция f была непрерывна на некотором "объемлющем" отрезке [A; B], причем при всех x ∈ (α; β)отрезок [a(x); b(x)] ⊂ [A; B], а функции a(x) и b(x) непрерывнодифференцируемы на (α; β).Задача 13. Доказать формулу (3.8).73Формула (3.8) используется при решении задач 2231 – 2236 и2256.Важным свойством определенного интеграла является свойство аддитивности∫b∫cf (x) dx =a∫bf (x) dx +af (x) dx.(3.9)cПри расширенном понимании интеграла формула (3.9) оказывается верной для любого взаимного расположения точек a, b иc.

Достаточно, чтобы функция f была интегрируема на какомнибудь отрезке, содержащем эти три точки. Формулу (3.9) приходится применять для вычисления интегралов, содержащих модули (задачи 2211, 2218, 2238, 2242). Она необходима и в том случае, когда подынтегральная функция задана разными формулами на разных участках отрезка интегрирования (задача 2237).Отметим геометрическую интерпретацию определенного интеграла. Если функция f неотрицательна на отрезке [a; b], тоинтеграл от нее равен площади фигуры, ограниченной прямымиx = a, x = b, y = 0 и графиком функции f .

В общем случае интеграл равен разности площадей двух фигур. Одна из них ограничена частью графика функции, лежащей над осью абсцисс,а другая – частью графика, лежащей под осью абсцисс. Этотмомент отмечен на рис. 3.1 – 3.13.Применяя формулу Ньютона – Лейбница, найти определенные интегралы и нарисовать соответствующие криволинейныеплощади.∫8√32206.x dx.−1∫8−1√33 4/3 845x dx = x = .44−174y6−1qqqO8x-qРис.

3.1Интеграл равен разности площадей фигур, расположенныхнад осью абсцисс и под осью абсцисс (рис. 3.1).∫π2207.sin x dx.0∫ππsin x dx = − cos x = 2.00y6qOπРис. 3.2√∫32208.√1/ 3dx.1 + x275x-√∫3√1/ 3√3dxπ ππ=arctgx √ = 3 − 6 = 6.1 + x21/ 3y6qqqq√1/ 3O√-x3Рис. 3.3∫1/2√2209.−1/2dx.1 − x26yq−1/2OРис. 3.476q1/2x-1/2π πdxπ√= + = .= arcsin x6631 − x2−1/2∫1/2−1/2∫sh 2√2210.dx.1 + x2sh 1y6qOqqqsh 1sh 2-xРис. 3.5sh 2√dx2√= ln(x + 1 + x ) .21+xsh 1sh 1√Так как функция y = ln(x+ 1 + x2 ) является обратной к функции x = sh y, то√√ln(x + 1 + x2 )= 1 , ln(x + 1 + x2 )= 2,∫sh 2x=sh 1и поэтому∫sh 2√x=sh 2dx= 2 − 1 = 1.1 + x2sh 1∫2|1 − x| dx.2211.077y6Oqq12x-Рис.

3.6∫2∫1|1 − x| dx =0∫2|1 − x| dx +0(x − 1) dx =+1∫12212.−1x2|1 − x| dx =1(∫2∫1(1 − x) dx+0)1 ( 2)2x2 x1 1− x = + = 1.x−+2 022 21dx− 2x cos α + 1(0 < α < π).Подынтегральную функцию можно представить в видеf (x) =11=,x2 − 2x cos α + 1(x − cos α)2 + sin2 αее график представлен на рис. 3.7.786yqqq−1Oq qcos α 1-xРис. 3.7∫1−1∫1=−1dx=2x − 2x cos α + 1∫1−1dx=(x − cos α)2 + sin2 αd(x − cos α)1x − cos α 1=arctg=sin αsin α −1(x − cos α)2 + sin2 α=[]1 − cos α1 + cos α1arctg+ arctg=sin αsin αsin α==∫2π2213.1 [α]αarctg tg + arctg ctg=sin α221 [ α ( π α )]π+−=.sin α 2222 sin αdx1 + ε cos x(0 6 ε < 1).07911−ε111+εy6qqqqqqqqπ2Oqqqπ3π22πx-Рис. 3.8а).

При ε = 0∫2πdx=1 + ε cos x0∫2πdx = 2π.0б). При 0 < ε < 1 неопределенный интеграл вычислен в задаче 2028,а:(√)∫21−εxdx=√arctgtg+ C.1 + ε cos x1+ε21 − ε2Первообразная имеет разрыв при x = π, поэтому для применения формулы Ньютона – Лейбница, определенный интеграл надоразбить на два:∫2π0dx=1 + ε cos x∫π0dx+1 + ε cos x(√∫2πdx=1 + ε cos xπ)π2x 1−ε= √arctgtg +1+ε2 1 − ε20(√)2π1−εx 2arctgtg+√ =1+ε2 1 − ε2π80ππ2π+√=√.221−ε1−ε1 − ε2Нетрудно видеть, что при ε = 0 последняя формула даетправильный ответ и для предыдущего случая. Таким образом,при 0 6 ε < 1∫2πdx2π=√.1 + ε cos x1 − ε2=√0∫1√2214.−1dx(|a| < 1, |b| < 1,(1 − 2ax + a2 )(1 − 2bx + b2 )ab > 0).Знаменатель подынтегральной функции1f (x) = √(1 − 2ax + a2 )(1 − 2bx + b2 )обращается в нуль в точкахa2 + 1b2 + 1, x2 =.2a2bСогласно известному неравенству Коши (2|αβ| 6 α2 + β 2 )оба корня по модулую больше единицы.

Отсюда следует, что напромежуток интегрирования они не попадают. По условию задачи числа a и b имеют один знак, следовательно, либо оба корняменьше, чем −1 (при a < 0 и b < 0), либо оба корня больше, чем1 (при a > 0 и b > 0).√Полагая A = 1/(2 ab), подынтегральную функцию запишемв следующем виде:x1 =f (x) = √A(x − x1 )(x − x2 ).Дифференцируя это равенство, находим:)(x1 + x2A x−2f ′ (x) = −.[(x − x1 )(x − x2 )]3/281Среднее арифметическое (x1 + x2 )/2 чисел x1 и x2 находитсямежду этими числами. Отсюда следует, что если оба корня x1 иx2 меньше −1, то также и (x1 + x2 )/2 < −1, поэтому величинаx − (x1 + x2 )/2 положительна на отрезке [−1; 1]. Таким образом,f ′ (x) < 0 и функция f (x) убывает. Аналогично, если оба корнябольше 1, то также и (x1 + x2 )/2 > 1, поэтому величина x−−(x1 + x2 )/2 отрицательна на отрезке [−1; 1] и, соответственно,f ′ (x) > 0, следовательно, в этом случае функция f (x) возрастаетна [−1; 1].График криволинейной трапеции для случая a > 0, b > 0(оба корня больше 1) представлен на рис.

3.9. График криволинейной трапеции для случая a < 0, b < 0 (оба корня меньше −1)представлен на рис. 3.10.y66yqqq−1Oqqqx-1Рис. 3.9qq−1Oqqx-1Рис. 3.10Вычислим интеграл для случая a < 0, b < 0. Для этого воспользуемся подстановкой Эйлера:√(x − x1 )(x − x2 ) = t(x − x1 ) ,√x − x2x1 t2 − x22(x2 − x1 )t dtt=, x=, dx =,2x − x1t −1(t2 − 1)2x1 − x2 √x1 − x2,.x − x1 = 2(x − x1 )(x − x2 ) = t(x − x1 ) = t 2t −1t −182Вычислим новые пределы интегрирования:√√√−1 − x2a(1 + 2b + b2 )1+b ax = −1 ⇒ t ===,−1 − x1b(1 + 2a + a2 )1+a b√x=1⇒t=1 − x2=1 − x1√a(1 − 2b + b2 )1−b=b(1 − 2a + a2 )1−a√a.bЗдесь учтено, что по условию задачи |a| < 1, |b| < 1. Послезамены получаем:1−b1−a∫I = 2A1+b1+a√ab√adt=1 − t2( ) 1−b √ a 1 + t 1−a b A ln =1 − t 1+b √ a1+abb( 1+= A ln ( 1−√ )(√ )1 + b a 1−b a1−1−a b1 + a b √ )(√ ) =1−b a1 + b a 1+1−a b1+a b √2(a − b) a 1 − b2 a 1 +−· 1 − a2b 1 − a2 b √= A ln =2 1 − 2(a − b) a − 1 − b · a 1 − a2b 1 − a2 b (1 − a2 )b − 2√ab(a − b) − (1 − b2 )a √= A ln = (1 − a2 )b + 2 ab(a − b) − (1 − b2 )a (1 + ab)(b − a) − 2√ab(a − b) √= A ln = (1 + ab)(b − a) + 2 ab(a − b) (√ )2 1 + ab + 2√ab 1 + ab√ == A ln√== A ln 1 + ab − 2 ab 1 − ab83√√1 + ab11 + ab√ = √ ln√ .= 2A ln1 − abab1 − abЗдесь учтено, что вследствие отрицательности b√√a· b = − ab.bРассмотрим случай a > 0, b > 0.

Пусть a1 = −a, b1 = −b.Сделаем в исходном интеграле замену x на −x, получим:∫1√I=−1dx(1 − 2ax + a2 )(1 − 2bx + b2 )∫1√=−1=dx(1 − 2a1 x + a2 )(1 − 2b1 x + b2 ).Так как a1 < 0 и b1 < 0, то√√1 + a1 b1111 + ab√√ ,ln= √ lnI=√a1 b11 − a1 b1ab1 − abт. е. полученный выше результат сохранаяет свою силу и в этомслучае.

Таким образом, при |a| < 1, |b| < 1, ab > 0∫1−1√11 + ab√√ .= √ lnab1 − ab(1 − 2ax + a2 )(1 − 2bx + b2 )dx∫π/22215.a2 sin2 xdx+ b2 cos2 x(ab ̸= 0).0Вид графика подынтегральной функции (и соответствующейкриволинейной трапеции) зависит от соотношений параметров aи b. Все возможные случаи представлены на рис. 3.11, рис.

3.12 ирис. 3.13.841a21b2y6q1b2q1a2qπ2OРис. 3.11. Случай |a| < |b|1a2q-xqπ2Oy6qРис. 3.12. Случай |a| > |b|y6q-xqπ2OРис. 3.13. Случай |a| = |b|Неопределенный интеграл вычислен в задаче 2030:()∫a tg xdx1arctg+ C.=abba2 sin2 x + b2 cos2 xПо формуле Ньютона – Лейбница∫π/2dx1arctg=2222aba sin x + b cos x0=()a tg x π/2=b0(a)1 ππ· sgn=.ab 2b2|ab|85x-2216. Объяснить, почему формальное применение формулыНьютона – Лейбница приводит к неверным результатам, если:∫1а)−1dx;x∫2πб)∫1sec2 x dx;2 + tg2 xв)−10ddx(1arctgx)dx ;а).

Подынтегральная функция f (x) = 1/x имеет разрывнуюпервообразную F (x) = ln |x|. Формула Ньютона – Лейбница∫1−11dx= ln |x| = 0x−1дает неверный результат, подынтегральная функция не являетсяограниченной и интеграл не существует;б). Подынтегральная функцияf (x) =sec2 x11==22 + tg2 xcos2 x(2 + tg2 x)2 cos x + sin2 xимеет разрывную первообразную∫F (x) =dx=2cos x(2 + tg2 x)1= √ arctg2(tg x√2∫d(tg x)=2 + tg2 x)+ C.График этой функции представлен на рис. 3.14.86y6π√2 2qaπ2Oπq− 2√2qaπq3π2aqx-2πqaРис.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,27 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее