diplomFarkhad (1234711)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………..…..…...3

1 ЗНАЧЕНИЕ ТУРИЗМА ДЛЯ МАЛОМОБИЛЬНЫХ ПУТЕШЕСТВЕННИКОВ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ……….…..……5

1.1 Туризм для маломобильных путешественников: основные понятие и классификации……………………………………………………….…….…..…5

1.2 Нормативные требования создания Доступной среды для маломобильных путешественников ...................................................................13

1.3 Мировой и российский опыт туризма для инвалидов....……...….…...17

2 АНАЛИЗ ДОСТУПНОСТИ ГОРОДА ХАБАРОВСКА ДЛЯ МАЛОМОБИЛЬНЫХ ГРАЖДАН ……………………………………………25

2.1 Развитие доступной среды в городе Хабаровске…….…….…….…....25

2.2 Доступные туристские ресурсы для инвалидов...….…………...……..43

2.3 Экскурсия для маломобильных путешественников по Хабаровску....45

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….……..50

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНЫХ ИСТОЧНИКОВ………………….……....51

ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………. .55

ВВЕДЕНИЕ

Инвалидность является проблемой не одного человека или даже не части населения, а всего общества в целом. Постоянный рост инвалидности и численности инвалидов, углубление внимания к каждому индивиду, вне зависимости от его физических, психических и интеллектуальных способностей, с другой, совершенствование представлений о ценности личности и необходимости защищать ее права, характерное для демократического, гражданского общества, все это предмет социальной работы с инвалидами.

В нашей стране, на инвалидов обращают очень мало внимания, крайне редко ставятся вопросы, связанные с их отдыхом. Туризм может стать очень полезным в качестве метода социальной реабилитации инвалидов. В направлении туризма очень мало условий для маломобильных групп население. Ведь неплохо было бы, если бы мы давали возможность маломобильным путешественникам отдыхать не хуже отдыхающих туристов. С помощью маломобильных граждан, можно довольно высоко повысить планку экономики туризма.

Люди с ограниченными возможностями хотят чувствовать себя не отдаленными от общества, и конечно мы должны помочь им в этой не простой задаче. Маломобильных граждан в России по данным статистики составляет 13,02 млн. человек. Из 3,3 млн. инвалидов, которые находятся в трудоспособном возрасте, работают только 816,2 тыс. человек, а численность неработающих инвалидов составляет 2,6 млн человек, что очень пугают эти цифры. В нашей стране есть много соответствующих документов посвященному именно инвалидности, однако зачастую редко правительство уделяют этим законам должного внимания.

Актуальность выбранной тематики обуславливается тем, что с каждым годом наша страна, равняясь на запад, все больше обращает внимание на состояние социальной сферы жизни населения. В связи с этим выявляются всё новые и новые проблемы, которые необходимо решать для обеспечения достойного уровня жизни граждан.

Кроме того, актуальность данной темы подтверждается тем, что с каждым годом растет количество инвалидов, и эту категорию граждан, их проблемы и нужды уже нельзя игнорировать

Цель данной дипломной работы – изучить современное состояние и перспективы развития туризма для маломобильных путешественников.

В связи с целью работы ставятся следующие задачи:

- рассмотреть основные понятия туризма для маломобильных путешественников в условиях современного туризма;

- определить состояние маломобильного туризма в мире и России;

- изучить нормативную базу, регулирующую данную сферу;

- изучить инфраструктура города Хабаровска для развития маломобильного туризма;

Объектом в данной работе является туризм для маломобильных путешественников.

Предмет – возможность организации туризма для маломобильных путешественников в Хабаровске.

Методы исследования: сравнительный анализ, сравнение и описание, анкетирования, социальный опрос.

1 ЗНАЧЕНИЕ ТУРИЗМА ДЛЯ МАЛОМОБИЛЬНЫХ ПУТЕШЕСТВЕННИКОВ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

1. Туризм для маломобильных путешественников: основные понятие и классификации

Инвалид – лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты. ФЗ «О социальной защите инвалидов» [2].

Инвалидность – социальная недостаточность вследствие нарушения здоровья со стойкими расстройствами функций организма, приводящая к ограничению жизнедеятельности и необходимости социальной защиты.

Инвалидный туризм — вид рекреационного туризма, рассчитанного на людей с ограниченными физическими возможностями. Рекреационный туризм – это передвижение людей в свободное время в целях отдыха, необходимого для восстановления физических и душевных сил человека. Для многих стран мира этот вид туризма является наиболее распространенным и массовым.

Маломобильные группы населения (МГН) – люди, испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве.

Социальная поддержка инвалидов – система мер, обеспечивающая социальные гарантии инвалидам, устанавливаемая законами и иными нормативными правовыми актами, за исключением пенсионного обеспечения.

Социальная защита инвалидов – система гарантированных государством экономических, правовых мер и мер социальной поддержки, обеспечивающих инвалидам условия для преодоления, замещения (компенсации) ограничений жизнедеятельности и направленных на создание им равных с другими гражданами возможностей участия в жизни общества[2].

Термин «инвалид» происходит от латинского корня (valid - действенный, полноценный, могущий) и в буквальном переводе может означать «непригодный», «неполноценный». В российском словоупотреблении, начиная со времен Петра I, такое название получали военнослужащие, которые вследствие заболевания, ранения или увечья были неспособны нести воинскую службу и которых направляли для дослуживания на штатские должности.

В Западной Европе данное слово имело такой же оттенок, то есть относилось в первую очередь к увечным воинам. Со 2-й половины XIX в. термин распространяется и на штатских лиц, также ставших жертвами войны, — развитие вооружений и расширение масштабов войн все более подвергали мирное население всем опасностям военных конфликтов. Наконец, после Второй мировой войны, в русле общего движения по формулированию и защите прав человека в целом и отдельных категорий населения в частности, происходит формирование понятия «инвалид», относящегося ко всем лицам, имеющим физические, психические или интеллектуальные ограничения жизнедеятельности [13,с 6-8].

Согласно Конституции РФ, инвалид признаётся таким же полноправным членом общества, как и любой другой гражданин Российской Федерации. Соответственно, он также обладает правом на образование (ст. 43), на труд (ст. 37), на свободное перемещение (как по территории РФ, так и за её пределами) (ст. 27), на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ к культурным ценностям (ст. 44) и так далее [1].

Группы инвалидности:

Первая группа инвалидности самая сложная по меркам физического состояния организма. К ней относятся те, у кого значительно выявлены нарушения в функциональности организма (высшая степень сложности в передвижении, обучении, общении, способности контролировать свое поведение и т.д.). Человек сталкивается со значительными ограничениями жизнедеятельности, неспособностью самообслуживания, что приводит к необходимости постоянного постороннего присмотра.

Инвалиды І-й гр. зависимые в плане обеспечения социально-бытовых жизненно важных функций, лишь частично способны к самообслуживанию. Способность работать преимущественно имеют незрячие или глухонемые инвалиды. Существуют специальные общества, где созданы индивидуальные условия для их трудовой деятельности. Инвалиды с неработающими нижними конечностями (колясочники, не лежачие) могут выполнять отдельные виды работ, чаще всего на дому.

Вторую группу дают людям с незначительными (по-сравнению с І-ой) функциональными нарушениями организма – заболевания, травмирования, травмы при родах. Они способны к самообслуживанию и не потребуют постоянного присмотра, к примеру, люди ростом менее 150см. или с отсутствием первых пальцев кистей.

Критериями II-ой гр. может заболевание (паралич, дефект черепа) повлекшие инвалидность: травматологические последствия, врожденные дефекты и их комбинация, что в комплексе функциональных нарушений становится следствием значительного ограничения жизнедеятельности, низкую трудоспособность.

ІІ-я гр. назначается инвалидам детства, на период обучения. По окончанию учебы выдается справка о пригодности к работе.

Инвалиды ІІ-й гр. могут работать, при условии особенного трудового режима – сокращение рабочего дня, доп. перерывы, облегченные нормы выработки, санитарно-гигиенические нормы, мед. наблюдение [18].

Лица, которым была присвоена третья группа инвалидности, имеют постоянные, средней тяжести функциональные нарушения в организме (неспособность ориентации, глухота, паралич кисти). Как и с І-ІІ-й гр. инвалидности, нарушения в функционировании организма являются результатом заболеваний, врожденных дефектов и травм. Результат таких недугов организма: умеренно выраженное ограничение жизненной деятельности и работоспособности.

Инвалиды третей группы способны самостоятельно обходить себя, без постоянного постороннего ухода, присмотра, и не зависимые от других людей. Лица с третьей группой инвалидности нуждаются в защите и помощи со стороны социальных служб.

Социальная недостаточность - социальные последствия нарушения здоровья, приводящие к нарушению жизнедеятельности человека и необходимости его социальной защиты. Основные категории жизнедеятельности:

- способность к самообслуживанию;

- способность к самостоятельному передвижению;

- способность к обучению;

- способность к трудовой деятельности;

- способность к ориентации во времени и в пространстве;

- способность к способность контролировать свое поведение.

В соответствии с нормативными документами РФ к маломобильным группам населения относятся:

Инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата

(включая инвалидов, использующих кресла – коляски);

Инвалиды с нарушением зрения и слуха;

Лица преклонного возраста (60 лет и старше);

Временно нетрудоспособные;

Беременные женщины;

Люди с детскими колясками;

Дети дошкольного возраста.

Категория «ребенок-инвалид» определяется при наличии ограничений жизнедеятельности любой категории и любой из трех степеней выраженности (которые оцениваются в соответствии с возрастной нормой), вызывающих необходимость социальной защиты. При установлении гражданину группы инвалидности одновременно определяется в соответствии с классификациями и критериями степень ограничения его способности к трудовой деятельности (III, II или I степень ограничения), либо группа инвалидности устанавливается без ограничения способности к трудовой деятельности. Инвалидность I группы устанавливается на 2 года, II и III групп – на 1 год [11].

Граждане, которым установлена категория «ребенок-инвалид», по достижении возраста 18 лет подлежат переосвидетельствованию для установления группы инвалидности (первая, вторая, третья) и степени ограничения способности к трудовой деятельности (нулевая, первая, вторая, третья). При этом исчисление сроков для установления группы инвалидности бессрочно осуществляется со дня установления им группы инвалидности впервые после достижения возраста 18 лет. Степень ограничения способности к трудовой деятельности (отсутствие ограничения способности к трудовой деятельности) устанавливается на такой же срок, что и группа инвалидности.

К основным видам нарушения функций организма человека, которые определяются медико-социальной экспертизой, относятся:

- нарушения психических функций (восприятия, внимания, памяти, мышления, речи, эмоций, воли);

- нарушения сенсорных функций (зрения, слуха, обоняния, осязания, болевой, температурной и других видов чувствительности);

- нарушение статодинамической функций (головы, туловища, конечностей, подвижных функций, статики, координации движений);

- нарушения функции кровообращения, дыхания, пищеварения, выделения, обмена веществ и энергии, внутренней секреции, иммунитета и т.п.;

- речевые нарушения (не обусловлены психическими расстройствами), нарушение голосообразования, формы языка - нарушение устной (ринолалия, дизартрия, заикание, алалия, афазия) и письменной (дисграфия, дислексия), вербальной и невербальной речи;

- нарушения, которые вызывают искажение (деформация лица, головы, туловища, конечностей, приводящих к внешнему искажения, аномальные дефекты пищеварительного, мочевых, дыхательного трактов, нарушение размеров туловища) [12].

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов ВКР