Главная » Просмотр файлов » Антиплагиат полный

Антиплагиат полный (1234286), страница 3

Файл №1234286 Антиплагиат полный (Сравнительный анализ динамики двухосных и трёхосных тележек локомотивов в программном комплексе) 3 страницаАнтиплагиат полный (1234286) страница 32020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Готовая секциялокомотива представлена на рисунке 1.28Рисунок 1.28 – Модель секции локомотива ТЭ10М2 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ВПИСЫВАНИЯ В КРИВЫЕУЧАСТКИ ПУТИ ЛОКОМОТИВОВ С РАЗЛИЧНЫМИ ТЕЛЕЖКАМИВ текущем разделе дипломного проекта предстоит сравнить двух итрехосные тележки в кривом участке пути. Износ рельсов и кругов катанияособо выражено происходит в кривых участках пути и износ этот увеличиваетсяпрямо пропорционально уменьшению радиуса кривой. Для Дальневосточнойжелезной дороги результат этого исследования будет крайне актуален, так как вэтой части страны весьма сложный профиль пути и значительную часть егосоставляют кривые и не просто кривые, а кривые малого радиуса.

Припрохождении таких участков пути гребень колесной пары пытается стесатьвнешний рельс вследствие того, что колесная пара не может повернуть. Этотэффект изменяется в зависимости от базы тележки, числа осей, базылокомотива и т.д.Работа с программой по построению моделей окончена. Теперь предстоитначать моделировать ситуацию, при которой локомотивы проходят кривые сразличными параметрами самих кривых и состояниями профилей пути. Дляэтого необходимо использовать блок программного комплекса под названием –«UM Simulation». Что бы начать работу в нем надо открыть: менюПуск\Программы\Universal Mechanism 7.0\UM Simulation.

С помощью панелизадач открываются заранее созданные и сохраненные модели, как показано нарисунке 2.1Рисунок 2.1 – Загрузка модели в блок – «UM Simulation»Модель загружена. Далее задаётся радиус кривой, тип профиля пути искорость. Опыты проводятся с новыми колесными парами и рельсами, так какнеобходимо получить результаты, на которые влияет меньше факторов. Темсамым они будут более точными и достоверными. Все экспериментывыполняются со скоростью локомотивов 20 м/с. Кривые будут 200, 300, 350метров. Коэффициент трения остаётся без изменений во всех случаях. Так жедобавляется из мастера переменных направляющая сила в переменные объекта.Запускается опыт. После завершения опыта, через панель инструментоввыводится графическое окно, и в него из переменных объекта перетягиваетсянаправляющая сила, для первой колесной пары, как показано на рисунке 2.2Рисунок 2.2 – Построение графика направляющей силыПосле этого программа выдает график направляющей силы, как на рисунке 2.3Рисунок 2.3 – График направляющей силы секции локомотива 2ЭС5К: 1 – кривая радиусом200 метров; 2 – кривая радиусом 300 метров; 3 – кривая радиусом 350 метровНа этом графике видно, как направляющая сила возрастает и снижаетсявместе с тем, как локомотив входит в кривую и выходит из нее.

Так женаблюдается, что с увеличением радиуса кривой, направляющая силаснижается. Все опыты проделаны на скорости 20 м/с. И с коэффициентомтрения равным 0.25 единиц.Запуск в программном комплексе модели второго локомотива происходит потому же принципу, как и для первого. Открывается заранее сохраненная модель,задаётся радиус, длина кривой и скорость и запускается процесс моделированияПосле завершения эксперимента, получаются следующие результаты понаправляющей силе, как показано на рисунке 2.4Рисунок 2.4 – График направляющей силы секции локомотива 2ТЭ10М: 1 – кривая радиусом300 метров; 2 – кривая радиусом 350 метровВ графиках направляющих сил видно различия не только в геометрии, но и вколичестве кривых.

График направляющей силы локомотива 2ЭС5К показывает,насколько двухосные тележки превосходят трехосные по динамическимкачествам в кривых участках пути. Даже в кривой радиусом 200 метровдинамические показатели двухосных тележек электровоза «Ермак» лучше, чему тепловоза 2ТЭ10М в кривой радиусом 300 метров на той же скорости.Несмотря на полученные результаты, трехосные тележки имеют место быть, таккак они могут нести на себе кузов большей массы, при этом распределяянагрузку на верхнее строение пути таким образом, что бы ни наносить емупреждевременные повреждения.3 АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ ТРИБОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯРЕЛЬСОВ НА ВЕЛИЧИНЫ СИЛ В КОНТАКТЕ КОЛЕС С РЕЛЬСАМИПРИ ДВИЖЕНИИ В КРИВОЙОдна из основных проблем современного 10 локомотивостроения –обеспечение высоких тяговых и динамических характеристик локомотивов,которые в основном определяются конструкцией экипажной 10 части итрибологическим состоянием системы колесо – рельс.В последние десятилетия с целью уменьшения силового взаимодействия иизноса гребней колёс и рельсов в кривых 10 участках пути веласьцеленаправленная и системная работа по внедрению новых профилей колёс итехнологий смазывания гребней и рельсов.

Это 10 помогло снизить проблемупреждевременного выхода из эксплуатации колесных пар и головок рельсов.Исследования динамики локомотивов и изнашивания гребней в 10 большинстветеоретических и экспериментальных работ выполнялись 10 при использованииколес и рельсов, которые не подвергались смазке.Целью исследования является получение результатов по направляющей силев кривом участке пути при различном трибологическом состоянии системыколесо – рельс.3.1 Влияние коэффициента трения на силы взаимодействия колесВзаимодействие локомотива с верхним строением пути происходит наоснове контактного взаимодействия с ним колесной пары.

Моделированиепроводится в программном комплексе «Универсальный механизм»,разработанного 24 совместно проф. кафедры "Прикладная механика" Д.Ю.Погореловым, проф. 10 кафедры " Локомотивы" Г.С. Михальченко с д.т.н. В.С.Коссовым ГУП ВНИТИ. 10Для исследования влияния коэффициента трения необходимо:-разработать математическую модель пространственных колебанийпассажирских электровозов, изменения коэффициента трения в контакте;-исследовать влияние лубрикантов на динамические показатели экипажнойчасти локомотивов с различными тележками, при различном трибологическомсостоянии.Под различным трибологическим состоянием понимаются те ситуации,когда лубрикант нанесен следующими способами:Вариант 1 – коэффициент трения скольжения в возможных точках контактаколесной пары с рельсами (рассматривается двухточечный контакт колеса срельсом) одинаков и равен 0,25 ( 16 условие без смазки), показано на рисунке 3.1Рисунок 3.1 – Трибологическое состояние (Вариант 1)Вариант 2 – коэффициент трения в точке контакта правого колеса ивнутренней стороны головки наружного рельса равен 0,06, а внутренний рельсаостается равен 0,25, как показано на рисунке 3.2Рисунок 3.2 – Трибологическое состояние (Вариант 2)Вариант 3 – этот вариант похож на предыдущий, только теперь меняетсякоэффициент трения на поверхности катания внутреннего рельса, как показанона рисунке 3.3Рисунок 3.3 – Трибологическое состояние (Вариант 3)Результат испытаний в программном комплексе для локомотива 2ЭС5Кпоказан на рисунке 3.4Рисунок 3.4 – График направляющей силы секции локомотива 2ЭС5К в кривой радиусом300 метров: 1 – без применения смазки; 2 – с применением смазки на наружном рельсе; 3 – сприменением смазки на наружном и внутреннем рельсахПроанализировав полученные результаты, выявлено, что с применениемсмазки значение направляющей силы заметно снижается.

Исходя из этого,можно сделать вывод, что применение смазки способно уменьшитьдинамические нагрузки на рельс от экипажа в кривых участках пути, чтоповлечет за собой более длительный срок эксплуатации колесных пар и рельсов.Разница в трибологическом состоянии рельсов производится потому, что привписывании в кривую определенного радиуса колеса на колесной паре должнывращаться с разной скоростью. Поскольку колеса жестко сидят на оси колеснойпары, они физически не могут вращаться с разной скоростью. Вследствие этогопри повороте одно из колес должно проскальзывать, а другое пробуксовывать.

Сприменением самзки только на наружном рельсе направляющая сила снижаетсяна 15%. С применением смазки на обоих рельсах направляющая сила снижаетсяеще на 10% по сравнению с одним смазанным рельсом. С тепловозом 2ТЭ10Мтак же просматривается уменьшение направляющей силы. Это показано нарисунке 3.5Рисунок 3.5 – График направляющей силы секции локомотива 2ТЭ10М в кривойрадиусом 300 метров: 1 – без применения смазки; 2 – с применением смазки на наружномрельсе; 3 – с применением смазки на наружном и внутреннем рельсахНа данном графике наблюдается аналогичная закономерность, что и напредыдущем.

Применение лубрикантов позволяет проходить кривую с меньшимзначением соответствующей силы. В случае с наружным смазанным рельсомнаправляющая сила снижается на 15%. Применение смазки на обоих рельсахснижает направляющую силу ещё на 7%.3.2 Влияние коэффициента трения на силу тяги локомотиваДля того, что бы оценить изменения, связанные с силой тяги локомотива приразличном трибологическом состоянии рельс, необходимо проанализироватьизменения полного крипа. Анализ проводится для четырех точек контактапервой тележки. Результаты по полному крипу без применения смазкипредставлены на рисунке 3.6Рисунок 3.6 – График полного крипа в кривой радиусом 300 метров секции локомотива2ЭС5К без применения смазки: 1 – переднее внешнее колесо; 2 – переднее внутреннееколесо; 3 – заднее внешнее колесо; 4 – заднее внутреннее колесоРезультаты по полному крипу с применением смазки по третьему типупредставлены на рисунке 3.7Рисунок 3.7 – График полного крипа в кривой радиусом 300 метров секции локомотива2ЭС5К с применением смазки по третьему типу: 1 – переднее внешнее колесо; 2 – переднеевнутреннее колесо; 3 – заднее внешнее колесо; 4 – заднее внутреннее колесоКак видно из 14 графика 3.7, в варианте 2 получена даже 14 большое значениеполного крипа, чем в варианте без применения смазки.

Характеристики

Список файлов ВКР

Сравнительный анализ динамики двухосных и трёхосных тележек локомотивов в программном комплексе
Плакаты
Плакат 1.vsd
Плакат 2.vsd
Плакат 3.vsd
Плакат 4.vsd
Плакат 5.vsd
Плакат 6.vsd
Плакат 7.vsd
Плакат 8.vsd
Плакат 9.vsd
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее