3 отчет полный (1233099), страница 8
Текст из файла (страница 8)
В нормальных условияхсопротивление изоляции изоляции между отключенными токопроводящимицепями, которые не связаны электрически, а также между этими цепями икорпусом устройства должно составлять не менее 20 МОм [6].Во избежание электрической травмы и несчастных случаев при работе соборудованием безопасности соблюдайте следующие меры безопасности:- ремонт и настройка блоков электронного оборудования на столе, покрытомэлектроизоляционным материалом, который не имеет металлической обшивки;- использовать рабочие инструменты, используемые в ремонте (отвертки,пинцеты, зонды, зажимы и т.
Д.), Покрытые изоляцией;61- Установите рабочие места с изоляционными напольными матами;- припаять радиоэлементы только паяльником 36В, включенным в сеть 220 Вчерез разделительный трансформатор;- при эксплуатации, ремонте и настройке агрегатов обеспечивается ихнадежное заземление;- избегать контакта с живыми шинами и компонентами;- не допускать короткого замыкания между собой ток-контактов;- устанавливать и удалять единицы устройства из установки только приотключении напряжения питания.При пайке монтажных кабелей, работающих с бензином, обязательновключите вентиляцию.
Вентиляция должна быть включена в течение 10-15минут до начала работы, связанной с вредными паров, выключение - не ранее,чем через 10-20 минут после окончания работы. 80Таким образом, для того, чтобы учащиеся могли изучить правильные ибезопасные методы работы, инструктор обязан провести инструктаж пособлюдению требований безопасности. Вводное обучение проводится со всеми 23учениками при первом посещении кабинета, в 23 настоящее время - перед каждойлабораторной работой.При работе в лаборатории с электрическим током 23 соблюдайте следующиеправила:- размещайте 23 инструменты и материалы на рабочем месте таким образом,чтобы они не падали и не переворачивались;- Запрещается загружать измерительные приборы выше предельныхзначений, указанных на их весах;- Используйте провода с наконечниками и защитными изоляционнымикрышками.
Убедитесь, что их изоляция не 23 повреждена;- При сборке электрических цепей избегайте 23 скрещивания проводов;- Не используйте выключатели с разомкнутыми контактами принапряжениях выше 42 В;- При подключении 23 устройств к сети переменного тока 220 В 23 используйте62только подключаемые разъемы;- Сборка и разборка, модификация схемы должна производиться только приотключении электропитания. Источник питания подключен к последнейэлектрической цепи. Собранную цепочку следует включать только послепроверки и с разрешения преподавателя или лаборанта;- Не прикасайтесь к 23 токоведущим частям бесконтактных цепей к корпусамстационарного электрооборудования к клеммам разъединенных конденсаторов.Разрядите конденсатор с изолированным проводником;- Проверить наличие напряжения в цепи 23 только с помощью приборов или 23индикаторов напряжения;- Если есть неисправность в электрических устройствах, немедленноотключите электропитание;- Перед включением электрических и радиоустройств в сети необходимоубедиться, что напряжение питания сетевого напряжения соответствует егономинальному значению, а также безопасности предохранителей;- Подключите однополюсный штекер (зонд) электрического измерительногоприбора к цепи только одной рукой, 23 вторая рука не должна касаться шасси,корпуса 23 устройства и других электропроводящих объектов;- При настройке и настройке радиоустройства (настройка контура, настройкапеременных конденсаторов или резисторов) необходимо 23 использоватьинструмент с надежной изоляцией;- При 23 работе с осциллографами необходимо обращать особое внимание наэлектронно-лучевую трубку.
Не надувайте трубку или не ударяйте еерасплавленным припоем, так как это может вызвать взрыв;- Если есть запах горения, искрения, перегрева деталей, немедленноотключите устройство от источника питания.Учитель должен помнить, что учебные 23 устройства, с которыми могутработать 23 ученики в соответствии со способом защиты человека от пораженияэлектрическим током, должны соответствовать требованиям класса II (сдвойной или усиленной изоляцией) или классом III (подключаться63непосредственно к источникам питания с помощью Напряжение не более 42 В)[6].646 РАСЧЁТ РАСХОДОВ ДЛЯ ВНЕДРЕНИЯ СТЕНДА «ДАТЧИК-РЕЛЕДАВЛЕНИЯ ДЕМ-102»Расчеты и определение экономической эффективности основаны насравнении затрат с результатами.
Эффект называется прямым продуктивнымполезным конечным результатом, полученным в результате осуществлениядеятельности (увеличение массы поезда, сокращение оборота автомобиля,увеличение производительности или производительности подвижного состава,снижение стоимости Транспорт, увеличение объема грузовых работ).
Эффектможет быть измерен техническими и экономическими показателями, степеньюповышения качества продукции, профессиональной безопасности и т. Д. [5]Эффективность - это соотношение влияния технических, эксплуатационныхили экономических факторов на затраты, определяющие его получение. Онопределяется общим образом соотношением эффекта в рублях (прибыль,сбережение) к издержкам, благодаря чему этот эффект стал возможным(прибыль, сбережение).Для оценки уровня эффективности мер по внедрению новой технологиинеобходимы критерии или несколько критериев, их комбинированная оценка иколичественная оценка. Критерием как качественной категорией является мераэффективности данного вида расходов (живого или материализованного труда)или затрат в целом.Критерий оценки уровня эффективности должен характеризовать 62 основнуюособенность, которая заключается в эффективности капитальных вложений вдеятельность.
Выбор критериев должен отражать главную цель - достижение 62максимальной эффективности и высокого качества перевозок грузов ипассажиров.В 27 современных условиях при использовании железнодорожного транспортав России и СНГ при сравнении и выборе вариантов для нового оборудования икапитальных вложений в качестве основного критерия эффективностииспользуются минимальные затраты.
Этот критерий основан на 27 измерении65текущих годовых расходов с единовременными 27 капиталовложениями. Этисравнения используются, в частности, в виде периодов окупаемости и ихобратных 27 значений - коэффициентов эффективности. Единые 27 стандарты дляпериодов окупаемости и коэффициентов эффективности в условияхнеопределенности цен на материальные ресурсы и заработную плату не могутбыть установлены.Определение экономической эффективности 27 включает анализ общей(абсолютной) и сравнительной (относительной) эффективности капитальныхвложений, 27 внедрение новых технологий и организационных и технических мер.Относительная (сравнительная) эффективность рассчитывается путемвыбора из двух или более вариантов решения определенной производственнойили 30 экономической задачи и характеризует экономические преимуществаодного варианта 30 по сравнению с другим или степень рентабельностивыбранного варианта, рассчитанную путем измерения капитала Затрат иэксплуатационных расходов.
[5]Сравнительная (относительная) эффективность рассчитывается на этапепроектирования объектов при выборе возможных вариантов их реализации.После создания объекта в некоторых случаях целесообразно 30 определитьабсолютную эффективность.Определение абсолютной и относительной экономической эффективности 30мер не исключает, а, напротив, предполагает комплексный анализ других 30естественных, качественных и стоимостных показателей [5]. 30Задачей технико-экономических расчетов эффективности проектныхрешений является поиск и вычисление основного, определяющего,установление внутренней связи и количественных отношений между нимисреди множества факторов, влияющих на выбор оптимального варианта.Внедрение новых технологий и технологий, проведение организационных итехнических мер уменьшают долю живого труда с увеличением долиматериализованного и с сокращением общего объема затрат на рабочую силу,что позволяет освобождать работников для других нужд Общества [5].66При проведении технико-экономических расчетов определяются следующиепоказатели затрат:- капитальные вложения;- текущие годовые эксплуатационные расходы на 30 расчетный объем работыили на единицу продукции в 30 начальный и расчетный годы;- годовые скорректированные капитальные вложения и операционныерасходы;- годовой эффект.В дипломном проекте разрабатывается лабораторный стенд «Датчик-реледавления Дем-102».
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
