Главная » Просмотр файлов » ВКР Шавро В.В.

ВКР Шавро В.В. (1228554)

Файл №1228554 ВКР Шавро В.В. (Разработка измерителя мощности потребителя)ВКР Шавро В.В. (1228554)2020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

ABSTRACTION

The diploma project is designed to introduce a training program for students in the form of laboratory work, which allows you to familiarize yourself with software such as Proteus 8.0 and MPLAB, for creating an electrical circuit for a power meter device. In the process of studying the project, the physical meaning of power and power factor, and detailed instructions for acquaintance with the architecture of the microcontroller (MK), the PIC81F452 family are made.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………

7

1 АНАЛИЗ СРЕДСТВ ИЗМЕРЕНИЯ МОЩНОСТИ ПОТРЕБИТЕЛЯ

8

1.1 Коэффициент мощности...........................................................................

8

1.2 Несинусоидальность……………………………………………………..

12

1.3 Мероприятия по снижению несинусоидальности напряжения……

13

1.4 Типовые представления оценки качества энергопотребления…….

14

1.5 Коррекция коэффициента мощности…………………………………

15

1.6 Разновидности коррекции коэффициента мощности……………….

15

2 МИКРОКОНТРОЛЛЕР PIC18F452……………………………………...

17

2.1 Выбор языка программирования для микроконтроллеров PIC18..

17

2.2 Таймеры…………………………………………………………………...

19

2.3 Таймер TMR0……………………………………………………………..

19

2.4 Работа таймера TMR0…………………………………………………...

20

2.5 Предделитель……………………………………………………………..

21

2.6 Прерывания от TMR0…………………………………………………...

21

2.7 Чтение и запись таймера в 16-разрядном режиме…………………...

22

2.8 Прерывания……………………………………………………………….

22

2.9 Структура прерываний………………………………………………….

24

2.10 Вывод информации на двухстрочный алфавитно – цифровой жидко – кристалический дисплей………………………………………….

24

3 РАЗРАБОТКА АЛГОРИТМА РАБОТЫ ГЛАВНОЙ ФУНКЦИИ…..

26

3.1 Разработка алгоритма работы прерываний………………………….

30

4 РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ РАБОТЫ ИЗМЕРИТЕЛЯ МОЩНОСТИ В СРЕДЕ MPLAB…………………………………………..

33

4.1 Введение в систему разработки MPLAB IDE…………………………

33

4.2 Анализ программного кода……………………………………………..

34

4.3 Объявление переменных………………………………………………..

35

4.4 Запись данных на LSD…………………………………………………...

36

4.5 Запись символов адреса, отображаемых на LSD…………………….

36

4.6 Определение прерывания высокого уровня………………………….

36

4.7 Начало главной программы……………………………………………

38

4.8 Инициализация LSD экрана……………………………………………

39

4.9 Расчетная часть…………………………………………………………..

39

5 МОДЕЛИРОВАНИЕ РАБОТЫ ИЗМЕРИТЕЛЯ МОЩНОСТИ В ПРОГРАММЕ PROTEUS……………………………………………………

41

5.1 Введение в систему Proteus 8.0………………………………………….

41

5.2. Интерфейс системы схемотехнического моделирования Proteus 8.0……………………………………………………………………………….

41

5.3 Измеритель коэффициента мощности в программе Proteus 8.0.......

42

5.4 Схема устройства в программе Proteus 8.0…………………………...

46

6 БЕЗОПАСНОСТЬ ТРУДА ПРИ РАБОТЕ С ЭЛЕКТРОПРИБОАМИ

53

6.1 Технология работ, выполняемых в компьютерном классе………...

53

6.2 Основные причины электротравматизма при работе в компьютерном классе и воздействие электрического тока на человека

55

6.3 Оказание первой помощи при электротравмах……………………...

62

7 ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА РАЗРАБОТКИ ОБУЧАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ……………………

66

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………

74

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………..

75

ПРИЛОЖЕНИЕ А………………………………………………………….

77

ПРИЛОЖЕНИЕ Б………………………………………………………….

83

ПРИЛОЖЕНИЕ В………………………………………………………….

84

ПРИЛОЖЕНИЕ Г………………………………………………………….

85

УМЕНЬШЕННЫЕ КОПИИ ДЕМАНСТРАЦИОННЫХ ЛИСТОВ…...

87

ВВЕДЕНИЕ

Поскольку в современном мире однокристальные микроконтроллеры находят широкое применение в самых разнообразных сферах и устройствах, то современному специалисту знание основ микропроцессорных систем крайне необходимо.

С момента появления первых микропроцессоров (1970-е гг.) их сложность постоянно возрастала в силу появления новых технологий изготовления, аппаратных решений и добавления многообразных команд для решения поставленных перед ними задач. В соответствие с этим параллельно с эволюцией микропроцессоров создавались новые языки программирования, направленные на облегчение программного кода.

Дипломный проект разработан в целях внедрения обучающей программы для студентов в виде лабораторной работы, которая позволяет ознакомиться с таким программным обеспечением, как Proteus 8.0 и MPLAB, для создания электрической схемы устройства измерителя мощности. В процессе изучения проекта, производится ознакомление с физическим смыслом мощности и коэффициента мощности, и подробная инструкция, для ознакомления с архитектурой микроконтроллера (МК), семейства PIC81F452.

1 АНАЛИЗ СРЕДСТВ ИЗМЕРЕНИЯ МОЩНОСТИ ПОТРЕБИТЕЛЯ

1.1 Коэффициент мощности

Для того, чтобы разработать устройство измерителя мощности, необходимо ознакомиться с физическим смыслом коэффициента мощности, привести формулы, с помощью которых будут произведены расчеты для вычисления коэффициента мощности.

Коэффициент мощности – это безразмерная физическая величина, которая показывает, насколько сдвигается по фазе ток, протекающий через нагрузку, относительно приложенного к ней напряжения.[3]

Можно показать, что если к источнику синусоидального тока (например, розетка ~220 В, 50 Гц) подключить нагрузку, в которой ток опережает или отстаёт по фазе на некоторый угол от напряжения, то на внутреннем активном сопротивлении источника выделяется повышенная мощность. На практике это означает, что при работе на нагрузку со сдвинутыми напряжением и током от электростанции требуется больше энергии; избыток передаваемой энергии выделяется в виде тепла в проводах и может быть довольно значительным.[3]

(1.1)

(1.2)

(1.3)

Коэффициент мощности равен отношению потребляемой электроприёмником активной мощности Р к полной мощности S (1.1). Активная мощность расходуется на совершение работы. Полная мощность – геометрическая сумма активной P и реактивной Q мощностей (в случае синусоидальных тока и напряжения), формула 1.2. В общем случае полную мощность можно определить, как произведение действующих (среднеквадратических) значений тока и напряжения в цепи. Полная мощность равна корню квадратному из суммы квадратов активной и реактивной мощностей. В качестве единицы измерения полной мощности принято использовать вольт-ампер (В∙А) вместо ватта (Вт).[3]

Исходя из выше приведенных формул, коэффициент мощности цепи переменного тока можно определить косвенным методом, измеряя ток, напряжение и мощность цепи.

Коэффициент мощности математически можно интерпретировать как косинус угла между векторами тока и напряжения. Поэтому в случае синусоидальных напряжения и тока величина коэффициента мощности совпадает с косинусом угла, на который отстают соответствующие фазы, формула 1.4:

(1.4)

где V – коэффициент искажения кривой I, V равняется1

В электроэнергетике для коэффициента мощности приняты обозначения {\displaystyle \operatorname {cos} \varphi }(где{\displaystyle \varphi} – сдвиг фаз между силой тока и напряжения) либо λ. Когда для обозначения коэффициента мощности используется {\displaystyle \lambda }, его величину обычно выражают в процентах.

Численно коэффициент мощности равен косинусу этого фазового сдвига.

На рисунке (1.1) представлены графики синусоидальных сигналов тока, напряжения, мгновенной мощности и средней мощности, с коэффициентом мощности равным 1, cos(0).

Синусоидальное напряжение (красная линия) и ток (зеленая линия) синфазны, т.е. между ними нет фазового сдвига (φ=0°, cosφ=1), нагрузка полностью активная, нет реактивной составляющей. Мгновенная мощность (синяя линия) и активная мощность (голубая линия) рассчитаны с коэффициентом мощности равным 1. Видно, что синяя линия (график мгновенной мощности) находится полностью над осью абсцисс (в положительной полуплоскости), вся подводимая энергия преобразуется в работу – переходит в активную мощность, потребляемую нагрузкой.[3]

Рисунок 1.1 – График синусоидальных сигналов с коэффициентом мощности равным 1 ̀̀̀ φ=0°

На рисунке (1.2) представлены графики синусоидальных сигналов тока, напряжения, мгновенной мощности и средней мощности, с коэффициентом мощности равным 0.[3]

Синусоидальное напряжение (красная линия) и ток (зелёная линия) имеют фазовый сдвиг {\displaystyle \varphi =90^{\circ }} ( , {\displaystyle \cos \varphi =0}) — нагрузка полностью реактивная, нет активной составляющей.[3]

Мгновенная мощность (синяя линия) и активная мощность (голубая линия) рассчитаны с коэффициентом мощности, равным 0. Расположение синей линии (графика мгновенной мощности) на оси абсцисс показывает, что в течение первой четверти цикла вся подводимая мощность временно сохраняется в нагрузке, а во второй четверти цикла возвращается в сеть, и так далее, то есть никакой активной мощности не потребляется, полезной работы в нагрузке не совершается.[3]

Рисунок 1.2 – График синусоидальных сигналов с коэффициентом мощности равным 0 (φ=0°)

На рисунке (1.3) представлены графики синусоидальных сигналов тока, напряжения, мгновенной мощности и средней мощности, с коэффициентом мощности равным .[3]

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,26 Mb
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов ВКР

Разработка измерителя мощности потребителя
Антиплагиат
ВКР
Демонстрационные чертежи
Рис 1.vsd
Рис 2.vsd
Рис 3.vsd
Рис 4.vsd
Рис 5.vsd
Рис 6.vsd
Рис 7.vsd
Рис 8.vsd
Рис 9.vsd
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6859
Авторов
на СтудИзбе
272
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее