ДИПЛОМ. ЯКУНИНА 34Р (1226044)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

ФГБОУ ВПО «Дальневосточный государственный университет

путей сообщения»

Кафедра: «Международные коммуникации, сервис и туризм»

К ЗАЩИТЕ ДОПУСТИТЬ

Заведующий кафедрой

«Международные коммуникации,

сервис и туризм»

_____________ Е.Г. Щёкина

«____» ____________20___ г.

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО ТУРИЗМА НА ДАЛЬНЕМ ВОСТОКЕ

Выпускная квалификационная работа

43.03.02

Студент гр. 34Р Любовь Андреевна Якунина

Руководитель Владислав Афиногенович Чернов

доцент, канд. ист. наук

Нормоконтроль Лариса Михайловна Курбанова

доцент, канд. соц. наук

Хабаровск – 2016

Содержание

Введение 3

1. ЗНАЧЕНИЕ ДЕТСКОГО ТУРИЗМА. 5

1.1 Основные понятия, определения и классификация 5

1.2 История развития детского туризма на Дальнем Востоке 15

1.3 Международные детские лагеря, как форма современного развития детского туризма в России 21

1.4 Технологическая разработка лагерной программы 27

2. ДЕТСКИЙ ОТДЫХ В ХАБАРОВСКОМ КРАЕ, КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО ТУРИЗМА 32

2.1 Анализ состояния детского туризма в Хабаровском крае 32

2.2 Изучение детских программ лагерей в городе Хабаровске 37

2.3 Разработка языковой образовательной программы для детского международного лагеря «Океан» в городе Хабаровск 44

Заключение 50

Список использованных источников 52

ПРИЛОЖЕНИЕ А 59

ПРИЛОЖЕНИЕ Б 63

ПРИЛОЖЕНИЕ В………………………………………………………………. 65

ПРИЛОЖЕНИЕ Г………………………………………………………………. 66

ПРИЛОЖЕНИЕ Д………………………………………………………………. 67

ПРИЛОЖЕНИЕ Е………………………………………………………………. 69

ПРИЛОЖЕНИЕ И………………………………………………………………. 72

ВВЕДЕНИЕ

Один из самых массовых видов туризма - это детский туризм, т. е. путешествия детей, в т.ч. школьников, в возрасте от 7 до 17 лет с различными целями. Специалисты считают, что в перспективе детский туризм может и должен стать одним из приоритетных направлений развития туризма. Экономические преимущества этого вида туризма очевидны: путешествуют школьники и студенты, как правило, организованными группами, поездки ритмично повторяются из года в год.

Еще более важен детский туризм с точки зрения социальной. Туризм предоставляет уникальную возможность глубже узнать и наглядно ознакомиться с историческим и культурным наследием своей страны и других государств, пробудить у молодых людей чувство национального самосознания, воспитать уважение и терпимость к быту и обычаям других национальностей и народов.

Школьники весь учебный год сидят за партами и у них есть свои основные характерные особенности младшего школьного возраста: неусидчивость и повышенная эмоциональная возбудимость. Поэтому для детей необходим летний отдых, для выплеска своих эмоций и энергии, которые они накапливают за весь учебный год. Когда ребенок отстраняется от родителей на некоторое время, он развивает в себе самостоятельность, ответственность и чувство собственного «Я».

Актуальность выпускной квалификационной работы обусловлена, с одной стороны, большим интересом к теме «Детского туризма» в современной науке и в обществе, с другой стороны, ее недостаточной разработанностью. Одной из главных проблем развития детского туризма является то, что в силу отсутствия квалифицированных специалистов не хватает разработанных программ. Так же не менее значимой проблемой является, повышение качества услуг, предоставляемых организациями отдыха и оздоровления детей и подростков; обеспечение комплексной безопасности детей и подростков, включая их страхование в период пребывания в организациях отдыха и оздоровления детей.

Цель данной выпускной квалификационной работы – выявить перспективы развития детского туризма на Дальнем Востоке. Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:

• Рассмотреть понятие детского туризма и изучить его классификацию;

• Изучить историю развития детского туризма на Дальнем Востоке;

• Проанализировать Российский опыт организации международных детских лагерей;

• Изучить Нормативно-правовую базу;

• Разработать перспективную программу для детского международного лагеря.

Объект исследования – Перспективы детского туризма на Дальнем Востоке.

Предмет исследования – Детский туризм на Дальнем Востоке.

При написании выпускной квалификационной работы были использованы следующие методы научного исследования:

• аналитический метод;

• сравнительный метод;

• интервью;

• программно-целевой метод.

1. ЗНАЧЕНИЕ ДЕТСКОГО ТУРИЗМА

1. Основные понятия, определения и классификация

Детский туризм является одной из наиболее эффективных оздоровительных технологий, способствующих формированию здорового образа жизни человека и общества в целом, что имеет большое государственное значение в воспитании подрастающего поколения.

Определение детского туризма как одной из форм детского движения, являются ветви массового общественного движения людей. Детский туризм в отличие от взрослого движения преследует, прежде всего, воспитательно-образовательные цели [1].

Разные авторы, дают разные определения понятиям детский и семейный туризм, которые представлены в таблице 1.1.

Таблица 1.1

Понятие детский и семейный туризм

Окончание Таблицы 1.1

Источник: исследование автором

Учитывая мнения всех вышеперечисленных авторов, можно вывести, что детский туризм – это организованное путешествие группы детей школьного возраста (от 7 до 17 лет) в сопровождении руководителя, отправляющиеся в путешествие с целью отдыха, оздоровления, образования и другими целями. Так же детский туризм — это еще, важный способ передачи новому поколению накопленного человечеством жизненного опыта и материально-культурного наследия, формирования ценностных ориентаций, нравственного оздоровления и культурного развития нации, один из путей социализации личности. Важен туризм и как средство снятия физической усталости, психологического напряжения и стрессов.

С детским туризмом пересекается семейный туризм. Исходя, из таблицы можно выявить, что семейный туризм способствует сплоченности семьи и установлению эмоционального контакта, взаимопониманию, сотрудничества между родителями и детьми, коррекции детско-родительских отношений, реализации семейных ценностей; реализует потребность в отдыхе и физической активности.

Ещё к детскому туризму можно отнести дошкольный туризм. Дошкольный туризм – это организованное путешествие группы детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет) в сопровождении руководителя, отправляющиеся в путешествие с целью отдыха, оздоровления, познавательной и туристской деятельности [33].

Существует классификация видов детского туризма. Приложение З. Все эти виды детского туризма на практике встречаются как по отдельности, так и в сочетании друг с другом [9].

Рис. 1.1 Виды детского туризма

Термин «оздоровительный» входит в аббревиатуры большинства детских лагерей и центров России – детский оздоровительный лагерь (ДОЛ), детский оздоровительный центр (ДОЦ). А также в названия спортивных лагерей и комплексов – спортивно-оздоровительный лагерь (СОЛ), спортивно-оздоровительный комплекс (СОК) [7].

Раньше под лагерем понималась конкретная территория, теперь это далеко не так. Теперь под лагерем, в первую очередь, понимается программа и коллектив – многие современные лагеря имеют свой постоянный штат сотрудников, свою материально-техническую базу, а проводят разные по содержанию и направленности программы на различных арендованных площадках, которыми могут служить ДОЛ, ДОЦ, пансионаты, базы отдыха, туристические базы, парк-отели, гостиницы, частные коттеджи, палаточные лагеря и т.п. На территории одной площадки могут проводить свои программы, отличающиеся по содержанию друг от друга, одновременно несколько лагерей [29].

К настоящему времени структура детского оздоровительного отдыха выглядит следующим образом приложение В.

Российская Федерация отвечает за финансирование и оздоровление детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, а также, частично, больных детей некоторых категорий. Она также предоставляет дотации на проведение детского отдыха субъектам РФ, не РФ Субъекты РФ: органы местного самоуправления, работодатели, родители, турфирмы, управление и финансирование Категории детей Отдых и оздоровление детей Оздоровление детей в трудной жизненной ситуации Санаторное лечение больных детей Объекты детского отдыха региональные курортные зарубежные ЛОУ дневного пребывания Прочие формы туристской направленности Стационарные ДОЛ Временные ЛОУ Детские санатории Санаторные ДОЛ Семейные санатории Зарубежные ДОЛ и ЦДО Зарубежные отели Вестник СГУТиКД. 2011. № 2 (16) 70 имеющим на эти цели собственных средств в полном объеме. Субъекты РФ организуют и финансируют в пределах своих возможностей мероприятия по детскому отдыху и оздоровлению всех категорий детей, предоставляя муниципалитетам субвенции на организацию отдыха детей в каникулярное время. Муниципалитеты организуют и финансируют из консолидированного бюджета (субъекта Федерации, собственного муниципального, родителей) проведение летней детской кампании. Работодатели за счет собственных средств содержат ведомственные ДОЛ, а также могут полностью или частично финансировать отдых детей своих сотрудников. Родители принимают решение в отношении выбора форм отдыха и оздоровления своих детей, участвуют в их финансировании, обращаются в турфирмы при направлении детей на отдых на внебюджетной основе.

В качестве объектов отдыха и оздоровления детей выступают различные предприятия и учреждения, расположенные либо в пределах своего региона, либо в других регионах РФ и курортах федерального значения, либо за рубежом.

К региональным объектам пребывания детей относят летние оздоровительные учреждения (ЛОУ) дневного пребывания, временные лагеря (палаточные, туристические и пр.), стационарные ДОЛ и местные санатории.

На курортах всех уровней функционируют разнообразные детские оздоровительные лагеря и центры, детские санатории, санатории для родителей с детьми.

Отдых детей за рубежом может быть организован в стационарных детских лагерях, различных формах отдыха с родителями, а также в форме пребывания в семьях принимающей стороны.

Оргина Елена Васильевна (аспирант СГУТиКД, заместитель директора Анапского филиала СГУТиКД (г. Анапа)) считает возможным предложить следующую организационно-функциональную классификацию организаций отдыха и оздоровления детей приложение Г.

В качестве классифицирующих признаков использовали основное предназначение, локализацию, профиль, время пребывания, тип, организационно-правовую форму, временной и сезонный факторы, условия пребывания. Наиболее часто практикуется разделение детских лагерей по их основному предназначению.

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов ВКР