пз (1223997), страница 2

Файл №1223997 пз (Организация обучения студентов в сетевой лаборатории Производство и ремонт подвижного состава) 2 страницапз (1223997) страница 22020-10-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Территориальное размещение аудитории - клуб с мастерскими университета (ДВГУПС, Российская Федерация, 680021, г. Хабаровск, ул. Некрасова, 89, аудитория 4123).

Концепция дипломного проекта разработана в интересах развития в ДВГУПС базы по разработке, развитию и внедрению современных решений производства и ремонта узлов и деталей подвижного состава и для подготовки студентов по специальностям и направлениям:

- Подвижной состав железных дорог;

- Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов;

- Наземные транспортно-технологические средства;

- Наземные транспортно-технологические комплексы;

- Технологические машины и оборудование;

- Проектирование технологических машин и комплексов.

1 ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПОДВИЖНОЙ СОСТАВ ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ» ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОИЗВОДВО И РЕМОНТ ПОДВИЖНОГО СОСТАВА»

    1. Аннотация дисциплины «Производство и ремонт подвижного состава»

Достижения науки и техники в области технологий производства и ремонта подвижного состава, моделирования технологических процессов, технологической подготовки производства. Прогрессивные приемы и эффективные методы производства и ремонта подвижного состава, основы теории изнашивания и восстановления элементов подвижного состава. Нормативно-технические документы в области производства и ремонта подвижного состава. Технологичность конструкций подвижного состава и методы ее оценки. Технические условия на производство и ремонт элементов подвижного состава. Материалы, применяемые при изготовлении элементов подвижного состава и критерии их выбора. Проектирование технологических процессов и оформление технологической документации. Системы обеспечения качества изготовления и ремонта подвижного состава и технологической подготовки производства. Основные сведения о производстве частей подвижного состава. Технологические процессы и оборудование предприятий по производству подвижного состава. Подготовка подвижного состава к ремонту. Технологические процессы и оборудование предприятий по ремонту подвижного состава. Методы выбора и расчета оборудования и технологических режимов. Основные неисправности элементов подвижного состава. Способы организации производства и ремонта подвижного состава. Ремонт кузовов и оборудования грузовых и пассажирских вагонов.

Защитные покрытия подвижного состава и его деталей. Методы оценки качества производства и ремонта элементов подвижного состава. Методы разработки и организации выполнения технологических процессов производства и ремонта подвижного состава с учетом требований экономики, стратегии развития железнодорожного транспорта, использования информационных технологий, нравственных, правовых аспектов деятельности, требований безопасности и последствий реализации проектов для окружающей среды. Методы приемки подвижного состава после производства и ремонта.

1.2 Принцип модульности дисциплины «Производство и ремонт подвижного состава»

Модульное обучение – способ организации учебного процесса на основе блочно-модульного представления учебной информации.

Сущность модульного обучения состоит в том, что содержание обучения структурируется в автономные организационно-методические блоки — модули, содержание и объём которых могут варьировать в зависимости от дидактических целей, профильной и уровневой дифференциации обучающихся, желаний обучающихся по выбору индивидуальной траектории.

Дисциплина «Производство и ремонт подвижного состава» включает в себя изучение элементов модуля (разделов) в течение 7-го и 8-ого семестров, представленных в таблице 1.1.

Таблица 1.1 – Тематическое содержание лекционного курса

Элемент модуля

Содержание модуля

1

2

7-ой семестр (модуль 1)

1

Характеристики производственного и технологического процессов. Виды производственных процессов.

Окончание таблицы 1.1

1

2

2

Основные положения по техническому обслуживанию и ремонту подвижного состава

3

Методы и способы очистки объектов ремонта

4

Контроль состояния механических частей

5

Способы измерения износа

6

Современные способы восстановления деталей

8-ой семестр (модуль 2)

7

Технология ремонта механических частей оборудования подвижного состава

8

Технология ремонта электрических частей оборудования подвижного состава

9

Комплектование сборочной единицы

10

Сборка объекта ремонта

11

Испытание объекта ремонта

12

Реостатные испытания локомотивов

1.3 Рабочая программа дисциплины «Производство и ремонт подвижного состава»

Рабочая программа дисциплины «Производство и ремонт подвижного состава», разделяется на трудоемкость (представленную в количествах часов) и распределение по видам работ седьмого и восьмого семестра, результат представлен в таблице 1.2.

Таблица 1.2 – Трудоёмкость и распределение дисциплины по видам работ

Вид учебной работы

Всего часов

1

2

Окончание таблицы 1.2

1

2

Трудоемкость в зачетных единицах

9 / 324

7 семестр

Аудиторные занятия:

54

- лекции;

32

- лабораторные работы.

16

КСР

6

Самостоятельная работа:

54

Подготовка к лекциям

16

Подготовка к выполнению и защите лабораторных работ

12

Подготовка к зачету

16

Вид итогового контроля

Зачет

8 семестр

Аудиторные занятия:

104

- лекции;

32

- лабораторные работы;

32

- практические работы;

32

КСР

6

Самостоятельная работа

всего 76

Подготовка к лекциям

16

Подготовка к выполнению и защите лабораторных работ

16

РГР 1

9

РГР 2

9

РГР 3

9

Подготовка к экзамену

17

Вид итогового контроля

Экзамен / 36

Образовательные технологии (описание), используемые при реализации различных видов учебной работы, проводимых в активной и интерактивной формах:

- Лекция с использованием мультимедийного оборудования;

- Практическое аудиторное занятие в форме традиционного семинара по заранее подготовленным вопросам к теме. Вначале занятия преподаватель сообщает тему, цели и задачи занятия. Далее идет коллективное обсуждение. В конце занятия преподаватель подводит итоги;

- Лабораторное аудиторное занятие в форме изложения темы преподавателем студентам. В конце занятия преподавателем отводится время на сдачу лабораторных работ студентами;

- Практические аудиторные занятия в форме тестового контроля по отдельным темам дисциплины (в т.ч. с использованием имеющихся АСТ-тестов и интернет-тестов по дисциплине).

Тематическое содержание курса с указанием соответствующих образовательных технологий студентов 7-го и 8-го семестра обучения, представлены в таблице 1.3.

Таблица 1.3 – Содержание лекционного курса

Лекция

Тема, краткий перечень рассматриваемых вопросов

Применение активных или интерактивных методов обучения

Количество

часов

1

2

3

4

7-ой семестр

1

Характеристики производственного и технологического процессов. Виды производственных процессов. Виды технологических процессов..

Интерактивные методы

2

Продолжение таблицы 1.3

1

2

3

4

2

Типизация технологических процессов. Групповые технологические процессы

Интерактивные методы

2

3

Проектирование технологических процессов механической обработки. Технологический процесс механической обработки. Технологический процесс эрозионной обработки

Интерактивные методы

2

4

Очистка объекта ремонта. Механические способы очистки. Очистка струйным способом. Очистка погружением. Термическая очистка.

Интерактивные методы

2

5

Растворы, применяемые при физико-химических способах очистки

Интерактивные методы

2

6

Ремонтные размеры

Виды трения по условиям смазки

Интерактивные методы

2

7

Виды износа. Интенсивность нарастания износа. Пути снижения износа

Интерактивные методы

2

8

Непосредственные способы измерения износа

Интерактивные методы

2

9

Восстановление деталей гальваническими покрытиями. Восстановление деталей электроконтактным напеканием порошков.

Интерактивные методы

2

10

Восстановление деталей электротермическими технологиями (сварка наплавка) Оборудование, материалы, технология.

Интерактивные методы

2

11

Восстановление деталей полимерными материалами. Выбор рационального способа восстановления деталей

Интерактивные методы

2

Продолжение таблицы 1.3

1

2

3

4

12

Основные положения по техническому

обслуживанию и ремонту подвижного состава

Планово-предупредительная система обслуживания и ремонта.

Интерактивные методы

2

13

Объемы работ, выполняемых при техническом обслуживании, текущем и капитальном ремонтах.

Интерактивные методы

2

14

Определение дифференцированных периодов межремонтной работы.

Основная техническая документация.

Интерактивные методы

2

15

Основная техническая документация по ремонту. Основные понятия и определения, принятые в ремонтной практике Технологический процесс ремонта сборочной единицы

Интерактивные методы

2

16

Технология окраски объектов ремонта, Виды и способы окрашивания. Лакокрасочные материалы и инструмент для окрашивания. Технология нанесения лакокрасочных покрытий.

Интерактивные методы

2

8-го семестр

1

Технология ремонта узлов с подшипниками скольжения Виды неисправностей. Способы восстановления и устранения неисправностей.

Интерактивные методы

2

2

Технология ремонта узлов деталей движущихся возвратно-поступательно. Ремонт втулок цилиндров.

Интерактивные методы

2

Продолжение таблицы 1.3

3

Технология ремонта узлов деталей с подвижными конусными соединениями Неисправности конусных соединений. Ремонт соединения клапан-крышка ГРМ

Интерактивные методы

2

4

Технология ремонта прецизионных пар топливной аппаратуры Неисправности прецизионных пар. Способы восстановления

Интерактивные методы

2

5

Технология ремонта паяных соединений Виды неисправностей Технология очистки и подготовки к ремонту

Интерактивные методы

2

6

Контроль состояния электрических частей. Виды неисправности изоляции. Восстановление изоляции путем очистки.

Интерактивные методы

2

7

Восстановление изоляции путем пропитки Ультразвуковая пропитка Восстановление изоляции путем ее сушки. Причины увлажнения

Интерактивные методы

2

8

Ремонт разъемных скользящих соединений. Основные неисправности и их причины. Технология ремонта соединения коллектор – щетка

Интерактивные методы

2

9

Ремонт аккумуляторных батарей. Виды неисправностей. Технология ремонта кислотной аккумуляторной батареи Технология ремонта щелочной аккумуляторной батареи

Интерактивные методы

2

10

Комплектование узлов с подшипниками скольжения Требования к комплектованию подшипников.

Интерактивные методы

2

Окончание таблицы 1.3

1

2

3

4

11

Комплектование узлов с деталями движущимися возвратно-поступательно. Комплектование ШПГ

Интерактивные методы

2

12

Комплектование колесо-моторного блока. Подбор вкладышей подшипников. Подбор шестерен тягового редуктора. Комплектование узлов тележки.

Интерактивные методы

2

13

Сборка узлов с подшипниками скольжения. Подбор коренных подшипников ДВС. Укладка коленчатого вала.

Интерактивные методы

2

14

Сборка узлов с деталями с подвижными конусными соединениями. Сборка комплекта крышка-втулка-ШПГ.

Интерактивные методы

2

15

Сборка колесо-моторного блока. Сборка тележки. Сборка ТЭД. Сборка тягового редуктора

Интерактивные методы

2

16

Испытание объекта ремонта Реостатные испытания локомотивов. Испытания электрических машин и оборудования. Испытания и приемка вагонов после ремонта.

Интерактивные методы

2

Целью проведения лабораторных работ является закрепление материала изученного на лекциях, а также определения неисправностей деталей подвижного состава и способов ремонта. Содержание занятий по проведению лабораторных работ представлено в таблице 1.4.

Характеристики

Список файлов ВКР

Организация обучения студентов в сетевой лаборатории Производство и ремонт подвижного состава
Антиплагиат Богомолова_files
APClassic.css
AdapterUtils.js
Import.css
Menu.css
MenuAdapter.js
PosUtils.js
ScriptResource(1).axd
ScriptResource(2).axd
ScriptResource.axd
SimpleMenu.css
ToolTip.js
WebResource(1).axd
WebResource(2).axd
WebResource(3).axd
WebResource(4).axd
WebResource(5).axd
WebResource(6).axd
WebResource.axd
ga.js
jquery-1.4.4.min.js
report.css
Демонстрационные плакаты
рисунок 1.vsdx
рисунок 2.vsdx
рисунок 3.vsdx
рисунок 4.vsdx
рисунок 5.vsdx
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее