ВКР (1222772), страница 6

Файл №1222772 ВКР (Модернизация приборов контроля давления воздуха на электровозе 2ЭС5К) 6 страницаВКР (1222772) страница 62020-10-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

В самый начальный момент зарядки тормозной магистрали первым положением ручки поездного крана машиниста, когда давление в главный резервуарах равно 8,5–9,0 атм. стрела манометра «ТМ» кратковременно отклоняется до максимального значения близкого к 8,5–9,0 атм. Стрелка манометра «УР» показывает действительное значение зарядки тормозной магистрали. Спустя 3–4 сек стрелочные указатель «УР» и «ТМ» схолдятся в области приказания значений прибора «УР». Поэтому машинисты всегда при управлении пневматическими тормозами руководствуются показаниями значений прибора «УР». Резкое отклонение стрелки «ТМ» в область высокого давления является доказательством того, что тормозная магистраль не является объемной (малое количество вагонов). Вторым доказательством короткого состава является то, что стрелка прибора «ГР» указывая на разряженность ГР в тормозную магистраль не отклоняется, то есть воздух не расходуется. Третье доказательство – это время зарядки тормозной магистрали. То есть длинносоставный поезд нельзя зарядить за 2–5 сек. Это говорит о том, что возможно перекрыты концевые краны или образовалась ледяная пробка.

На рисунке 3.10 показано поведение стрелок пневматических приборов локомотива пребольшом количестве вагонов

Рисунок 3.10 – Поведение стрелок пневматических приборов локомотива при

большом количестве вагонов

Анализируя поведение стрелочных указателей манометров «ТМ», «ГР», «УР» локомотива перовым видна закономерность отклонение стрелки «ГР» в область зарядного давления. Такое же значение давления будут показывать остальные два прибора «ТМ» и «УР». Повышение давления в «ТМ», «УР» и «ГР» будет происходить синхронно по мере производительности тормозных компрессоров (см. п. 1). Время зарядки определено на рисунках 3.5, 3.7. Это время составляет несколько минут, в зависимости от количества вагонов.

3.7 Анализ работы стрелочных приборов главный резервуар, питательная магистраль, уравнительный резервуар на тепловозе типа ТЭ10

В тепловозном варианте размещения стрелочных указателей на приборах, которые контролируют тормозные процессы, стрелки указателя давления ГР и ТМ находятся на одном манометре. Это сделано очень продумано. Так как по отклонениям этих указателей можно судить о протяженности (длине) состава, а следовательно опытный машинист сопоставляет время и угол отклонения стрелки «ТМ» относительна «ГР» и сверяет данные значения с длиной состава указанного в номенклатурном листе состава. Если данные разнятся (моментальная зарядка ТМ при составе более 40 вагонов), то машинист сразу должен сделать вывод о несоответствии и предположить возможности перекрытия концевого крана или образования ледяной пробки и много другое.

На рисуноке 3.11 указано размещение стрелочных указателей пневматических приборов тепловоза

Рисунок 3.11 – Размещение стрелочных указателей пневматических приборов тепловоза

а) – поведение стрелок при малом б) – поведение стрелок при

количестве вагонов; большом количестве вагонов

На рисунке 3.11 мы видим, как при коротком поезде стрелка указателя давления в «ГР» незначильно отклоняется, а стрелка «ТМ» моментально стремится к ней при этом угол между стрелками резко уменьшается.

3.8 Анализ работы стрелочных приборов главный резервуар, питательная магистраль, уравнительный резервуар на электровозе 2ЭС5К

Расположение стрелок на манометрах в электровозах типа ЭС5К и ВЛ информационно не позволяют машинисту анализировать и вырабатывать профессиональные навыки касаемо определения длины тормозной магистрали в сопоставлении с длиной поезда. На приборах электровозов приборы размещены в соответствии с рисунком 3.12 На рисуноке 3.12 размещение стрелочных указателей на манометрах пневматической сети электровоза 2ЭС5К

Рисунок 3.12 – Размещение стрелочных указателей на манометрах пневматической сети электровоза 2ЭС5К

На рисунке 3.12 мы видим совместное расположение указателей «УР» с «ТМ», а «ГР» с «ТЦ». Такое расположение не позволяют машинисту сопоставить стрелки «ТМ» с «ГР». Считаем, что надо вернуть прежнюю форму приборов. В дополнение стоит выразить тот факт, что большинство случаев связанные с перекрытием «ТМ» – это происходило при электровозной тяги. По тепловозам только один факт – это происшествие на станции Эльга.

4 РАСЧЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВНЕДРЕНИЯ НОВЫХ УСЛОВИЙ УПРАВЛЕНИЯ ТОРМОЗНЫМ РЕЖИМОМ

4.1 Общие положения

На железнодорожном транспорте важным фактором повышения эффективности работы является внедрение новых технических систем, устройств или более полное и рациональное использование существующей. В условиях дефицита импортного оборудования в условиях объявленных санкций, недостаточных источников финансирования важно полностью использовать резервы предприятий в части существующей техники и технологии. В условиях отсутствия отечественной электронной промышленности и нестабильности экономической ситуации, железнодорожный транспорт испытывает трудности с обновлением систем диагностики подвижного состава (ПС). Поэтому важным моментом становится проведение технических мероприятий, не требующих дополнительных капитальных вложений. К числу таких мероприятий относится внедрение оптимальных режимов вождения поездов за счет совершенствования системы управления тормозами. Это позволит увеличить массу состава с 6300 т до проектного 7000 тонн. В условиях изменения объема работы железных дорог, увеличения коэффициента порожнего пробега, эффективность внедрения оптимальных режимов вождения поездов не всегда является гарантированной и требует экономического обоснования.

4.2 Расчет количественных показателей работы эксплуатационного локомотивного депо

В число показателей включаются: объем работы в грузовом движении, пробег локомотивов во главе поездов, одиночный пробег локомотивов, линейный пробег, общий пробег.

Объем работы в грузовом движении определяется формуле

, (4.1)

где - работа, ткм брутто;

- грузооборот участка, ткм нетто;

- тонно-километры тары вагонов.

Грузооборот участка определяется по формуле

, (4.2)

где - средняя густота перевозки грузов, т;

l - длина участка, км.

Тонно-километры тары вагонов определяется по формуле

, (4.3)

где - средний вес тары вагонов, т;

- общий пробег вагонов за год.

Общий пробег вагонов на участке определяется по формуле

, (4.4)

где - динамическая нагрузка на рабочий вагон, т.

Принимаем = 9,981.106 ткм брутто.

Локомотиво-километры во главе поезда определяются по формуле

, (4.5)

где – средняя масса поезда брутто для базового режима, т;

– средняя масса поезда брутто для нового режима, т.

Подставив численные значения в формулу получим

км;

км.

Одиночный пробег локомотивов

, (4.6 )

где -коэффициент одиночного пробега.

Подставив численные значения в формулу (4.6) получим

км;

км.

Условный пробег определяется по формуле

, (4.7 )

где – коэффициент условного пробега.

, ( 4.8 )

где – коэффициент общего вспомогательного пробега, ;

– коэффициент линейного вспомогательного пробега, .

%.

Подставив численные значения в формулу (4.8) получим

км;

км.

Результаты расчетов заносим в таблицу 4.1.

Таблица 4.1 – Расчеты количественных показателей локомотивного депо Белогорск

Показатель

эксплуатационной работы

Условное обозначение

Грузовое движение в зоне обращения локомотива

базовый

новый

Объем работы в грузовом движении

, ткм

Пробег локомотивов во главе поездов

, км

Одиночный пробег

, км

Условный пробег

, км

Линейный пробег

, км

Общий пробег

, км

Общий пробег в пределах обращения локомотивов

, км

Линейный пробег определяется по уравнению

. (4.9)

Подставив численные значения в формулу (4.9) получим

км;

км.

Общий пробег в грузовом движении определяется по формуле

, (4.10)

Подставив численные значения в формулу (4.10) получим

км;

км.

4.3 Расчет качественных показателей работы эксплуатационного депо

Основными качественными показателями работы локомотивного депо являются средняя масса поезда брутто, техническая и участковая скорости движения, производительность локомотива.

Техническая скорость VТЕХ определяется

, (4.11)

где - участковая скорость движения, км/ч;

- коэффициент участковой скорости.

.

Среднесуточный пробег локомотивов, км/сут, определяется по формуле

, (4.12)

Характеристики

Список файлов ВКР

Модернизация приборов контроля давления воздуха на электровозе 2ЭС5К
1 ВКР
2 плакаты
1.vsd
2.vsd
3.vsd
4.vsd
5.vsd
6.vsd
7.vsd
8.vsd
9.vsd
10.vsd
3 антиплагиат в PDF
4 антиплагиат
5 титульник
опись
6 задание
7 отзыв
8 рецензия
9 Презентация
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6812
Авторов
на СтудИзбе
276
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее