ПЗ (1221004), страница 8

Файл №1221004 ПЗ (Имитационное моделирование продольной динамики поезда в программном комплексе Универсальный механизм) 8 страницаПЗ (1221004) страница 82020-10-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

И. П. Павлов предложил называть вид деятельности нервной системы, который обусловливает нормальные отношения организма с внешним миром или поведением – высшей нервной деятельностью. Осуществление высшей нервной деятельности как основной деятельности нервной системы связано с низшей нервной деятельностью, которая объединяет и регулирует работу всех внутренних органов. Ясно, что без согласованной деятельности всех органов тела, соответствующей условиям жизни, немыслимо существование организма.

Нейрон отличается от других клеток организма рядом особенностей. Прежде всего их популяция численностью 10–30 млрд. клеток почти полностью «укомплектована» уже к моменту рождения, и ни один из нейтронов, если он отомрет, не заменяется новым. Считается, что когда человек минует период зрелости, у него ежедневно отмирает около 10 тысяч нейронов, а после 40 лет этот суточный показатель удваивается. Другая важная особенность нейронов состоит в том, что они в отличие от других клеток организма имеют единственную функцию, заключающуюся в проведении нервной информации [7].

Нервная система определяет деятельность организма человека. При этом нервная система выполняет две важнейшие функции. Первая – коммуникационная, вторая – обобщение и переработка получаемой информации и программирование соответствующей реакции организма. Коммуникационную функцию нервной системы выполняют анализаторы человека. Анализатор состоит из рецепторов – специализированных клеток, воспринимающих и передающих действия раздражителей внешнего мира и внутренней среды организма, и нервных связей.

Структурной единицей нервной системы является нервная клетка или нейрон. Различные типы нейронов представлены на рисунке 5.1.

Рисунок 5.1 – Типы нейронов нервной системы человека:

а – сенсорный нейрон; б – ганглиозная клетка сетчатки; в – нейрон двигательной коры;

г – промежуточный нейрон

Функциональная схема анализатора показана на рисунке 5.2.

Рисунок 5.2 – Функциональная схема анализатора

Воздействие раздражителя на рецептор приводит к возникновению нервного импульса, который по чувственному (афферентному) нерву передается в определенные участки коры больших полушарий головного мозга. Ответная реакция передается по двигательному (эфферентному) нерву от нервных центров к эффекторам (железам и мышцам), что дает возможность определенным и специфическим образом реагировать на те события во внешней среде, с которыми сталкивается организм. Преобразование энергии внешнего воздействия в нервный импульс, его проведение в мозге, формирование ощущения и ответного действия – все это развернуто во времени [7]. Отрезок времени от начала раздражения до возникновения ответной реакции называется латентным (скрытым) периодом. Он неодинаков для различных анализаторов. Данные об этом приведены в таблице 5.1.

Таблица 5.1 – Величина латентного периода для различных анализаторов

Номер замера

Вид анализатора

Латентный период

1

2

3

1

тактильный (прикосновение)

0,09–0,22

2

слуховой (звук)

0,12–0,18

3

зрительный (свет)

0,15–0,22

Окончание таблицы 5.1

1

2

3

4

обонятельный (запах)

0,31–0,39

5

температурный (тепло-холод)

0,28–1,60

6

вестибулярный аппарат (при вращении)

0,40

7

болевой (рана)

0,13–0,83

В организме коммуникативную функцию обеспечивает периферическая нервная система, состоящая из соматической нервной системы, ответственной за взаимодействие организма с внешним миром, и вегетативной нервной системы, регулирующей деятельность внутренних органов сердца, легких, пищеварительного тракта, почек и др.

Вторую функцию нервной системы выполняет центральная нервная система, что включает широкий диапазон процессов – от простейших рефлексов на уровне спинного мозга до самых сложных мысленных операций на уровне высших отделов головного мозга.

Воздействие раздражителя на рецептор приводит к возникновению нервного импульса, который по чувственному нерву передается в определенные участки коры больших полушарий головного мозга. Ответная реакция передается по эффективному (двигательному) нерву. Преобразование энергии внешнего воздействия в нервный импульс, его проведение в мозге, формирование ощущения и ответного действия – все это развернуто во времени и называется латентным (скрытым) периодом. Он неодинаков для различных анализаторов.

5.2 Антропометрические характеристики

Антропометрические характеристики определяются размерами тела человека и его отдельных частей и используются для проектирования наиболее рациональных, а значит, и безопасных условий труда, так как они позволяют рассчитывать пространственную организацию рабочего места, устанавливать зоны досягаемости и видимости, размеры конструктивных параметров рабочего места и приспособлений (высота, ширина, длина, глубина и т.п.) [7].

Антропометрические характеристики (АХ) делятся на динамические и статические. Их состав представлен на рисунке 5.3.

Рисунок 5.3 – Классификация антропометрических параметров

Динамические характеристики используют для определения объема рабочих движений, зон досягаемости и видимости, по ним рассчитывают пространственную организацию рабочего места.

Статические АХ могут быть линейными и дуговыми, в зависимости от ориентации тела в пространстве линейные размеры делятся на продольные (высота различных точек над полом или сиденьем), поперечные, (ширина плеч, таза и т. п.), переднезадние (передняя досягаемость руки и др.). Последние две группы линейных АХ иначе называются диаметрами. Минимальные и максимальные значения антропометрических характеристик используются с учетом характера выполняемой рабочей операции или выбора параметра приспособления; в тех случаях, когда оператор что-то должен доставать, до чего-то дотянуться, выбирают минимальные значения, а при определении размеров сиденья, высоты ниши для ног и т.п. – максимальные. Зоны досягаемости рук человека представлены на рисунке 5.4, размеры зон приведены в таблице 5.2.

Рисунок 5.4 – Зоны досягаемости рук человека в вертикальной плоскости: 1–8 – номера зон досягаемости человека

Таблица 5.2 – Размеры зон досягаемости человека

Номер позиции на рисунке

1

В вертикальной плоскости, мм

для женщин

для женщин

1

2

1400

1400

2

3

1100

1100

3

4

730

730

4

5

430

430

5

6

630

630

6

7

1260

1260

7

8

680

680

8

9

720

720

Окончание таблицы 5.2

1

В горизонтальной плоскости, мм

для женщин

для женщин

2

1370

1370

3

1100

1100

4

660

660

5

200

200

6

200

200

7

300

300

8

480

480

9

Вместе с тем поза «стоя» требует больших энергетических затрат и менее устойчива из-за поднятого центра тяжести, поэтому в этой позе быстрее наступает утомление.

Рабочая поза «сидя» имеет целый ряд преимуществ: резко уменьшается высота центра тяжести опоры, благодаря чему возрастает устойчивость тела, значительно сокращаются энергетические затраты организма для поддержания такой позы, вследствие этого она является менее утомительной.

Рабочая поза выбрана правильно, если проекция общего центра тяжести лежит в пределах площади опоры.

Если в процессе работы действует небольшая группа мышц, то пред­почтительнее поза «сидя»; при работе большой группы мышц – поза «стоя».

Всякая поза, проекция центра тяжести которой выходит за границы площади опоры, будет вызывать значительные мышечные усилия, т.е. статические напряжения. Длительные статические напряжения мышц могут вызвать быстрое утомление, снижение работоспособности, профзаболевания (искривление позвоночника, расширение вен, плоскостопие) и травматизм.

При проектировании рабочего места необходимо учитывать следующее: если при прямой позе «сидя» мышечную работу принять равной единице, то при прямой позе «стоя» мышечная работа составляет 1,6 единицы при наклонной позе «сидя» – 4 единицы, а при наклонной позе «стоя» – 10 единиц. Статичная поза утомительнее, нежели динамическая.

Схема биомеханического анализа рабочей позы показана на рисунке 5.5.

Рисунок 5.5 – Схема биомеханического анализа рабочей позы при:

а–б – устойчивой; в–г –неустойчивой позах

Наиболее важными моментами, определяющими выбор рабочей позы, являются:

- применяемое усилие в процессе работы;

- подвижности рабочего, обусловленная характером и конкретным со­держанием технологического процесса;

- величина рабочей зоны и соотношение между антропометрическими характеристиками человека и пространственной организацией рабочих мест.

В тех случаях, когда в процессе работы происходит смена поз, учитывают следующие требования:

Характеристики

Список файлов ВКР

Имитационное моделирование продольной динамики поезда в программном комплексе Универсальный механизм
Опись.vsd
Плакат №1.vsd
Плакат №2.vsd
Плакат №3.vsd
Плакат №4.vsd
Плакат №5.vsd
Плакат №6.vsd
Плакат №7.vsd
Плакат №8.vsd
Плакат №9.vsd
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6804
Авторов
на СтудИзбе
277
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее