Главная » Просмотр файлов » Нагорнов Николай Александрович 2016

Нагорнов Николай Александрович 2016 (1199002), страница 18

Файл №1199002 Нагорнов Николай Александрович 2016 (Организация и планирование текущего содержания пути на Комсомольской дистанции пути) 18 страницаНагорнов Николай Александрович 2016 (1199002) страница 182020-10-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Должны быть предприняты следующие меры по обеспечению безопасности.

При выполнении работ по выправке пути на щебеночном балласте подбивкой шпал электрошпалоподбойками ЭШП-9 необходимо проявлять повышенную бдительность, следить за движением поездов и маневровых передвижениях, как на участке пути выполнения работы, так и по соседним путям. По команде руководителя оградить место работ ограждается сигналами уменьшения скорости.

Инструмент, скрепление и другие материалы верхнего строения пути должны во время работы быть аккуратно сложены вне габарита подвижного состава и не мешали сходить с пути при приближении поезда. Установку домкратов производить, предварительно подготовив место специальной вилкой-рычагом, входящей в комплект домкрата. Запрещается подсовывать руки и ноги под подвешенный рельс, лопатами отрывают балласт в шпальных ящиках.

При добивке костылей при помощи костыльных молотков нужно стоять над рельсом вдоль пути. При работе костыльным молотком нахождение людей ближе 2 м не допускается. Молоток должен быть исправным: ручки изготовлены из прочного дерева, чисто остроганы, без заусенцев; на ударных частях инструмента поверхность должна быть чистой, не иметь зазубрин и наплывов металла. Следует тщательно проверять надежность насадки инструмента. Выправлять гнутые костыли на головке или подошве рельса запрещается.

До начала работ с электрическим инструментом необходимо осмотреть и привести в порядок личную одежду. Во время работы части одежды не должны касаться инструмента. При необходимости укладки магистрального кабеля через путь его нужно пропускать между шпалами под рельсы.

Перед подключением шпалободбойки к электростанции проверить надежность крепления всех болтовых соединений; надежность заземления. Работа с ЭШП без заземления не допускается. При работе с электроиструментом применять диэлектрические перчатки. При необходимости отрегулировать высоту рукоятки для удобства работы. К работе со шпалободбойками допускаются лица, ознакомленные с ее устройством, порядком работы и технического обслуживания, мерами безопасности и правилами техники безопасности при эксплуатации электроустановок.

При включенном электродвигателе не допускается производить регулировку и устранять неисправности.

При перерывах в работе необходимо отключть шпалоподбойку от сети кабельной вилкой.

Запрещается во время работы электростанции заправлять ее горючим, касаться токоведущих частей, а также разведение огня и курение вблизи инструмента.

При переходе с электроинструментом с одного места работ на другое и при каждом (даже кратковременном) перерыве в работе напряжение в магистральном кабеле необходимо отключать, а электрический инструмент убирать за пределы габарита подвижного состава.

Монтер пути должен немедленно отключить инструмент, если почувствует хотя бы слабое действие тока, обязан немедленно прекратить работу, и сообщить об этом руководителю работ.

Суммарное время работы механизированным электроинструментом, вибрация которого удовлетворяет требованиям санитарных норм, не должно превышать 2/3 продолжительности рабочей смены.

При подброске щебня необходимо располагаться так, чтобы в ветреную погоду исключить попадания пыли в глаза.

При переноске коробки и кабеля, напряжение в магистральном кабеле должно быть снято, а электроинструмент выключен.

6.2. Оценка тяжести трудового процесса при выправке пути

Отнесение условий труда к классу (подклассу) условий труда по тяжести трудового процесса осуществляется по следующим показателям:

1) физическая динамическая нагрузка;

2) масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную;

3) стереотипные рабочие движения;

4) статическая нагрузка;

5) рабочая поза;

6) наклоны корпуса;

7) перемещение в пространстве.

Каждый из перечисленных показателей может быть количественно измерен и оценен в соответствии с табл. 6.2-6.8.

Класс (подкласс) условий труда устанавливается по показателю тяжести трудового процесса, имеющему наиболее высокий класс (подкласс) условий труда.

При наличии двух и более показателей тяжести трудового процесса, условия труда по которым отнесены к подклассу 3.1 или 3.2 вредных условий труда, класс (подкласс) условий труда по тяжести трудового процесса повышается на одну степень.

Таблица 6.2 – Физическая динамическая нагрузка – единицы внешней механической работы за рабочий день (смену), кг м

Показатели тяжести трудового процесса

Класс (подкласс) условий труда

оптимальный

допустимый

вредный

1

2

3.1

3.2

при региональной нагрузке перемещаемого работником груза (с преимущественным участием мышц рук и плечевого пояса работника) при перемещении груза на расстояние до 1 м:

для мужчин

для женщин

до 2500

до 1500

до 5000

до 3000

до 7000

до 4000

более 7000

более 4000

При общей нагрузке перемещаемого работником груза
(с участием мышц рук, корпуса, ног тела работника):

при перемещении работником груза на расстояние от 1 до 5 м:

для мужчин

для женщин

до 12500

до 7500

до 25000

до 15000

до 35000

до 25000

более 35000

более 25000

при перемещении работником груза на расстояние более 5 м:

для мужчин

для женщин

до 24000

до 14000

до 46000

до 28000

до 70000

до 40000

более 70000

более 40000

Таблица 6.3 – Масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную, кг

Показатели тяжести трудового процесса

Класс (подкласс) условий труда

оптимальный

допустимый

вредный

1

2

3.1

3.2

Подъем и перемещение (разовое) тяжести при чередовании с другой работой (до 2 раз в час):

для мужчин

для женщин

до 15

до 5

до 30

до 10

до 35

до 12

более 35

более 12

Подъем и перемещение тяжести постоянно в течение рабочего дня (смены) (более 2 раз в час):

для мужчин

для женщин

до 5

до 3

до 15

до 7

до 20

до 10

более 20

более 10

Суммарная масса грузов, перемещаемых в течение каждого часа рабочего дня (смены):

с рабочей поверхности:

для мужчин

для женщин

до 250

до 100

до 870

до 350

до 1500

до 700

более 1500

более 700

с пола:

для мужчин

для женщин

до 100

до 50

до 435

до 175

до 600

до 350

более 600

более 350

Таблица 6.4 – Стереотипные рабочие движения, количество за рабочий день (смену), единиц

Показатели тяжести трудового процесса

Класс (подкласс) условий труда

оптимальный

допустимый

вредный

1

2

3.1

3.2

Количество стереотипных рабочих движений работника при локальной нагрузке

(с участием мышц кистей и пальцев рук):

до 20000

до 40000

до 60000

более 60000

Количество стереотипных рабочих движений работника при региональной нагрузке (при работе с преимущественным участием мышц рук и плечевого пояса):

до 10000

до 20000

до 30000

более 30000

Таблица 6.5 – Статическая нагрузка – величина статической нагрузки за рабочий день (смену) при удержании работником груза, приложении усилий, кгс с

Показатели тяжести трудового процесса

Класс (подкласс) условий труда

оптимальный

допустимый

вредный

1

2

3.1

3.2

При удержании груза одной рукой:

для мужчин

для женщин

до 18000

до 11000

до 36000

до 22000

до 70000

до 42000

более 70000

более 42000

При удержании груза двумя руками:

для мужчин

для женщин

до 36000

до 22000

до 70000

до 42000

до 140000

до 84000

более 140000

более 84000

При удержании груза с участием мышц корпуса и ног:

для мужчин

для женщин

до 43000

до 26000

до 100000

до 60000

до 200000

до 120000

более 200000

более 120000

Примечания:

1. Статические усилия встречаются в различных случаях: 1) удержание обрабатываемого изделия (инструмента), 2) прижим обрабатываемого инструмента (изделия) к обрабатываемому изделию (инструменту), 3) перемещение органов управления (рукоятки, маховики, штурвалы) или тележек. В первом случае величина статического усилия определяется весом удерживаемого изделия (инструмента). Вес изделия определяется путем взвешивания. Во втором случае величина усилия прижима может быть определена с помощью тензометрических, пьезокристаллических или других датчиков, которые необходимо закрепить на инструменте или изделии. В третьем случае усилие на органах управления можно определить с помощью динамометра или по технологической (эксплуатационной) документации.

2. Время удерживания статического усилия определяется на основании хронометражных измерений (или по фотографии рабочего дня). Отнесение условий труда на рабочем месте к классам (подклассам) условий труда по тяжести трудового процесса осуществляется с учетом определенной преимущественной нагрузки: на одну руку, две руки или с участием мышц корпуса тела и ног работника. Если при выполнении работы встречается 2 или 3 указанных выше нагрузки (нагрузки на одну, две руки и с участием мышц корпуса тела и ног работника), то их следует суммировать и суммарную величину статической нагрузки соотносить с показателем преимущественной нагрузки.

Таблица 6.6 – Рабочее положение тела работника в течение рабочего дня (смены)

Класс (подкласс) условий труда

оптимальный

допустимый

вредный

1

2

3.1

3.2

Свободное удобное положение с возможностью смены рабочего положения тела (сидя, стоя).

Нахождение в положении "стоя" до 40% времени рабочего дня (смены).

Периодическое, до 25% времени смены, нахождение в неудобном и (или) фиксированном положении. Нахождение в положении "стоя" до 60% времени рабочего дня (смены).

Периодическое, до 50% времени смены, нахождение в неудобном и (или) фиксированном положении; периодическое, до 25% времени рабочего дня (смены), пребывание в вынужденном положении.

Нахождение в положении "стоя" до 80% времени рабочего дня (смены). Нахождение в положении "сидя" без перерывов от 60 до 80% времени рабочего дня (смены).

Периодическое, более 50% времени рабочего дня (смены), нахождение в неудобном и (или) фиксированном положении; периодическое, более 25% времени рабочего дня (смены), пребывание в вынужденном положении. Нахождение в положении "стоя" более 80% времени рабочего дня (смены). Нахождение в положении "сидя" без перерывов более 80% времени рабочего дня (смены).

Примечания:

Характеристики

Список файлов ВКР

Организация и планирование текущего содержания пути на Комсомольской дистанции пути
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее